简介：【摘要】 高等职业教育主要以促进学生专业与职业技术能力提升为目的。而高等职业教育考试又是对这一目的实现与否的重要检验方式之一，所以为促进这一目的的实现，提高高等职业教育水平，需要注重考试方法的改革和优化。因此，本文从现状入手，就如何强化对其的改革提出了几点浅见。

简介：《高等职业教育探索》(双月刊)是国家首批示范性高职院校广州番禺职业技术学院主办、国内外公开出版发行的职业教育类学术期刊,国内统一刊号CN44-1726/G4,国际标准刊号ISSN2096-272X。本刊立足高职教育领域,注重理论与实践相结合,本着跟踪国内外动态、鼓励学术争鸣、服务教育实践的办刊主旨,为广大高职教育研究者和实践者提供开放的学术平台。

简介：《高等职业教育探索》(双月刊)是国家首批示范性高职院校广州番禺职业技术学院主办、国内外公开出版发行的职业教育类学术期刊,国内统一刊号CN44-1726/G4,国际标准刊号ISSN2096-272X。本刊立足高职教育领域,注重理论与实践相结合,本着跟踪国内外动态、鼓励学术争鸣、服务教育实践的办刊主旨,为广大高职教育研究者和实践者提供开放的学术平台。

简介：摘要当今世界无论社会经济还是科学文化都取得了卓越的成就，当今的企业单位以及政府和产业界都对人才越来越重视，高职院校是我国人才孵化的基地，是我国教育体系之中不可分割的一部分，肩负着为国家培养并输送优质的高素质应用型人才的重任，高职院校不同于一般的普通高校，高等职业教育是为生产第一线培养高等应用型技术型人才的专门孕育场所和孵化中心，本文结合高职院校的特点对我国高等职业教育教学改革的难点进行分析，以推动高职院校教学改革的创新，深化工学结合和产教融合，使得高职院校以新的姿态最大限度地发挥自己的职能，为社会主义建设输送更多的优质人才。

简介：摘要高等职业本科学校在开展教育课程结构建设时一般需要明确高等职业本科学校教育重点和课程结构建设两个部分，包括高等职业本科教育的重点分析、高等职业本科大学生社会定位、教育课程结构等环节，其中三个环节中以高等职业本科大学生社会定位为基础，明确高等职业本科学校教育重点和课程结构相辅发展，从而达到实现培养应用型、创新型，同时具有工匠精神的人才的目标。

简介：实现社会之公平教育的均衡发展,三是要以发展来推进教育公平,实现教育机会、过程、结果的全面的教育公平

简介：摘要随着社会的发展，我国的现代化建设的发展也突飞猛进。为了迎合社会发展的需要，不少高等职业院校都纷纷开设了职业英语的教育课程。不过仍然存在高职院校不重视英语教学，造成英语教学质量低下，学生学习兴趣不高，英语基础薄弱，同时由于高职院校缺乏和企业之间的合作，导致学生缺乏实践教学的平台，出现就业率低的局面。对此现状，各高职院校应以市场为导向，建立符合职业教育规律的特色课程体系和以能力为本位的课程评价体系。

简介：摘要随着社会的发展，我国的现代化建设的发展也突飞猛进。为了迎合社会发展的需要，不少高等职业院校都纷纷开设了职业英语的教育课程。不过仍然存在高职院校不重视英语教学，造成英语教学质量低下，学生学习兴趣不高，英语基础薄弱，同时由于高职院校缺乏和企业之间的合作，导致学生缺乏实践教学的平台，出现就业率低的局面。对此现状，各高职院校应以市场为导向，建立符合职业教育规律的特色课程体系和以能力为本位的课程评价体系。

简介：摘要随着社会经济的发展，我国逐渐进入到信息化时代，信息化和国际化已成为高等职业教育的重要发展趋势。近年来，探寻教育智慧、做智慧型教师、建构智慧课堂等话题在我国教育界受到广泛关注。首先辨析了智慧、教育智慧、智慧型教师和智慧课堂等基本概念；进而综述了智慧课堂的国内外研究现状，并探讨了VR技术在高等职业智慧课堂教学中应用的设想；最后结合智慧课堂教学设计理念，阐述了高等职业教育教学改革发展趋势。

