简介：方言调查具有地域广阔、差异性大，内容多且复杂，工作难度大等特点。通过方言调查，可以了解中国语言的发展规律，了解中国文化，促进普通话的推广。

简介：<正>暑假我参加我系“TASK”系改工程的社会实践调查活动,TASK全称为TeacherAndStudentKey,中文谐音为塔斯克.该系改工程旨在提高学生的各种素质,我系全体师生上下一心.在动员会上弓爱君老师那热情激昂的讲话,更加增强了我进行社会实践调查的信心.历时十二天结束了本次的实践调查活动,通过本次活动,使我接触到社会,接触到产业工人,自身素质得到很大的提高,各方面能力得以较快地发展.并且对于武安

简介：摘要：传统观念下，法学教学一般是对学生进行法理法规相关知识的灌输，社会的发展需要采用新的方法来解释各种客观现象和冲突，因此法学教学也要与社会的发展需要相适应，让学生参与到社会调查中，通过问卷调查或是个案研究让学生获得更多和社会发展变化相适应的材料，进行定量或是定性分析，以此来培养学生务实的科学态度，为法学教学注入新的活力。

简介：与外国的社区矫正审前社会调查制度相比，我国的社区矫正审前社会调查在实施过程中存在社区矫正审前社会调查机构缺乏独立性，审前社会调查的采信率过高，审前社会调查取证难．评估难，矫正人员缺乏专业性。没有成立专门的审前社会调查小组等问题。社区矫正审前社会调查必须以事实为依据，以法律为准绳，全面深入地调查了解相关情况，正确地作出分析和评估。

简介：<正>为更好实施我系世行贷款科课题-即塔斯克系统改革工程项目,由我系组织暑假调查实践活动,在指导教师王建森老师联系和指导下,我于7月30日——8月11日在我市统计局和审计局进行了13天调查统计活动,在两单位工作人员热情帮助下,查阅了我市有关资料,圆满完成在假期首次调查任务,下面将调查具体内容向系领导汇报如下:武安市年工业总产值为89亿元,其中化工生产约占7.1%为6.3亿元,农副产品深加工占12%为10.6亿元.

简介：

简介：

简介：我校是一所高等师范专科学校,担负着为普及九年制义务教育培养合格初中师资的任务。中央关于教育体制改革的决定指出:“建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育、提高基础教育水平的根本大计。”1987年国家教委工作会议又要求高等学校要培养社会主义建设实际需要的“四有”人才。近几年来,我校为适应普及九年制义务教育对师资的需要,在事业发展上做了大量的工作,办学不到十年,专业设置已达到十个,在校学生今秋招生后接近2000名。本市普及九年制义务教育所需各门学科的初中师资,基本上能够培养。在事业迅速发展的同时,我们集中地思考了这样一个问题,就是农村经济体制改

简介：结合思想政治学科的特点和教育教学实际,开展具有针对性、突出主体性、注重启发性的社会调查活动,是培育学科核心素养的有效途径,有利于提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,真正把核心素养由理论层面落实到教育教学实践中,真正实现学科核心素养的育人引向功能。

简介：论社会调查方法的逻辑及价值卜卫社会科学研究存在着多种买证方法。其中，社会调查（ＳｏｃｉａｌＳｕｒｖｅｙ）常常被看作社会科学的典型方法之一。在国内传播学著作或教科书中，研究者们详尽地介绍了社会调查的过程和技术，比如：如何选取样本，如何制作问卷，或如何进...

简介：社会调查是与历史学科课堂教学相辅相成的教学形式，是历史学习活动的组成部分，是全面实施素质教育和推进新课程改革的重要途径。学生采用社会调查的形式，重在了解问题，认识问题，探索历史学习中的未知领域，能取得良好的教学效果。

简介：社会调查是通过实地考察来认识社会现象、事件等的一种社会实践活动，是把课本知识与社会实践有机结合起来，学以致用，帮助我们认识社会、融入社会、培养能力及创新精神、进行实践活动的有效载体。

简介：为了解社会对于高考改革及命题的意见,以利于我国高等教育入学考试制度和招生制度的进一步改革,自2001年起,教育部考试中心连续三年对当年高考改革及命题情况进行了问卷调查。问卷调查在全国范围内,按照当年各省高考科目设置及教材改革的情况,从每类科目设置中选择一、两个省份进行。调查分教师问卷和学生问卷,对象分别为当年高三年级任课教师和当年高三毕业生。由于调查的省(自治区、直辖市)有限、样本量较小,故所得的数据仅供研究工作者参考。2003年的高考命题评价调查于2003年6-7月,在广西、湖北、陕西、辽宁、江苏、北京六省市进行。其中,广西为“3+X”;辽宁为“3+大综”;湖北、陕西为“3+文综/理综”;江苏为新的“3+1+1”;北京为单独命题的“3+文综/理综”。具体样本构成如下:

简介：大学生有计划、有主题、有目标地开展社会调查，有利于学好专业知识，有利于提高学生的实践能力、交际能力、领导组织协调能力，有利于培养对党、对祖国和人民的鱼水感情，有利于搭建回归社会、服务社会的平台。我系马克思主义理论课教师以建设社会主义新农村为中心设计社会调查项目，指导学生开展农村社会调查并取得了显著成效。

简介：《社会调查原理与方法》是一门方法类课程，该课程要求教师在教学中能理论联系实际，满足学生实际技能培养的需要。然而在教学中却出现了教学方法陈旧、教学内容枯燥、教学效果不佳等问题。为了解决课程教学．中的问题，以杜威经验主义哲学为指导，以实际教学经验为基础，总结出了“三层十八阶”课程教学模式。该模式有助于明确《社会调查原理与方法》课程的教学程序，方便于组织和指导学生社会调查活动，达到课程教学目的和要求。

简介：

简介：摘要：法学实践教学是培养法学生实践能力和职业素养的重要途径之一。在法学实践中，社会调查作为一种有效的教学方法和学习手段，对学生的综合素质提升和职业发展具有重要价值。本文将对法学实践教学中的社会调查进行价值分析，探讨其在培养学生综合能力方面的重要性。

简介：内蒙古举办三语教学社会调查□赛音宝音为调查了解全自治区蒙古族师生及家长对三语教学的认识及如何实施三语教学方面的意见，《内蒙古教育》杂志蒙文版登了《三语教学调查问卷》。总结调查问卷的情况，可以归纳为以下几个方面：１、认为在蒙古族中小学教学中需要实施三语...

简介：社会调查，是用某种技术并按一定程序对某一社会现象进行系统的资料搜集和分析。“没有调查就没有发言权”，因此，社会调查是社会科学研究中最基础性的、最广泛使用的重要方法和手段。教育部先后颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》、《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》（北京师范大学出版社2001年版）、《全日制义务教育历史与社会课程标准（一）（实验稿）》（北京师范大学出版社2001年版）、《全日制义务教育历史与社会课程标准（--）（实验稿）》（北京师范大学出版社2001年版），《普通高中历史课程标准（实验）》（人民教育出版社2003年版），全国上下开始了一场初、高中历史课程的全面改革。为了更好地指导中学历史教师实现课程改革的新三维目标——知识与能力、过程与方法、

简介：随着社会的发展，家庭结构的改变，在我国计划生育工作的推动下，我国少年儿童很大比例成为了独生子女，独生子女己成为一个主要的社会群体。而独生少儿与非独生少儿在业余运动训练中呈现出各自不同的特点，如何抓住各自的特点在启蒙训练中需要