简介:摘要爱因斯坦说“兴趣是最好的老师。”可在教学过程中,我们发现不少学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠腮,更别说是兴趣了,学生一旦对学习产生兴趣,学习便不再是一种负担,而是勤奋的探索,执着的追求。如何激发和培养学生写作兴趣,让学生在轻松愉快的精神状态下快乐作文呢?本文从以下几方面做了探讨。
简介:本文从叙事学的视角分析并阐释张承志草原小说的个案,以《黄羊的硬角若是断了》这部关注度不高的作品为研究对象,以"独白"与"对话"互为表里的叙述形态、"内聚焦"与"外聚焦"互为远近的叙事结构模式、"第一人称"与"第三人称"互为明暗的叙事机制为阐释维度,厘清故事文本和作者、叙述者、接受者之间的内在关系,解构作品的表层结构和深层结构,从故事文本结构的解读深入挖掘小说的内在意蕴。旨在为作家的作品研究的多样性和多元化提供多重选择,建构文本研究意义。