简介：摘要概念课教学是小学数学教学设计的重点内容之一。数学概念是学生在小学阶段必须掌握的关键性知识，更是掌握数学的基本技能、提高应用数学的能力前提。笔者认为，设计概念课，必须抓住概念的本质内涵。

简介：通过引导学生抽象概括具体实例的共同本质特征，经历函数概念的形成过程，并通过“设疑辨析”环节进一步精致函数的概念．

简介：摘要建筑结构抗震设计中的概念设计是对建筑抗震设计的宏观控制。本文根据地震的特点，从建筑物的场地选择、平立面形式、结构布置、延性等方面论述了建筑结构设计中概念设计的内容。

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简介：学科课程概念蕴藏在课程内容之中,是学生在学习过程中首先应当掌握并建构的部分,静态课程概念要通过教学内化为学生的学科知识并逐步建构起学科素养。概念教学背景下,学科核心问题如何定位？如何设计核心问题？基于核心问题解决的教学应当如何操作？基于大量的课堂教学实践和课堂观察,本文将对以上问题进行阐述。

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简介：摘要相反数是选自人教版数学七年级上册第一章第二节，是学生刚刚进入中学学习不久的知识内容，既是之前学习的数轴的应用，也为之后学习绝对值奠定了基础。本教学设计采用引导探究的教学方法，将学生作为教学的主体，强调学生是知识意义的主动建构者，让学生在学习相反数过程中体会到数学的简洁美，在学习中感受数学的乐趣与成就感。

简介：摘要简要介绍了概念设计与常规设计的差别，强调了抗震概念设计的重要性，指出了抗震概念设计的基本思想和基本原则。对于核电站这种复杂结构体系的设计，要重视抗震概念设计，按照抗震概念设计的基本原则开展设计工作。针对核电站在地震中出现的一些问题，基于概念设计理论，提出了若干建议，包括合理布局、多道设防、强化连接、明确简图、重视非结构构件的抗震设计、隔震和消能减震设计等。

简介：摘要目前，尽快建设绿色低碳的环保住宅项目，实现节能技术创新，有效降低碳排放，为全人类提供舒适的居住环境，是我国建筑业继续蓬勃发展的必由之路，也是全人类义不容辞的责任。

简介：摘要建筑的抗震性与人民群众的生命财产安全息息相关，加强建筑结构抗震设计的重要性是不言而喻的，因此，在建筑施工设计过程中，设计人员应根据建筑所在区域的地质情况及具体的抗震要求进行建筑结构设计，以进一步提高建筑结构的抗震性能，进而为建筑用户提供一个安全、舒适的生活工作环境。

简介：摘要在现代建筑结构设计中，设计师们已经开始逐渐的认识到概念设计的重要性，越来越多的概念设计被应用到建筑结构设计中，在很大程度上提升了建筑结构设计的水平，本文主要对概念设计在建筑结构设计中的实际应用情况进行了简单的分析，希望对我国建筑行业的发展有所帮助。

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简介：摘要建筑结构中的概念设计是指通过采用一定的结构措施，合理的确定结构的总体布置和细部构造。本文从概念设计的定义入手，通过概念设计的特性分析来阐述其对建筑结构领域改革的重要意义，梳理总结建筑结构设计中概念设计的应用及相关的结构措施。

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简介：摘要为了保证建筑项目设计的稳定性，应认识到概念设计模式以及机构措施的重要性，并能结合项目建造的实际需要以及概念设计工作特点，制定科学概念设计应用方案，推进建筑设计工作质量的提升。本文就建筑结构设计当中概念设计以及结构措施进行了分析。

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简介：摘要建筑设计中对绿色节能概念设施的应用有着积极的发展意义。其不仅能够充分缓解我国现阶段能源资源紧缺的窘境，更能帮助我国建筑行业实现长远发展。鉴于此，本文对绿色节能概念在建筑设计中的应用进行了分析探讨，仅供参考。

简介：摘要建筑行业是国家发展过程中关键的组成部分，也是人类社会发展的必要条件。近年来，低碳环保理念不断渗入到各行业的发展中，使很多人意识到了低碳环保的重要性，所以建筑行业也顺应时代发展需要，将低碳理念应用到建筑设计环节中。低碳环保的设计理念不仅提升了建筑的使用价值，还在很大程度上节约了能源，保护了环境，为人们创造了优质的生活环境。本文就低碳概念下的建筑设计策略进行论述，希望对低碳理念应用以及建筑行业发展有所帮助。

简介：摘要现在的人们在物质生活得到满足的同时，对低碳生活也越来越向往，尤其是建筑设计过程中，已经逐渐植入低碳设计理念，让建筑物的实用价值有所提高。当前额建筑设计师在对建筑进行过程中，有效将低碳理念同科学技术手段融合在一起，以便给人类创造一个舒适的生活场所。当然，在建筑设计中如果没有遵循低碳理念，所给城市带来的环境污染也是比较大的，并不适合当今的环保性社会创建理念，所以低碳概念下进行建筑设计时非常必要的。本文主要对低碳概念下建筑设计的应对方法进行简单分析，仅供借鉴。

简介：摘要现代房屋建筑实践应用中服务功能的日趋完善，对其结构设计的方式方法提出了更高的要求。实践过程中落实房屋建筑结构设计工作时，应注重其概念设计，运用科学的结构措施增强建筑物结构稳定性。基于此，本文将对房屋建筑结构设计中的概念设计与结构措施进行深入探讨。