简介：<正>一、引言现代各国大量推行的量刑前社会调查制度。发端于未成年人犯罪案件,但其适用范围已远远超越这一范围。我国2012年修订的《刑事诉讼法》第268条规定:"公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人刑事案件,根据情况可以对未成年犯罪嫌疑人、被告人的成长经历、犯罪原因、监护教育等情况进行调查。"这在立法层面上确立了未成年人刑事案件领域的社会调查制度,是对过去不少地方所探索、实行的量刑前社会调查制度的肯定。量刑前的社会调查,是指通过系统调查了解被告人犯罪前的相关信息,包括其成长环境、人格品质、日常表现、教育经历等情况,以揭示行为人的犯罪动机,评估其再犯可能性,从而为法庭审判尤其是量刑提供参考的活动。社会调查报告制度对于法官正

简介：目前国内对未成年人社会调查制度的探讨多集中在调查主体及其诉讼地位、权利义务、社会调查报告是否具备证据属性、适用范围等方面。之所以存在上述争议,是因为对社会调查功能定位的认识存在偏差。如果能够正确认识社会调查的功能定位,上述问题便会迎刃而解。在分析实务届对社会调查制度认识误区的基础上,吸收域外社会调查制度的先进理念,进一步明确社会调查的功能定位,并在此基础上探讨社会调查报告的形式及运用。

简介：未成年人社会调查制度来源于英美法系的品格证据。在国外，社会调查员一般由专职利会工作者担任。在我国司法实践中，社会调查有两种形式：一是外聘型，即由社会团体来担当社垂调查主体，二是内聘型，即由法院来担当社会调查主体。时下，理论界对法院、检方、辩方、社圣组织承担社会调查主体都存在着一定争议。笔者认为，在当下控辩审的诉讼结构中，赞成暂由法蹋内部、合议庭成员之外人员组成社会调查主体。具体来说，在法院内部成立独立建制的社会调查豆办公室，选聘专职的社会调查员来担当社会调查的主要主体。这种暂行性的主体模式，随着司法倒革的进行。可逐渐转由社会组织担任。在这种情形下，建立我国社会调查主体应在选任资格、经黉保障、介入时间、调查对象四个方面进行考量。同时，要对专职社会调查员进行必要的管理和培训以保障队伍质量和调查水平，为做到调查的客观性、完整性，建议以调查表格的形式，取代主观，“比较强的调查报告，在相对独立的量刑阶段予以出示，接受控辩双方的质询，避免审判人员先入爿主的价值判断，保障社会调查报告的客观性和公正性。

简介：方言调查具有地域广阔、差异性大，内容多且复杂，工作难度大等特点。通过方言调查，可以了解中国语言的发展规律，了解中国文化，促进普通话的推广。

简介：<正>暑假我参加我系“TASK”系改工程的社会实践调查活动,TASK全称为TeacherAndStudentKey,中文谐音为塔斯克.该系改工程旨在提高学生的各种素质,我系全体师生上下一心.在动员会上弓爱君老师那热情激昂的讲话,更加增强了我进行社会实践调查的信心.历时十二天结束了本次的实践调查活动,通过本次活动,使我接触到社会,接触到产业工人,自身素质得到很大的提高,各方面能力得以较快地发展.并且对于武安

简介：摘要：传统观念下，法学教学一般是对学生进行法理法规相关知识的灌输，社会的发展需要采用新的方法来解释各种客观现象和冲突，因此法学教学也要与社会的发展需要相适应，让学生参与到社会调查中，通过问卷调查或是个案研究让学生获得更多和社会发展变化相适应的材料，进行定量或是定性分析，以此来培养学生务实的科学态度，为法学教学注入新的活力。

简介：与外国的社区矫正审前社会调查制度相比，我国的社区矫正审前社会调查在实施过程中存在社区矫正审前社会调查机构缺乏独立性，审前社会调查的采信率过高，审前社会调查取证难．评估难，矫正人员缺乏专业性。没有成立专门的审前社会调查小组等问题。社区矫正审前社会调查必须以事实为依据，以法律为准绳，全面深入地调查了解相关情况，正确地作出分析和评估。

简介：<正>为更好实施我系世行贷款科课题-即塔斯克系统改革工程项目,由我系组织暑假调查实践活动,在指导教师王建森老师联系和指导下,我于7月30日——8月11日在我市统计局和审计局进行了13天调查统计活动,在两单位工作人员热情帮助下,查阅了我市有关资料,圆满完成在假期首次调查任务,下面将调查具体内容向系领导汇报如下:武安市年工业总产值为89亿元,其中化工生产约占7.1%为6.3亿元,农副产品深加工占12%为10.6亿元.

