简介：<正>父亲和母亲的老去很突然,发生在十三年前的夏天。那个夏天弟弟出车祸了,从县医院转到市医院时已经奄奄一息,他双瞳放大,小便失禁,人事不省。检查治疗还没开始,迎接我们的先是一纸病危通知书。父亲那年五十七。父亲强作镇定,

简介：摘要经济的发展和社会的进步带动了教育事业的发展，提升教学课堂的效率也逐渐变成教学研究的关键部分。初中阶段的物理教学也不例外，授课之前的准备阶段的自主预习是比较重要的，通过预习可以有效提升教学的效率。本文主要探究初中阶段物理课堂有效教学预习题的设置问题，仅供参考。

简介：　　旅游常常被复习.比如眉飞色舞地向亲朋好友讲述风光,比如把自己所摄的摇摇晃晃的看着都头晕的DV向人演示,比如家里贮藏着数以公斤计的照片,比如忙不迭地指着电视屏幕一闪既逝的某处胜景,说:我去过去过…………

简介：摘要在学习的过程中，预习是十分重要的一个过程。上课前做好充分的预习工作，课堂上才会有更高的学习效率。有效的预习可以培养学生的良好学习习惯，锻炼学生的自主学习能力，还可以深入研究课堂内容。

简介：摘要小学语文教学需要运用一定的方法和策略，促使学生重视课前预习，改善教学水平。建构式生态课堂作为一种新型的课堂，与传统的教学形式相比具有很大的不同。本文主要探讨建构式生态课堂下小学语文课前预习的有效性，首先分析了建构式生态课堂的主要概念和理论来源，然后针对建构式生态课堂下小学语文课前预习提出了针对性的措施，对于改善小学语文教学水平具有一定的帮助。

简介：怎样学好小学语文？怎样激发孩子的语文兴趣？怎样让孩子爱上语文？这一系列的问题，是所有小学生父母以及老师们思考的问题。自任教小学语文教学近三十年的教学实践以来，我深深体会到做好学生课前预习的指导，交给孩子学会预习的方法，让孩子尝到预习的甜头，是培养学生学好语文的最佳途径。预习是学好语文的基础，预习是激发学生语文兴趣的源泉，预习能让孩子渐渐爱上语文。因此小学阶段重视学生预习习惯的培养，尤为重要。

简介：摘要预习检查是培养学生预习习惯中很重要的一环，本文将以教学实践为依据，探究检查学生预习的方法。

简介：摘要预习是课堂教学前的准备，是课外到课内的桥梁和纽带，是培养学生自学能力及提高课堂教学效率的重要途径。本文从因人而异、因材而异、指导方法、及时评价这四个方面浅谈了小学生英语预习能力的培养。

简介：

简介：一、研究背景就我校六年级学生语文学习的现状，大多数学生预习能力极差，主要表现在预习停留在表面，方法不当。六年语文学习下来，预习只停留于读通顺者居多。也只是把生字词圈画出来，不能根据课前的提示和课后习题进行有针对性的预习。

简介：

简介：摘要在小学语文教学中预习是必要的。用客观有作用的方法，去引导学生进行有目的的预习，来激发学生对于学习知识的渴望，从而达到语文的教学的目的。

简介：摘要树立和保持良好的学习习惯，不仅可以有效的培养和提高小学生的自主学习能力，在一定程度上也激发了学生们主动学习的积极性，培养了学生对语文学科的学习兴趣，开阔了学生们的看待生活以及社会的眼界，对孩子未来的学习以及成长都具有重要的指导意义。

简介：摘要小学语文新课程标准指出，在教学过程中应该充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，预习则是学生自己探索、自己动脑、自己思考的过程，是对课文知识的整体感知，也是学生一个自学的过程。预习效果的好坏对课堂教学的效率和质量有着重大的影响。预习好的学生对语文学习容量也会增强，学习的时间时间也会延长，学生独立解决问题的能力自然而然的也就提高了。良好的语文学习习惯的养成，对语文素养提高的进程也会加快。

简介：摘要课前预习是培养学生自主学习能力的重要途径，是学生学好语文课程的重要基础。文章立足农村小学语文课堂教学，就其课前预习的有效策略进行探讨。

简介：莫斯利的父亲是一名地产商。仗着自家有钱，莫斯利从小就非常专横霸道，经常惹是生非。父母虽也极力管教过他，但由于方法不当和缺少持久性，都无济于事。在莫斯利17岁那年，一个周五的下午，他因酒后驾车，在街头撞死了漂亮的初中生爱丽丝。

简介：

简介：所谓“有效教学”,主要是指通过教师在一段时间教学之后,学生所获得的具体的进步或发展,也就是说,学生有无进步或是否发展是教学有没有效益的重要指标.在英语教学过程中,教师应该努力创建和谐的学习氛围,以激发学生的学习兴趣为切入点,根据学生的实际水平,在新的教学理念的指导下,来提高英语教学的有效性.

简介：

简介：摘要2013年秋，温州地区开始使用外研社版本的英语教材。对于在小学时就没有打好基础、词汇量极其匮乏的农村学生而言，每天大量的单词记忆是极大的挑战。本文从分析农村学生记忆单词现状入手，对于记忆单词困难的原因进行分析，结合笔者的实际教学，探讨了如何解决这些问题，从而有效记忆单词。