简介：德育处于学校教育工作的首要地位，是实施素质教育的重要一环，对促进学生全面发展，起着主导和决定的作用。如何提高盲校德育工作的实效性，笔者经过两年的学生管理实践工作，觉得营造良好的育人氛围是途径之一，它使得学生管理工作得心应手，教育效率大大提高。

简介：品牌营造是企业的一项重要工程,而现今很多企业都存在品牌营造误区.文章从品牌个性、质量、形象特征、美誉度、品牌核心价值等几方面提出如何营造成功的品牌.

简介：“英国原版中小学英语教材”是根据英国“国家《英语读写教学大纲》”编写，英国中小学生正在使用的教材。《疯狂英语》编辑部根据中国国情对其添加了适当的翻译和注释，聘请一流外籍专家进行了录音，使之成为一套供中国学习者全面学习英语语言知识的绝佳教材。

简介：教育在新的时代发生一系列重大的变革，我国根据科教兴国战略的需要，在教育发展目标中特别提出要将应试教育向素质教育转变，这引发了每一位教师对自身教学工作的思考。笔者结合教学实践，认为学生在积极的学习氛围中，学习效率才最佳。应当提倡教学过程充满趣味性，为学生创造最佳的学习氛围。如何营造出良好的学习氛围呢?

简介：<正>有人说,是数码相机的出现导致了一场影像的平民革命,普通人一样可以拿起相机记录周遭的一切,即拍即现即删除,即使这些图像对旁人而言没有任何意义。在《数码艺术》的影像论坛上,斑竹"时间碎片"发过这样一个帖子"作为一个designer/你是不是喜欢用自己的角度观察这世界/用你的镜头记录很多思想的碎片/欢迎你把它们展示在这里/让我们一起来思考",其后跟贴如云,这就是数码影像今日

简介：

简介：教学过程需要创设一个情意场，在情意场中，学生能自然而然地接受知识、掌握知识。我觉得教育工作同样也需要创设情意场，营造一种无处不有、无时不在的教育氛围——即教育场，这对于提高教师的教育力具有重要作用。最近，我抓住召开家长会的契机，与学生配合召开了一个班会，非常成功。在家长会和班会

简介：孩子有很强的可塑性,日常生活中的环境氛围对孩子的成长有着“随风潜入夜,润物细无声”的熏陶的作用。因此,家长应为子女的健康成长营造理想的家庭氛围。

简介：随着新课程改革的步步推进，传统意义上的教师教和学生学，不断让住于师生互教互学。课堂教学中，教师能预设的信息少了，而动态生成的信息则不断地涌现。面对学生在课堂中动态生成的信息，教师在感到欣喜的同时也倍觉茫然。袁晓萍老师执教的《真分数与假分数》一课，在有效处理课堂动态生成信息，营造真实、互动的课堂教学的实践探索和富有特色的处理上给我们很多启发。本文就课中几个片段试作剖析，以求教于各家。

简介：家庭生活的内容是十分丰富的，但归纳起来也不外乎物质生活和精神生活两大方面。这里我主要讲一下家庭的精神生活。家庭的精神生活主要指家庭成员的思想品德、行为规范、家庭成员之间的关系，兴趣、追求。要运用家庭生活环境教育和影响孩子，作为父母从两个方面入手：

简介：<正>由中日两国儿童合组夏令营引发出来的关于两个民族的孩子谁能斗败谁乃至原报道是否真实的话题,已经被舆论界炒得很热了,笔者无意再去凑这个热闹。但从这个话题里,却生发出别一种想法,那就是,不妨营造一种氛围,一种更适合我们的孩子健康成长的氛围。

简介：

简介：众所周知，英语是实践性和交际性都很强的学科，但大部分中国学生由于胆小不敢开口，而难以达到交际的目的。在英语教学中要有效地开展语言交际活动，必须激发学生的交际情感。事实上，课堂教学就是一个交际过程。有效的教学取决于有效的交往，师生间情感的激发又有赖于教师。因为激发学生的学习情感需要教师根据学生的生理特点、心理特点、知识背景和生活经验等个体情况；并结合教材的需要，采取适当方式来进行。

简介：如何营造一所现代化学校是我国基础教育发展与改革的重要课题之一.现代化学校不仅要有崭新的校舍、先进的设备等"硬件",而且要有现代化的教育观念、教育内容、手段与方法,要有科学的教育管理与评价,要有具备现代意识、现代技能的校长和教师等"软件".两者是"外壳"与"内核"的关系.

简介：宁静益智:安谧宁静的舒适环境,可使大脑皮层中枢神经处于最佳“受激”状态,此种环境中的儿童能发挥自我思维与独立思考的潜能。相反,高强度的噪音环境,使孩子产生畏惧、急躁、恐慌的心理。因此,家长应避免各种噪音对孩子的干扰。色彩益智:不同的色彩,可产生不同的影响,红色亢奋、绿色宁静、黄色温馨、灰色消沉。作为家长,应用有

简介：高校图书馆是学校的文献信息中心，在高校教育教学中起着重要的作用。做好馆内布局，营造良好的环境氛围，对图书馆作用的发挥有着重要的影响。文章针对当前我国高校新建设的图书馆，就如何做好馆内布局，从三个方面进行了阐述。

简介：地理课程标准强调：在教学中要正确处理基本素养与创新能力的关系，这就要求我们必须“注重开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展”。近年来，在地理教学中，我遵循从地理课程标准的要求强化了创新意识。就如何培养学生的创新能力做了一些尝试，收到了很好的效果。

简介：李树春2001年3月走马上任山东省诸城市人武部政委，任职3年多来，他年年荣获潍坊军分区通讯报道工作“组织奖”，是该分区系统惟一喜获三连冠殊荣的人。该部干部职工们都认为，李政委的最大功劳，就在于为报道工作营造了一个“小特区”环境。李政委上任的第三天，就到政工科了解通讯报道情况：该部第一季度在各级新闻媒体用稿数量为“零“，潍坊军分区政治部给该部以“黄牌”警告……在了解了与报道有关的底数后，担任过多年团政治处主任和副政委的他，及时和部长杜树臻进行了沟通。

简介：营造英语氛围激发学习兴趣梁雪梅林存玲现行英语新教材集科学性、趣味性、实践性为一体，图文并茂，内容循序渐进，语境氛围真实。我们在英语教学中结合新教材的特点，发挥其优势，开展了丰富多彩的课堂活动，努力营造一个浓郁的英语教学氛围，充分调动学生多种感官参与听...

简介：和谐产生美，和谐是一切美好事物的最大特征．就像一幅画的美就在于它色调、构图等各方面的和谐；一首歌曲的优美就在于它音色、音调、旋律、节奏等方面的和谐．当下，构建和谐社会已成共识．和谐不但是社会的追求，也是教育的追求，更是课堂的追求!下面根据笔者的教学实践，谈谈中学教学如何以人为本营造和谐课堂．