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简介：1963年5月间．挂职中共湖南省委书记、湘潭地委第一书记的胡耀邦到浏阳农村做社会调查。他到了官渡区，南时任官渡区委书记彭仲先陪同下乡。一天，胡耀邦在沿溪公社联盟大队察访后，召集部分农民开座谈会。会上一些农民反映大队长张启流工作方法简单粗暴。并怀疑此人经济上也有问题。胡耀邦便在这个大队住了一晚，想亲自把张启流的问题查个水落石出。但第二天他因有急事要去处理，于是留下两名工作人员后就匆匆走了。

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简介：我校是一所高等师范专科学校,担负着为普及九年制义务教育培养合格初中师资的任务。中央关于教育体制改革的决定指出:“建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育、提高基础教育水平的根本大计。”1987年国家教委工作会议又要求高等学校要培养社会主义建设实际需要的“四有”人才。近几年来,我校为适应普及九年制义务教育对师资的需要,在事业发展上做了大量的工作,办学不到十年,专业设置已达到十个,在校学生今秋招生后接近2000名。本市普及九年制义务教育所需各门学科的初中师资,基本上能够培养。在事业迅速发展的同时,我们集中地思考了这样一个问题,就是农村经济体制改

简介：结合思想政治学科的特点和教育教学实际,开展具有针对性、突出主体性、注重启发性的社会调查活动,是培育学科核心素养的有效途径,有利于提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,真正把核心素养由理论层面落实到教育教学实践中,真正实现学科核心素养的育人引向功能。

简介：实践证明,社会调查报告对于建构科学化、专业化未成年人刑事诉讼程序具有重要意义,从地方试点到基本法确立,社会调查报告的证据效力不仅体现于其具有完整的证据属性,而且已具备良性的实践场域.而通过问卷调查、座谈访谈等实证分析可知,社会调查报告在司法实践运行中存在调查主体不明,调查内容不一且质量不高,审查程序不规范等问题.要全面发挥社会调查报告的证据效力,调查主体需分工负责、权责明晰,调查内容需全面、科学和专业,审查程序需类型确定、程序规范,并将社会调查报告的运用范围由特别程序拓展至普通程序,使其成为整个刑事诉讼程序改革的切入点.

简介：论社会调查方法的逻辑及价值卜卫社会科学研究存在着多种买证方法。其中，社会调查（ＳｏｃｉａｌＳｕｒｖｅｙ）常常被看作社会科学的典型方法之一。在国内传播学著作或教科书中，研究者们详尽地介绍了社会调查的过程和技术，比如：如何选取样本，如何制作问卷，或如何进...

简介：近日，国内一些媒体纷纷刊登所谓《全球城市竞争力报告（2005-2006）》一文，对媒体近年来频频发布此类调查结果的现象，不少专家学者颇有异议，认为很多调查结果不完全符合实际，误导了舆论。有专家指出：“这种排名科学性不强，属于科研炒作，方法和数据收集有问题。其实，不同城市的规模和差异性太大，把所有城市归在一起进行排名，既没价值，也不合适。全球城市放在一起比较，差异性远远大于共性，建立和完善数据库的工作很困难。不科学的凋查结果会误导城市管理者，可能会打乱城市管理者对城市发展规划的部署和推进。”

简介：社会调查是与历史学科课堂教学相辅相成的教学形式，是历史学习活动的组成部分，是全面实施素质教育和推进新课程改革的重要途径。学生采用社会调查的形式，重在了解问题，认识问题，探索历史学习中的未知领域，能取得良好的教学效果。

简介：自1902年底浙江留日学生同乡会成立调查部后,社会调查在清末形成了一股潮流.清末调查受日本的影响较大,与统计学关系较为密切,其内容涉及社会生活的方方面面,调查主体和目的均呈现出多样化的特征,调查的结果也表现出一定的客观性.这些足以说明,清末的社会调查已具有某种现代性了,现代社会调查已在清末萌发.

简介：

简介：摘要目前，未成年人案件社会调查制度存在不同的运行方式，这些方式各有利弊，不利于制度的统一、有效实施。为此需要针对实践中的问题予以完善。