简介：

简介：摘要：通过对南京建康技工学校19级全部专业学生进行心理健康状况调查，了解我校中专学生的心理健康状况，并通过结果初步筛选异常结果，及时了解学生的心理素质，便于及时开展辅导、教育、干预等工作。

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简介：摘要：文章主要是分析了计量器具检定、校准周期的基本情况和相关原则，在此基础上讲解了其的实际作用，最后探讨了计量器具检定与校准周期的确定方法，望可以为有关人员提供到一定的参考和帮助。

简介：摘要：作为一门重要的工具性学科，语文教学贯穿于学生学习的整个阶段，其中包含了字词、修辞手法和写作等方面的内容，需要学生在学习过程中不断提高语文学习能力。小学阶段的学生处于学习积累期，但是在学习能力上尚不具备良好的应用水平，对于语文写作会产生一定的畏难情绪，因此需要教师能够融入评价量表的突出优势，构建高效的语文习作课堂。

简介：摘要：结合深圳市福田区基础教育质量检测结果应用虚拟研究所“提升学生学习数学兴趣和自信心”的成果和福田区同名区级课题的研究，探讨中学生数学学习兴趣量表的编制的意义、制定的原则和规范、量表的使用方法和量表结果的使用策略，分析“中学生数学学习兴趣”的测量手段，协助研究者激发学生学习兴趣，掌握课堂教学和管理方向。

简介：【摘要】为了适应时代的发展，教师应善于运用多种科学的教学方法，打造生机勃勃的课堂氛围，可以让学生更好的学习。微课应运而生。让微课更好的服务课堂、服务学生，进而使学生对语文课堂充满期待并且爱上语文。

简介：摘要：儿童运动功能障碍最终会影响到儿童在日后社会人际方面的交流、生活自理能力等。本文从一般状况评定、运动发育的评定、肌张力的评定、肌力的评定、原始反射的评定、协调功能的评定、日常生活活动能力评定和综合活动能力评定等多个方面介绍了目前在国内运动功能障碍儿童常用的一些康复评定方法，以利于更多的专业人员正确掌握儿童的运动功能状况。

简介：摘要：保温材料的压缩强度是保温材料性能质量的主控项目，通过对XPS板压缩性能不确定度的评定，分析检测过程中各因素对检测结果产生的影响，为结果的科学与准确提供可靠依据。

简介：摘要：学生是一个充满活力的群体，但是由于互联网时代，许多学生沉迷于互联网，参加体育锻炼的时间较少，导致许多学生的体质下降。为了改变这种情况，促进学生体质的提高，需要管理学生的体育锻炼量，但由于学生课馀时间自由和体育锻炼量选择性提高等因素的影响。很难引导学生体育锻炼的定量管理，因此，鉴于以往的情况，研究分析学生体育锻炼的定量管理十分重要。

简介：摘要：《中国英语能力等级量表》的出台促进了我国各级各类外语教学改革和外语测评体系的构建。在这一背景下，依据量表中的写作能力量表，结合高职英语写作测评的现状，本文探究了量表对商务英语专业学生写作的影响，结合量表中对写作能力的描述分析了量表对写作测评的影响、总结与反思，以促进学生写作能力的持续提升。

简介：摘要：回弹法通过在混凝土表面反弹来检测混凝土的阻力。测量从动锤在回弹中反弹的距离。回弹值(回弹距离与弹簧原始长度之比)是通过确定混凝土阻力的相应值作为抗拉强度的指标得出的，该值基于与立方体的常规强度控制相比而建立的数学关系。由于弹跳法检测混凝土抗力强度具有“无损”、“设备轻便”、“结果直观”等优点。这种方法是技术质量检测中最常用的检测混凝土强度的方法。

简介：摘 要：本文以某既有简支钢筋混凝土板桥为例，通过桥梁外观检查、混凝土强度检测、有限元模型计算分析、桥梁荷载试验等方法，对该桥承载能力进行评估分析，为桥梁设定限载吨位提供依据。本文分析评定方法可供类似工程参考与借鉴。

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简介：摘要：目的：鉴于康复治疗学专业特点，在教学中探索适合于培养学生综合素质，能够运用基础理论知识以及基本技能达到教学与实践教学效果的教学模式。方法：运用ATDE教学模式于康复物理治疗技术的实验课教学过程中。结果：应用ATDE教学模式后，学生的学习热情，动手操作能力以及创新能力，课堂效率等方面好于传统教学模式。结论：ATDE教学模式有利于提高学生的学习热情，综合实践能力。

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简介：摘 要：通过定量计算的方式加强学生对化学反应原理相关知识模块的理解与内化，从而强化学生的定量计算能力，提升学生的学科素养。

简介：摘要：英语口语能力是英语综合运用能力的重要体现，但是在日常教学中，口语教学效果往往不尽如人意，对口语能力的评价方式也较为单一和主观，缺乏科学客观的标准。本文尝试用《中国英语能力等级量表》指导英语口语教学和评价，以期达到提升英语口语的教学效果和评价效果。