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  • 简介:1982年,78班面临毕业。广西电影制片厂来要人,北京生源何群、咸阳生源张艺谋、杭州生源萧风、新疆生源张军钊分配去了广西。

  • 标签: 作业 电影制片厂 生源 张艺谋 广西
  • 简介:摘要课堂教学是推进课程改革的主阵地,是提高教学质量的主渠道。优化教学过程,提高教学效率已成为教学界共同关注和研究的课题。优化教学过程是在对教学规律与原则把握的基础上,教师对教学过程的一种明确的安排;是教师有意识地、有科学根据地选择一种最适合于某个具体条件的课堂教学方案。

  • 标签: 优化 教学
  • 简介:有一种作业,叫命题作业。不过对于宗良来说,印象中这种作业应该是很多很多年前的记忆了。他今年二十八岁,毕业已经很多年,工作也是很多年,浮沉于职场之中,当听说领导要给他一个命题作业的时候,他似乎有些发蒙,想了半天,才想起来命题作业的意思。

  • 标签: 小说 文学作品 现代文学 《命题作业》
  • 简介:樊小快人如其名,干什么都挺快,可唯独写作业不快。其实也不怪她,一上初三,各科老师全都像发疯一般留作业,她每天都要写到夜里十二点,很快就写出了一双熊猫眼,对于爱美的她来说,真是苦不堪言。

  • 标签: 中国 当代文学 故事 《作业联盟》
  • 简介:上星期五,我的狗凯兹坐在“大西洋和太平洋食品商场”外面时,被几个小孩推着一辆购物车撞了一下。起初我们都以为它只是折断了腿,可后来我们却发现它在内出血。每次它张开嘴巴,鲜血就会流出,就像无声恶梦中的暗红色的字。每天晚上,我姐姐上班前,总要在厨房的洗涤槽里用啤酒、蛋黄酱和鸡蛋洗头发。有时我坐在桌上,看着混合液顺着她白皙的背脊点点滴滴往下淌。她同时还要在电炉上煮沸一壶水;她弄完头发后就用水蒸汽熏脸。她真是没命地要漂亮.我正在绞尽脑汁解答一道我为自己出的代数题,自从上星期五我旷课到现在,我念念不忘的一件事就是家庭作业,解出n的值。那会是个整数吗?绝对不会是个整数,总是个分数。“你能给我一条毛巾吗?”我姐姐问。她把脸转向

  • 标签: 壶水 凯兹 洗涤槽 购物车 重感冒 就是你
  • 简介:一收拾完卫生,洗了个澡,文静瑜觉得有点累,就早早躺下了。过了四十五岁,她觉得体力一天不如一天了。做点什么事都觉得累,有时,在床上躺着,都感觉仰着也不行,侧着也不是。总之是各种的不舒服。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:每年的暑假、寒假作业都是写日记、阅读课外书等等,一点都不好玩。

  • 标签: 寒假作业 课外书 日记
  • 简介:摘要语文是一门集思想性、知识性、趣味性很强的学科。它对学生的思想品德、基础知识、日常生活与辨别事物能力等方面的教育是其他学科不可代替的。特别是小学阶段年龄限制,辨别能力差的情况下,要使学生领悟做人的道理,掌握知识技能,是一件极为不易的事情。

  • 标签: 能力培养 情感 思维训练 品德教育
  • 简介:我国新农村建设中政治教育如何与建设相结合,搭配政治文化教育做好协调稳定发展是需要我们需要考虑的难点。为此,教学中。应积极探索课堂教学的有效环节,如情感教育、创新教育等等,搞好初中政治教学。

  • 标签: 初中政治 创新 情感 策略
  • 简介:2004年11月26日,距成都1.5小时车程的什邡市发生一起歹徒大白天劫持人质的事件,当时我在现场,听目击者讲了事件发生的全过程——当时,一个陕西西安人在大街上行窃被发现,引起众人的围追。在逃了两条街之后,因路不太熟,终于被众人围住。

  • 标签: 劫持人质 西安人 在现场 什郁市 南方周末 后所
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  • 简介:摘要《数学课程标准》(2011年版)指出“模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。”数学建模活动能使学生真正体会到数学的应用价值,培养学生的数学应用意识,增强学生的数学学习兴趣,使学生真正了解数学知识的发生过程,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的创造能力。

  • 标签: 小学数学 建模 环节
  • 简介:摘要不同的教师对同一教材同一内容的处理方法往往不同,对学生的教学方法和教学手段也会不同,“课后感”记录了我在教学生涯中的每一个起起落落,说起对它的灵感,就来源于现实生活师生沟通,同事切磋,换位思考,自我反思。

  • 标签: 沟通 感悟 课堂教学 反思
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  • 简介:妈妈非常关心小田鼠哇克的学习。“有作业吗?快写作业呀!”每天放学回家,妈妈首先要求哇克做的就是这件事。过一会儿哇克要是还没写完,妈妈就会很生气。“还不快写!快写呀!快写呀!”这时,妈妈的声音总是很高。

  • 标签: 儿童 家庭教育 教材 《我替妈妈写作业》
  • 简介:小女孩在沙漠上写下:树在每个笔画上哈一口湿气风沙每天抽打着她的九个笔画风沙每天把她的九个笔画抹去每天写小女孩每天都看见笔下生长的绿

  • 标签: 作业 笔画 女孩 风沙
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-07-11