简介：作为语言中精炼表达方式，习语浓缩了丰富的文化内涵，具有鲜明的文化特色。本文对于英汉两种语言中习语的差异成因，从生存环境、历史因素和宗教背景进行了分析，并基于归化和异化两类立场对于习语的翻译策略进行了探讨。

简介：摘要在互联网经济高速发展的时代下，互联网产品也不断应运而生，共享经济里面逐渐融入到大众的生活当中。共享单车就是互联网时代下的一项共享经济产品。共享单车在给人们带来便利的同时也带来了很多相关的法律规制问题，已经成为社会所热议的话题。本文分析了共享单车监管所存在的一些问题，并提出了共享单车的立法思路以及法律规制建议。

简介：摘要语言和文化间的紧密联系不仅表现在语言是文化的载体，而且表现在文化对语言起着巨大的制约作用。本文立足于中德跨文化交际，从语言的文化内涵、思维定式、社会习俗、言谈方式等四个方面进行比较，并指出，只有相互尊重、入乡随俗、正确运用跨文化交际策略，才能保障跨文化交际的顺利进行。

简介：摘要全球环境持续恶化的原因是国际环境法缺乏保证执行、遵守和争端解决的有效手段。国际环境法律责任在主体、调整范围、适用领域、归责原则等方面的巨大发展，强化了国际环境法的效力，彰显了国际环境正义，使得环境领域的国际条约得到遵守和有效实施，弥补了传统国际关系理论和国际环境法理论的缺陷。

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简介：摘要民事法益是来自社会本身的产物，涵盖了民事生活利益以及民事法律应保护性两个要素。民事法益不属于民事权利体系中，因此，很难得到民事法律的保护，但是民事法益保护的存在正是为了弥补民事法律自身的狭义。本文首先从民事法益的概述说起，论述了民事法益的保护以及民事法益法律保护的请求权基础与途径，旨在于使得民事法益的保护更好的服务于社会。

简介：论文摘要了解秦朝的制度设计对于秦朝灭亡的影响，采用文献研究法，历史比较法等方法，广泛搜集史料，筛选研究史料文献进行了研究。探讨了秦朝的皇帝制度、徭役制度、刑法制度等制度中存在的问题与不合理性发现了其与秦朝灭亡的联系，表明秦朝的制度体制存在严重问题，导致了秦朝的灭亡。

简介：摘要社会老龄化程度不断加深，我国现行法律对成年监护制度的规定已不能满足时代发展需求。已公布的《民法总则》有关成年人监护的内容相比之前的制度规定虽有所突破，但仍存在明显缺陷。基于问题意识，笔者界定了成年人监护制度的基本概念，在此基础上评析了我国成年人监护制度的现状，为我国成年人监护制度的完善提出了基本构想。

简介：现代汉语同义复合词中同义语素的构词能力互有差异,其呈现的众多特点中,以日常习用性与其的关系最为突出。本文以现代汉语常用同义复音词中的同义复词作为考察对象,采用文献分析法和语料库分析法,从共时描写和历时比较两个方面进行考察,分析词汇的双音化、词义的概括性、语体选择以及日常习用性等特点对汉语同义语素构词能力的影响。

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简介：明代公案小说综合了话本小说和判牍文体的特点，将法律叙事和法律文书揉合为一体，显示出法律传播和法律解释的特殊功能。鉴于其文体特性和创作背景，公案小说在内容取舍上，侧重于社会和家庭伦理的教化；在过程描述上，彰显破案中心主义。公案小说通过文学渲染，用道德罚强化法律和教化的力量。这些为百姓乐于接受的法律故事，其所塑造的社会心理，在今天的社会还能找到难以祛除的文化印记。

简介：摘要随着社会和国际间交流的日益发展，跨文化交际意识首次出现在《英语新课程标准》中，同时培养学生的跨文化交际能力也成为了英语教学的基本目标。中学生处于英语学习的转折阶段，如何把握好这个阶段的特殊的学习状态，为以后的更深入的学习打下良好的基础，需要教师的思考、转变。中学生已经具备一定的知识储备，也具有良好的学习热情，我们要善于把握和引导，帮助学生更好地融入到英语学习当中去。

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简介：摘要本文以运用法律经济学方法，指出委托人介入权制度和第三人选择权制度的理论依据。就《合同法》中委托人介入权制度和第三人选择权制度的不足之处，并提出了相应的完善建议。

简介：高校大学生是我们社会最重要的人力资源，然而在实习阶段有很多的学生合法权益根本得不到保障，给学生带来身心上的损害，因此对高校毕业生就业实习阶段权益进行法律保护具有十分重要的意义。本文从当前我国高校毕业生就业实习权益保护现状及原因入手进行积极的分析，并提出了行之有效的解决策略，旨在维护高校实习生的合法权益，保护他们的就业积极性。

简介：摘要知识产权在科研以及法律界都是极为重要的内容，知识产权由于自身的易侵犯性和价值易变性导致知识产权所有人或者公司具有较大的法律风险，所以面对这样的情况公司与个人要对知识产权的法律风险进行规避与防范，分析目前知识产权的管理中存在的风险和问题，对这样的风险以及问题进行探究以想出合理的方法进行应对解决。

简介：摘要当前经济管理类法律课程的教学方法仍然沿用传统的课堂模式，教师为权威为中心，学生为听众为附属。法律知识的讲授和灌输仍然是课堂的最主要形态。混合式授课模式，将网络线上授课与线下传统课堂结合，形成一种全新的教学模式，使二者的优势互补，帮助实现对学生法治思维和实践能力的培养与塑造。

简介：摘要作为素质教育中不可忽视的重要环节之一，初中教育的重要性不言而喻，随着新课改进一步实施深化，对初中教学工作提出了越来越高的教学要求，新课标中明确指示，在进行教学实践时应当对学生个体作用及需求进行注重，确保每个学生都能通过教学新模式获得成长。在目前的初中体育教学中，通过差异性教学，可以使得学生得到个性化成长，为日后的进一步学习发展奠定良好基础，因此差异性教学成为了当前初中体育教学工作开展的重要方式之一。本文对在初中体育教学中差异性教学的概念及其特征进行简要分析，探究其开展意义，并提出相应的实践策略，为日后的初中体育教学活动开展差异性教学提供一定的参考借鉴。