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251 个结果
  • 简介:摘要:教学的源头是教材,教材的源头是现实世界,本文通过分析教材创设问题情境,给出有针对性的课前任务,探寻数学基础知识的根源,让学生学会用数学的眼光看,用数学的思维思考,用数学的语言表达现实世界,有助于后面教学活动的顺利开展。课堂上以学生为主体,以学生分享自己的数学思维,不同的学生对函数知识的相同理解,感受函数应用的普遍性。

  • 标签: 数学活动 应用意识 综合实践 一次函数
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  • 简介:摘要:本文旨在研究高中数学中的函数与反函数的相关概念和性质。通过对函数与反函数的定义、性质、图像和应用等方面的研究,旨在帮助读者深入理解这一重要的数学概念。通过本文的阅读,读者将能够更好地理解函数与反函数在数学中的应用,并能够运用相关知识解决实际问题。

  • 标签: 函数 反函数 定义 性质 图像 应用
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  • 简介:摘要:近年来随着城市化不断加快,城市人口持续增加,解决城市交通压力成为了政府工作的重中之重[1]。在国家对内需投资计划不断投入中,城市轨道交通建设占了很大比重,而地铁作为城市轨道交通中使用最多、发展最快的交通工具,在带给我们便利的同时,其运营环境的安全和舒适也成为重中之重。此文对地下车站环控系统进行了简单介绍和概述,为相关研究和技术人员提供参考。

  • 标签: 环控系统 地铁 地下车站
  • 简介:摘要:基于前人简述运用函数的配方法求顶点的横坐标时顶点的纵坐标为最高点(或最低点) 的方法解决一些生活中的应用问题 ,本文主要讲述二次函数 与一元二次方程 之间的一个关系解决生活中最值的问题。

  • 标签: 二次函数 一元二次方程 等差数列的应用 最值
  • 简介:摘要:分布函数直观的刻画了随机变量在某个区间的概率,它是概率统计的一个重要工具,随机变量的概率分布情况都要借助分布函数进行描述,在分布函数的教学过程中发现部分学生对分布函数的相关知识容易理解错误,掌握得不够透彻,导致解题出错。本文对学生在分布函数解题过程中的常见错误进行了深度剖析,以便帮助学生更好的掌握分布函数的知识。

  • 标签: 分布函数 错误 变量
  • 简介:摘要:函数的定义域是构成函数的两大要素之一,是后续学好函数的基础,同时也是技能高考的热点之一.学生如果对函数的定义域理解不深入,解题时很容易出现问题.因此,教师要详细讲解定义域相关知识,具体分析函数定义域相关题型的求解方法,提高学生的数学学习水平.

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  • 简介:摘要:求函数解析式是高考重点考查内容之一,需要引起重视,我们要帮助考生在深刻理解函数定义的基础上,掌握求函数解析式的几种方法,培养学生的创新能力和解决问题的能力是非常重要的. 函数解析式是函数的表示方法中最常用的一种,它是用一个等式表示定义域与值域之间的一种对应关系,求函数解析式实际上是求把自变量转化为函数值的一种程序,即对应法则。

  • 标签: 换元配凑 待定系数 构造方程组 赋值 代入 图象变换 导数
  • 简介:摘要:函数思想,就是学会用变量和函数来思考,就是从函数各部分内容的内在联系和整体角度考虑问题、研究问题和解决问题,就是使用函数的方法研究和解决函数的问题以及构建函数关系式来研究和解决非函数问题。函数思想的本质是根据数学问题的相应特征建立相应的数学模型,从而帮助学生提高分析能力,解决相应数学的问题。对许多问题,学生若能用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题,可以缩短解决问题的时间,提高解题效率。

  • 标签: 函数思想方法  高中数学   解题效率 
  • 简介:摘要:函数的定义域是构成函数的两大要素之一,是后续学好函数的基础,同时也是技能高考的热点之一.学生如果对函数的定义域理解不深入,解题时很容易出现问题.因此,教师要详细讲解定义域相关知识,具体分析函数定义域相关题型的求解方法,提高学生的数学学习水平.

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  • 简介:摘要:二次函数是初中数学中的一个重要内容,也是数学学习中必不可少的一部分。但由于其涉及数学知识点抽象性、逻辑性较强,因而便导致许多学生在实际学习过程中感到非常困难,难以理解和掌握。针对此种情况,提高二次函数教学的有效性便应当成为初中阶段数学教育重要研究课题。基于此,本文将针对初中数学二次函数教学应用的有效性策略加以探索研究。

  • 标签: 初中数学 二次函数 应用策略
  • 简介:摘要:“导数与函数的单调性”一直以来都是高考命题的热点之一。在考查学生时,不仅需要他们具备直观想象力,还需要运用数学抽象、逻辑推理和数学运算等核心素养。这种考查方式旨在评估学生对于函数变化规律的理解程度,以及他们解决复杂数学问题的能力。因此,对于学生而言,理解导数与函数单调性之间的关系不仅是提高数学成绩的关键,也是培养综合素养的重要途径。在教学中,教师应该注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

  • 标签: 导数 函数的单调性 教学设计
  • 简介:【内容摘要】:语文课就是教师引导学生学习语文的课,是学生学习理解和运用祖国语言文字的课,是学生听、说、读、写的综合实践课,是引导学生提高语文综合素养的课。语文课就要体现浓浓的语文味,简简单单教语文,回归语文本色。

  • 标签: 读味  言之有味  品味   写味
  • 简介:摘要:本文旨在探讨“e报考项目”在高三毕业生群体中的应用从实际情况出发,对众多高三学子填报志愿情况做了详细调查,从而对相关研究案例,研究意义,研究内容,等都有一定的说明,同时表达出我们的期望。

  • 标签: 填报志愿 高考 APP
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