简介：在孕育新生命的同时，准妈妈们自身也在经历着巨大的变化，其中最明显的就是激素水平的波动。特别当准妈妈在产检时发现孕酮低的情况，常常担心自己会不会发生流产．那遇到这种情况该怎么办呢？

简介：中学教材中关于DNA分子复制的特点一般提到两点：半保留复制、边解旋边复制．随着现代生物科技的突飞猛进，发现DNA分子复制还有许多新的特点，如真核生物DNA分子的多起点双向复制，所合成的两条子链方向相反等．在近年的高考中，有关DNA分子复制的试题常以新情境、信息给予题的形式出现，较好地考查了学生独立收集信息、处理应用信息的能力．在平常的生物教学中，如进行相关的内容补充，还有利于培养学生的发散思维和创新精神．

简介：由于传统教育出现了许多问题,现在鼓励教学方法在教育领域得到了高度赞扬。因为它可以让学生愉快地学习。然而,鼓励教学方法也是一把双刃剑。一方面,它将有利于学生的整个生活发展;另一方面,它会减少他们的反挫折能力,所以不是所有的鼓励教学方法都是积极的。本文通过分析教育的现状,认为不变的鼓励教学方法不能达到预期的目标。诚然,鼓励教学方法可以是主要的教育方法,但作为补充,适当的反激励教学方法也是必要的。总而言之,两者都是同一目标的两种方法,就是让学生生活在一种和谐与健康的学校生活中,并最终形成积极的生活态度。

简介：目的探讨与分析冬泳运动能量代谢特点及其营养补充,为冬泳运动人群在锻炼或比赛时合理服用营养与运动补剂提供思路。方法采用文献综述方法分析并结合运动实践研究。结果冬泳运动人群除适量补充无机盐、维生素、脂肪、蛋白质和糖等一般营养外,还需补充一些特殊营养,如调节机体pH的运动饮料、加快消除疲劳的中药补剂等。结论合理的营养补充能使冬泳运动人群加快消除疲劳、恢复体能,促进冬泳人群科学健身,提高运动者的运动能力、身体素质和健康水平。

简介：'在家上学'虽然客观上逃离了学校教育,但主观上并没有逃避义务教育;作为父母积极行使儿童受教育权的行为,'在家上学'吻合了义务教育制度的创立精神。然而,'在家上学'绝不意味着父母可随心所欲地选择、并为所欲为地施教;如果这样,则毋宁说是对适龄儿童的奴役。而只有强化可行性并提升实效性,'在家上学'方能与学校教育殊途同归,并最终成为学校义务教育的有效补充。为此,应建立严格的准入、服务、评价、监督与退出机制,并建构'家庭—学校—社区'相配套的社会支持系统。

简介：日前,记者从湖南省教育厅获悉,湖南省将从2016年秋季学期开始在省内启动农村小学男教师公费定向培养计划,进一步完善农村教师培养补充机制,缓解农村小学教师队伍中男女比例严重失衡的局面。据悉,农村小学男教师实行＂全科型＂综合培养,招生对象为应届初中毕业男生,招生专业为小学教育专业,学制为五年一贯制专科。招生计划分普通招生计划、

简介：摘要目的探讨叶酸联合幽门螺旋杆菌根除治疗慢性萎缩性胃炎的临床效果。方法收集我院2012.12-2014.12期间收治的120例慢性萎缩性胃炎患者的临床资料，根据治疗方案的不同将120例患者分为观察组（n=60）和对照组（n=60），对照组采用西医常规阿莫西林+甲硝唑+奥美拉唑三联治疗方案，观察组在对照组治疗基础上加用叶酸治疗，统计并计算两组患者的治疗总有效率，并行统计学对比。结果经过3个疗程的连续治疗后，观察组患者治疗总有效率90.0%，对照组治疗总有效率76.7%，二者相比，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论在幽门螺旋杆菌根治基础上加用叶酸治疗慢性萎缩性胃炎能促进患者胃蛋白酶原及胃泌素的释放，显著提高治疗有效率，值得临床推广应用。

