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小学语文课堂微课结构的分析量表

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摘要【摘要】为了适应时代的发展，教师应善于运用多种科学的教学方法，打造生机勃勃的课堂氛围，可以让学生更好的学习。微课应运而生。让微课更好的服务课堂、服务学生，进而使学生对语文课堂充满期待并且爱上语文。

DOI lj10l7wg4v/5226020

作者张会玲

机构地区涞水县胡家庄学区胡家庄小学

出处《中国教师》 2021年5期

关键词语文课堂微课有效应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）