简介：摘要随着高等教育在公民中的普及，高职院校的规模不断扩大，但是社会资源在投入上仍然显得十分不足，在资源配置上存在诸多问题。基于此，本文先是分析了高职院校中资源配置的情况，然后提出了高职院校的发展对策，以及能够通过不同的措施推动高职院校的发展，让高职院校能够培养出更多的专业人才。

简介：摘要随着当前我国社会主义现代化建设对高素质、技能型专业人才的迫切需求，高等职业院校教育的规模也在快速的扩大。构建科学严谨、完整系统的教学质量监控体系，强化教学质量的监控与评估已经成为提高高等职业教育教学质量的重要命脉。本文简要分析当前高职院校教学质量监控与评估的工作现状，并分析高职院校教学质量监控与评估工作中存在的主要问题，最终深入研究如何创新高等职业院校教学质量监控与评估策略。

简介：摘要随着我国教育体制的不断变革发展，教育部也投入了更多的人力物力于高等职业教育人才培养上。但由于我国的教育观念收到传统观念的束缚，其在人才培养方式上依然处于单一枯燥的理论层面，对学生缺乏动手实践能力的培养。相对于国外的人才培养模式而言，国内的教育体制相对保守，而国外的教育体制更注重对学生进行社会经验的积累，让其更好地满足社会的发展需要。本文主要对中外高等职业教育人才培养模式进行比较研究，以期为国内的人才培养提供更好的参考意见。

简介：摘要美国著名比较教育学家康德尔主张，研究比较教育学的方法首先需要正确评价那些构成教育制度基础的无形的、模糊的精神上与文化上的力量，其中他特别强调民族主义和民族性因素以及因素和力量对研究一个国家教育制度的重要性。民族性主要是指民族的思维方式和行为方式,或者指民族精神。本文主要从康德尔的“民族性”理论出发，探讨影响中国高等职业教育发展的因素、分析发展过程中出现的问题。

简介：江苏省徐州医药高等职业学校制药技术实训基地2016年被命名为省高水平示范性实训基地,2017年升级为省职业学校现代化实训基地,处于全省职业学校领先地位。基地建筑面积12361m2,拥有40个实训室,包括2个数字化技能教室和2个虚拟仿真实训室,配套一批优于或同步于制药企业的专业设备和先进的仿真平台、软件,创造性采用“5+12X+345Y”的教学模式,承担药品生产技术等5个专业1000余名学生的实践教学和训练。

简介：摘要：《国家职业教育改革实施方案》明确提出：深化产教融合、校企合作，育训结合，健全多元化办学格局，推动企业深度参与协同育人，扶持鼓励企业和社会力量参与举办各类职业教育。实行产教融合是提升高等职业院校教学质量的最佳途径，高等职业院校应该积极探索产教融合的方法，从而提升实践教学的质量，大力提升学生的实践动手能力。

简介：

简介：分类考试,全称“普通高等职业教育分类考试招生”。2019年是陕西全面推进高职教育分类考试招生的第五年。2018年12月18日,省招办印发了《关于做好2019年陕西省普通高等职业教育分类考试招生工作的通知》,对2019年陕西高职院校分类考试招生政策进行了明确。

简介：高职人才培养模式主要由培养目标、专业设置、课程设计、教学方法、师资队伍、教学评价等部分构成。人才培养模式直接关系到高职教育人才培养的规格和质量,文章结合目前我国高等职业教育人才培养模式存在的问题和其发展趋势,拟从教育思想理念、培养目标、专业设置、课程体系、师资建设、职业资格证书认证、普教体系衔接等各个方面提出相关改革策略。

简介：摘要职业教育和普通教育是国家教育不可或缺的两个重要组成部分。两者只是分工不同，没有贵贱之分。随着社会不断进步和发展，高职教育越来越得到重视。职业教育就是就业教育，培养出高素质的技能型人才，这就需要从校内外的实践教学环节入学，将信息技术融入到校内外实践教育环节中能达到事半功倍的效果。

简介：