简介：摘要： 随着我国经济水平的提升，国有企业的发展需要进行改革，在这个过程中，企业会受到诸多因素的影响。为此，必须要做好信访工作，营造稳定环境，为企业的发展提供支持。沈阳浑南水务集团意识到了信访工作的作用，并采取了一些措施来提升信访工作的效果。希望能够使企业在市场竞争中占据优势，长期稳定的发展。

简介：德育处于学校教育工作的首要地位，是实施素质教育的重要一环，对促进学生全面发展，起着主导和决定的作用。如何提高盲校德育工作的实效性，笔者经过两年的学生管理实践工作，觉得营造良好的育人氛围是途径之一，它使得学生管理工作得心应手，教育效率大大提高。

简介：“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。”党的十七大报告中首次出现了“人文关怀”和“心理疏导”字眼，显示我党严肃的思想政治工作开始关心人内心的感受，注重人自身内在的协调、和谐，体现了执政党对人的关怀、社会对人的关爱。

简介：摘要：社区作为社会系统中的基础单元，随着“小政府大社会”政策的提倡，在社会治理中扮演着非常重要的作用，但也面临着许多问题，如居民参与社区治理的意识较弱、社区治理模式过时等。在此背景下，社区营造作为新型社区治理形式和角度，能够激发居民参与社区治理的意识，增强居民参与感和责任感，从而形成自下而上参与社区治理，营造社区共同体的新形态。本文从社会工作视角出发，分析社会工作介入社区营造的途径，为社区治理提供可行方案。

简介：一只蜘蛛，靠一根细丝，从户外的白杨树下颤悠悠地吊下来。那丝是它边降落时边吐的。降到与户外走廊的天花板平行的时候，蜘蛛便不动了，静静地呆在那里。它在等待什么呢？等待风。一会儿，一阵风吹来，借助风势，蜘蛛稳稳当当地落在走廊的天花板上了。

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简介：摘要高校招生涉及万千家庭，政策性强，群众期望高，社会影响大，随着信息技术的发展，高校招生工作越来越透明，考生及家长对招生工作尤其是录取工作关注度不断提高。做好招生信访工作，是营造良好招生环境的重要工作之一，也是进一步推进“阳光招考”工作重要内容。

简介：经过多年的努力和积淀,我们泰兴教育的宣传工作基本步入规范化、优质化、长效化的良性轨道,交流情况、引导舆论、服务决策、推动工作的作用愈加凸显,日渐成为泰兴教育软实力、生产力的重要组成部分。泰兴市教育局连续两年被江苏省教育厅、泰州市教育局及泰兴市委、市政府评为宣传（信息）工作先进单位,我们的基本做法主要有四个方面。

简介：如何把思想政治工作做实、做好，使思想政治工作在科研生产中发挥出更大更好的作用，是广大思想工作者长期探讨的问题。笔者结合中国石油勘探开发研究院西北分院多年来的实践，谈几点看法。

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简介：摘要：企业通过新闻宣传可以增加美誉度，从而提高企业知名度。诚然，新闻宣传工作能给企业带来多少利润是无法用经济指标进行衡量的，但它却可以让企业树立对外形象，获得社会认可，为企业改革发展营造良好的舆论文化氛围，助推企业高质量发展，还可以推动企业文化建设，营造正确的舆论导向，发挥强信心、聚民心、暖人心、筑同心的作用。

简介：<正>再过几个小时,我们将结束普陀之行返回杭州。行前,又到千步沙上走一圈,儿子意外发现潮水过后沙滩上留下的一个个小水潭里有小鱼和小蟹在嬉戏,这下喜爱小动物的他可乐坏了,立刻赤脚走进小水潭提起来。当我们唤他走时,他手中的可乐瓶里已战果辉煌:十几只小螃蟹在里面游动。儿子往瓶里灌满海水,装进黄沙,为小蟹们营造一个"新家",打算将它们带回杭州。

简介：摘要过去10年间，重庆相继发生的薄熙来、王立军案件和孙政才案件，对重庆的政治生态造成了巨大且深远的破坏。肃清政治污染源，营造政治好生态，须以孙政才和薄熙来、王立军等反面典型为戒，溯本清源，扶正祛邪，破立并举，全面彻底干净肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒，逐渐营造风清气正的良好党内政治生态。

简介：摘要新的课程标准告诉我们广大教师书山有路既要“勤为径”也要“趣为径”；学海无涯既要“苦作舟”也要“乐作舟”，所以能否为学生营造一个有趣、快乐、和谐的课堂氛围是衡量一个教师的标尺，也是一堂课成败的关键。

简介：为提高教师自身素质,促进教师专业成长,幼儿园开展"快乐阅读,营造书香校园"为主题的读书活动,其中包括宣传活动,明确读书活动目的,开展形式多样的教师读书活动,打造平台,携手共育,为幼儿创设温馨和谐的阅读氛围,利用环境,为孩子创造自主的空间,培养幼儿读书乐趣。

简介：摘要：让每一个孩子在这间教室里留下一段不一样的童年，让孩子们在这不大的空间里，享受成长的快乐。在这间教室里，孩子们是幸福的。

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简介：品牌营造是企业的一项重要工程,而现今很多企业都存在品牌营造误区.文章从品牌个性、质量、形象特征、美誉度、品牌核心价值等几方面提出如何营造成功的品牌.

简介：对父母来说，给孩子最好的礼物就是让他具有感受快乐的能力。因为快乐可以滋养孩子的心灵，让他对周围繁复变化的世界拥有足够的适应能力。快乐的孩子开朗乐观，自信，有自制力。