简介:摘要语言与文化有着密不可分的关系,语言是文化的一部分,并对文化起着重要的作用。语言又受文化的影响,反映、折射出文化。在英语教学中,教师不仅要注重教授语言知识和技能,还要注重英语国家文化的渗透,本文主要讨论在小学英语教学中如何渗透东西方文化。
简介:摘要小学英语课程教学过程中,为小学生适当讲述一些西方文化,既能加深小学生对于西方文化的印象,也能加深小学生对于英语的理解,开阔学生的知识面,使得英语教学更加有效。通过对小学英语教学中的加入西方文化的讲解,让学生明白其中的含义,增加对英语的认识,提高英语教学的质量。
简介:摘要随着英语课堂教学改革的深入,其教学质量和效果引起了英语教师的重视。这就要求英语教师应在课堂上大力发展学生的核心素养。文化品格的培养是核心素养的重要组成,文化品格不仅仅指通过学习,了解一些其他国家的文化现象,更是通过从中反映出来的情感态度、价值观和认知度,形成自己的立场态度。
简介:个人传播技术的进步与普及,使作为非专业传者的公众可以将自己拍摄的照片、制作的视频等内容直接上传至公民媒体网站。以此为出发点,对"阿拉伯之春"运动中的公民媒体参与(以及此政治事件发生后至今公民媒体在中东的发展变化)、墨西哥的"毒品博客"BlogDelNarco与独立媒体中心IndyMedia等公民媒体情况进行分析。在此基础上,试图论证西方文化语境下的媒介观中,公民媒体的民主性与透明性及其相关影响因素。同时,因公民媒体给社会民主政治带来的挑战和风险,及其在民主、透明方面的本身不足,对于其是否能够成为一种更加民主和透明的媒体类型这一问题仍值得探讨。
简介:2014年,教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》;2016年9月13日,以北京师范大学为主体的近百名专家学者组成的联合课题组经研究提出了各学段学生发展核心素养体系,正式发布了《中国学生发展核心素养》总体框架。总体框架中明确指出,中国学生发展核心素养是以科学性、时代性和民族性为基本原则,以“培养全面发展的人”为核心,而且特别强调人文底蕴和科学精神在核心素养中的重要地位,强调作为人存在的根和魂的文化基础对人终身发展的影响。在这样的背景之下,笔者就如何将人文素养落实在具体学科之中,并渗透到每一个教学环节中,做了一些思考与探索,在此与各位同仁商榷。
简介:摘要体育文化作为文化的重要组成部分,有着文化的普遍性和特殊性双层性质.中西体育文化在物质技术层面、组织制度层面、思想价值层面都存在着显著性差异,随着全球化发展步伐的加快中西体育文化需要在相互认同与差异整合中寻求新的发展,这是中西体育文化发展的必然趋势和必经之路.