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  • 简介:在提出阅读推广网站评价意义及原则的基础上,从网站的内容、技术、效用性和发展性几个方面,构建出具体的评价指标体系,旨在进一步促进网站的完善和发展,发挥其在阅读推广中的作用。

  • 标签: 阅读推广 网站 评价
  • 简介:摘要本文阐述了中学生综合素质评价量化体系。主要从评价内容、项目权重及实施方案、评价结果、评价案例等方面加以强调,为中学生综合评价量化体系的改革提供了理论依据。随着新课程改革在全国范围深入开展,课程评价越来越显示出其在课程改革中的重要性。传统的教学评价方式是以考试成绩为主的单一评价,不利于学生综合发展。中学生综合素质评价量化体系,将学生学习过程全方位科学合理地打分记录,以数字形式科学反映学生综合素质。

  • 标签: 综合素质教学评价全面发展
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  • 简介:摘要随着当前中职院校课程评价方式的不断变化,当前的考试评价一直都在进行改革和深化,首先是中职在考试评价方面的现行状况。第二部分展望了考试评价改革的前景。主体部分是对课程改革的一些新尝试,从考试评价内容、课程方法和考试评价的形式三方面实施变革,并用改革多年后的实际成果来印证改革的意义和成效。

  • 标签: 中职学生专业课程考试评价
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  • 简介:摘要改革现行的课程评价机制,建立能促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的评价体系,是新一轮历史课程改革的重要内容。初中历史教师要充分认识到,在对学生进行发展性评价时,一定要尊重学生的个体差异、学习标准和发展目标进行精心选材,选取真正适合学生的评价,最终达到促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的目的。

  • 标签: 发展性评价课堂行为价值观情景体验语言作业
  • 简介:本文以地方教育考试机构利用大规模考试数据信息开展学业增值评价的实践为例,阐述了该实践研究持有的发展性评价理念,探讨了运用增值评价促进教育均衡发展的路径和实效。

  • 标签: 大规模考试 数据 增值评价 教育均衡
  • 简介:摘要改革现行的课程评价机制,建立能促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的评价体系,是新一轮历史课程改革的重要内容。初中历史教师要充分认识到,在对学生进行发展性评价时,一定要尊重学生的个体差异、学习标准和发展目标进行精心选材,选取真正适合学生的评价,最终达到促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的目的。

  • 标签: 发展性评价课堂行为价值观情景体验语言作业
  • 简介:语文是最重要的交际工具,具有工具性和人文性的特点。语文是母语课程,小学语文课堂让学生学习语言文字的同时也受到情感陶冶、道德教育,小学语文教师丰富而有艺术的口头评价能使学生受益匪浅,既能获得知识的拓展、文化的熏陶,

  • 标签: 语文教师 口头评价 小学 交际工具 母语课程 情感陶冶
  • 简介:摘要改革现行的课程评价机制,建立能促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的评价体系,是新一轮历史课程改革的重要内容。初中历史教师要充分认识到对学生进行发展性评价,一定要尊重学生的个体差异、学习标准和发展目标,进行精心选材,选取真正适合有利于学生的评价,最终达到促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的目的,下面四种方法值得借鉴第一,课堂行为观察;第二,情感态度价值观评价;第三,情景体验;第四,肯定性语言评价

  • 标签: 发展性评价课堂行为价值观情景体验语言
  • 简介:学生评价模式的不同会导致不同的教学质量观。开放教育院校学生质量评价体系应当以职业能力为重点进行建构,职业能力本位的学生评价模式是对传统学生评价模式的挑战,而目前国内开放教育院校学生评价仍然无法脱离以书本为载体的知识本位培养模式。因此,需要对开放教育院校职业能力本位的学生评价模式进行重新建构。本文在分析开放教育院校职业能力本位学生评价的基本特点和市场表现的基础上,提出构建学校、企业、学生个人参与的多元化评价模式应当是开放教育学生评价采取的应然模式。

  • 标签: 开放教育 职业能力本位 学生评价
  • 简介:苏教版小学语文教材中选编了相当数量的古诗,古诗是小学语文教学的重要内容,也是一个教学难点。为了让学生更好地读懂古诗、走入诗境、体会诗情,教学中应当瞄准诗题、紧扣诗眼、介绍背景、聚焦角色,引导学生随着诗人所表达的感情产生共鸣,随其悲而悲,随其喜而喜,使得学生的生命在诗歌的滋养中得到成长。

  • 标签: 背景 诗题 诗眼 角色
  • 简介:摘要新课程改革给小学美术教学带来重新整合的机遇,美术教师应以新课程理念改革传统美术教学的内容和形式,让美术教育焕发出新活力。当前正在全国范围全面推开的新课程改革,给学校各学科教学带来了新的生机,并为素质教育思想在普通教育中的全面落实创造了新契机。一直以来处于学校教学之薄弱环节的美术学科教学,更应该抓住这次新课改的契机,以新的教育理念创新教学模式,为提高学生艺术素养,促进学生个性全面健康发展发挥更重要的作用。

  • 标签: 小学美术 教育教学 策略
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  • 简介:教育为本,德育为先。教师是德育的关键,课堂是提升学生德育知识的重要环节。教师不仅要向学生传授知识、培养技能,还要担负起德育重任。课堂德育能提高学生的思想道德觉悟和明辨是非能力,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

  • 标签: 德育 课堂 自我教育
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  • 简介:<正>素质教育发展到今天,民众的艺术审美大大提高,对歌曲的要求也不再仅仅停留于单声部歌曲的唱及表演,而是渴望能欣赏和表现更高艺术水平的音乐作品。合唱作为一种听觉感受更为丰富的音乐体裁越来越受到大家的喜爱,艺术素养渐深的广大民众也开始将合唱作为一种更高层次的音乐享受而对它兴趣渐浓。作为基础教育,在民众艺术素养大幅提升的背景下,小学的音乐课堂也开始了合唱教学的启蒙。而如何根据小学生的身心特点来开展合唱歌曲的教学,对小学音

  • 标签: 合唱教学 音乐课堂 艺术素养 艺术审美 听觉感受 音乐作品
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  • 简介:随着经济全球化的发展,口译作为桥梁将各个国家紧密地联系在一起,口译员的重要性得到了凸显。一个优秀的译员除了具备良好的双语水平和口译技巧外,还应具备良好的口译笔记水平,为大脑记忆提供辅助。本文将从人脑记忆机制入手,浅析口译笔记的重要性和可行性,并提出笔记的基本原则和基本方法。

  • 标签: 口译 人脑记忆 笔记