简介：摘要：在新课程改革的要求下，现阶段的小学教育工作中更加注重学生实践能力和创新精神的培养，综合实践活动课程的出现，恰好满足了当前小学教育教学的实际需求。为了让学生更好地适应课堂教学改革，教师必须要找到最适合综合实践活动课程的教学模式，设计出合理的教学流程，从而为学生提供更好的学习环境。本文就主要针对小学综合实践活动教学模式进行分析研究，通过创新和改革来提升教学效率，有效提高小学阶段教学质量。

简介：

简介：摘要：《21世纪议程》指出教育是促进可持续发展和提高人们解决环境与发展问题能力的关键。小学是校园启蒙阶段，是学生形成环境意识、环境素养的关键阶段。但是目前学校专职的环境教育教师还是比较缺乏，环境教育的结果也收效甚微，所以现在的局面是小学的环境教育工作也难以顺利展开。现阶段，在我国深入开展环境教育的重要性不言而喻。所以，教育工作者必须改变现在的情况，完善教育教学的方式方法，加强小学环境教育，理论与实际相结合，使教育真正的收到成效。

简介：

简介：摘要：综合课程教学要真正从分析课程教学的模式下解脱出来，并且要构建起一个相对完整的，且与教学方法、教学手段相互匹配的教学模式。结合当今的中专综合课程课堂教学，以及各项实践活动的开展等，我们不难发现其中存在的各种问题。在问题当中，不仅包括有学生的问题，还有教师本身的问题。凡此种种，都是导致学生的学科学习能力无法有效提升的因素，也是教师和学生需要共同面对、共同解决、共同商议的要点内容。本文将致力于研究综合课程教学实践中的模式应用方法，且会尝试构建一个科学的、有效的学习框架，将学生带入到其中进行引导与培养。

简介：摘要：自从改革开放后，我国整体经济形势一直保持快速平稳发展，水运事业取得了举世瞩目的成果，但依旧无法满足商业发展的需求，其主要原因在于水运基础设施的建设情况和管理能力相对滞后。为了提升内河水运能力，选择科学合理、经济效益高的船闸运行调度管理模式成为首要选择。为实现此目标，本文将在结合我国船闸普遍运行调度指挥流程的基础上，对实现智能化的船闸运行调度管理模式进行探究，以期为船闸运行管理部门提供决策支撑。

简介：摘要： 大学是为社会提供人才的重要阵地，音乐是大学教育过程中十分重要的 课程，对于学生的成长及发展都具有一定的影响。在现如今， 学生的学习需求不断增强， 但是很多大学在进行音乐教育过程中都还在运用以往传统的音乐教学模式，为适应当今形势 教师应与当前大学音乐教育的现状进行结合，并与时代的发展相顺应，以此对学生的学习需求进行满足，从而使学生的音乐核心素养得以提升，进而为社会输送更多高水准音乐人才。

简介：摘要：劳动教育的目的是让学生通过劳动体验，培养劳动观念、掌握劳动技能以及养成良好的劳动习惯。通过劳动教育能够增强学生对劳动知识以及劳动技术的学习兴趣，不断丰富学生的学习生活，促使学生综合素质能够得到良好发展。随着新课程改革的深入推行，综合实践活动课程受到广大教育者的关注，其在培养以及提升学生综合素质方面有着良好的促进作用，所以应将劳动教育与综合实践活动展开有效融合，在综合实践活动中进行劳动教育，促进学生综合素质快速提高。因此，本文以乳山市中小学综合实践教育基地为例，探讨综合实践活动中劳动教育新模式的构建。

简介：摘要：在2010年，中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和2014年12月30日，山东省委办公厅、山东省人民政府办公厅印发《关于推进基础教育综合改革的意见》等政策文件的指导下，我们从教育管理部门的职能出发，立足日照市的教育改革发展需求，通过对我市的固有教育模式进行探究，发现我市在教育改革和发展方面存在的阻力，就此提出及推动我市“十新项目”教育改革研究。本文将对该项教育改革创新模式的具体内容进行阐述。