简介：师资短缺是当前学前教育发展最大的制约因素。镇江市作为国家学前教育体制改革试点地区，在学前教师队伍补充方面进行了一系列的制度创新。坚持以公办教师为主、兼顾公平和质量第一的原则，镇江市通过小学教师转幼儿园教师、实施免费师范生项目和人事代理制度等措施补充学前教师队伍，并制定了学前教师的质量、待遇和专业发展权益等方面的保障措施，以巩固补充成果，稳定教师队伍。

简介：摘要就我国目前情况而言，土地整理复垦开发具有优化农业领域土地结构、保护土地资源等多种作用。在该措施的实施过程中，会形成一定的空间效应。本文从土地整理、土地复垦、土地开发的概念入手，对中国土地整理复垦开发补充耕地的空间效应进行分析。

简介：在学前教育快速发展的背景下，建立中西部经济落后农村地区幼师补充机制是该区域学前教育发展的当务之急。中西部地区可通过学前教育免费师范生教育、学前教育特岗计划、城乡幼师交流来解决其经济落后农村地区幼师的短缺问题。为此，需要从以下三个方面建立幼师补充的保障机制：建立以中央、省、市三级政府财政投入为主的学前教育成本分担机制；进一步提高免费师范生与特岗教师的工资福利待遇；建立幼师扎根农村学前教育事业的持久机制。

简介：贵刊2016年第8期刊登了方锐炘先生的《一枚俄罗斯“老战士信件”免资封》一文,希望进一步了解该封的有关情况。正好笔者收藏有这类封,现对它的情况作一简介,供参考。俄罗斯政府对在1941-1945年参加过卫国战争的人员统称为“老战士”,包括在前线和敌后参战人员、在军队服务的各类人员、在后方从事劳动生产的各类人员以及所有因战功和忘我劳动获得各种勋章和奖章的人员。政府还颁布了老战士生活福利待遇条例,对他们予以特殊照顾。

简介：

简介：诗词鉴赏简单化的倾向具有多重危害,不仅导致课堂教学本身枯燥乏味,还可能直接导致大学生们对诗词意兴阑珊,进而产生对整个中国传统文化的厌倦和排斥。诗歌阐释不应该变成简单的生词解释和说明书式的翻译。诗词的语言具有寓言性和指向性,它应该是一种暗示和启发,一种智慧的锤炼,一种文化的载体。因此,在高校教学中适当补充必要的文化背景是完整理解诗词的关键。诗词鉴赏中涉及的文化背景知识可以归纳为历史故事、诗词化用、民俗、典章制度和哲学思想5种类型,教师应该采用分类处理、分类补充的策略让学生对诗词有一个完整而深刻的理解,从而更好地传承中华文明,整体提高中华民族文化素养和文化自信。

简介：结合猜测活动本身的特点及英语阅读教学三个环节设计的主要目的和原则,讨论如何在阅读教学中巧设悬念,以及悬念设置在阅读前和阅读后两个环节中的运用,激发学生的阅读兴趣和动机,提升学生参与阅读的积极性和主动性,实现学生对阅读文本的深层次理解,为高质量的语言输出奠定基础,为学生的思维拓展提供更多的可能。

简介：经过多次调研以及与新机制教师的深度访谈发现,农村义务教育阶段教师补充＂新机制＂并不像政策预期一样顺利,反而出现了诸多现实制度困境,如教师编制制度和工资福利制度。长期以来的＂双轨制＂制约着教师编制制度,省政府专项财政转移中间环节颇多且县政府财政能力有限,共同导致了县域内教师工资福利严重不均衡。需从根本上打破城乡二元经济体制,构建城乡一体的教师编制制度,将教师从＂单位人＂转变成＂系统人＂;建立起规范的省级义务教育专项财政转移制度,推动地方财政的民主化、法治化进程。