简介：【摘要】

简介：摘要：综合实践课是将综合应用，实践活动和课题学习整合而来的。它不再是单纯的追求学生的个体发展，而是为学生提供一个独立的学习空间，让学生在这个空间内成为主导者。综合实践课对学生各方面的发展都起到非常好的作用，是有效促进学生综合能力发展的教育方法和形式。那么小学数学老师如何在数学课堂教学中展开更好的综合实践，是本人研究和探讨的重点。

简介：摘要：随着新课开在教学中不断推进和实施，小学数学班级教学应紧跟新课改发展脚步，小学数学老师应不断提升自身教学能力，及时丰富班级教学内容，在新课改中为同学们寻找更好的教学方式，全面提高班级教学质量和效率。据实践教学证明，在小学数学教学中有效融入综合与实践活动教学法，能够帮助同学全面应用已有知识和经验，经过自主研究和合作沟通，处理现实生活中的问题，进一步感受数学与实际生活的关系，进而获取更广阔的数学活动经验，培育同学创新精神和实践能力。

简介：摘要：在进行小学数学学科学习的过程中，良好的综合实践能力不仅能够促使小学生通过动手实践对相关的数学知识进行探究，也能帮助他们更加全面和充分的理解数学知识的内涵。下面，我们将从不同的角度对如何做好小学数学综合实践活动课的教学进行探究。

简介：摘要：研学旅行是近几年盛行起来的一门综合实践活动课程，是基于旅游与教学相互结合的一种教学方式，是对传统基础教育认知的颠覆，是现代教育改革的重大突破。其所具备的综合实践活动课程的自主性、开放性、探究性以及实践性，有利于促进学生主体发展，帮助学生塑造健全人格，丰富教材知识。基于此，本文立足研学旅行，以所体现的基本特征为切入点，阐述了研学旅行的教学目标，最后论述了研学旅行的教育价值，仅供参考。

简介：摘要：小学综合实践活动的开设有助于小学生进行有效的认识自我,提高融入社会的能力,通过对于自然发展规律的认识,学习科学探究的精神,促进综合素养的发展。这不仅需要教师在策划主题及方案时既要有具备综合性，又要有合理性。同时，还要根据学生的实际情况，进行有针对性的设计，达到挖掘学生潜力，树立正确的价值观和集体荣誉感的目的。同时老师也要不断明确活动的意义，达到综合实践活动的有效性。

简介：摘要：在“互联网+”的时代，线上线下教育模式已经成为教育的趋势，对于技工院校而言，技能首先是放在第一位的，但是理论又是不可缺少的。根据当前混合教育模式结合技工院校的特点，本文对当前技工院校线上线下教育模式进行了调查分析，针对出现问题进行了总结，并对该模式进行了总体设计。

简介：摘要：青少年是祖国的未来，民族的希望，新时代下中小学生的成长不仅需要来自学校和家庭方面的思想教育、品质教育和学习文化，更需要一些动手动脑能力和创新能力，而这些能力的提升源自形式各异的实践活动。学校教育和家庭教育并不是教育的全部，走入社会和生活、面向大自然的综合实践活动教育才能有效地提高中小学生的整体综合素质，才能培养德、智、体、美、劳“五育并举”的优秀青少年学生。

简介：摘要：针对在“中国制造 2025”背景下，当前高职院校人才培养质量不能满足企业用人需求的问题，本文主要从构建人才培养模式，重构结构化课程体系，推行教材教法改革及打造教师教学创新团队等方面展开探讨，探索出一条适用于新形势下的人才培养模式。

简介：摘要：随着时代的不断发展，我国的教育体系越来越健全，各阶段的教学水平也有了显著的提升。数学作为三大主科之一，在教学中所占比例很大，而初中数学作为高中数学的基本，是非常重要的。教师应该从小培养学生的思维能力和逻辑推理能力，但是在过去的教学中，教师并不注重这些，只关注学生的成绩，教师应该结合新型的教学模式改变目前课堂的现状。本文主要针对前置式综合教学模式在初中数学教学中的应用做出具体说明。

简介：摘要：综合实践活动课程是国家教育部门规定，并根据地方实际教育情况而开发的课程，是普通高中学生必修课程之一。综合实践活动课程的顺利开展和新课程改革的推进，在增强学生素质方面发挥着重要作用。本文重点探讨高中综合实践活动课程教学方法和模式创新对策，以提升实践活动学科教学质量和教学效率。