简介:【摘要】本文通过梳理核心素养和生涯教育的相关文献,分析国内外基于核心素养理念下的生涯教育研究情况,发现我国在生涯教育方面存在以下问题:生涯教育普及面不足,基于核心素养的生涯教育的目标体系和评价体系有待研究。并针对存在问题提出建议。
简介:摘要:《义务教育历史课程标准(2011年版)》明确提出把“历史素养”培养放在历史教学的核心地位并作为课程设计目标。中小学的课程改革方向将核心素养作为主要参考标准。本论文主要研究自2017年至今“基于初中历史核心素养的教学设计”。
简介:[摘要]武当文献卷帙浩繁、种类庞杂、内容丰富,其文化内涵与价值追求与社会主义核心价值观存在高度的契合性。通过对武当文献的系统研究,阐释其蕴含的核心价值理念,分析武当文献对医学生社会主义核心价值观培育的积极作用,探讨武当文献服务医学生社会主义核心价值观的路径,发挥其现代价值。
简介:摘要:关注学生数学基本活动经验的积累,是培养学生数学思维品质,形成良好数学素养的重要路径之一,对此问题的理解,在国内数学教育界已达成基本共识,并于近年来开展了广泛的实践研究。而对于如何将生活经验转化为数学基本活动经验,研究者还不太多。根据笔者多年来对数学教育的思考、实践与研究,认为通过生活经验向数学基本活动经验的有效转化,可以扩充学生积累数学基本活动经验的渠道,丰富学生对数学的认知、理解、感悟与应用,增强学习数学的兴趣,提升数学素养。
简介:摘要本文通过《中国学术期刊数据库》(CNKI),在16种体育类核心期刊中以关键词“网球”为检索字段,时间跨度为2002—2012年,共查阅到有关网球方面的学术论文261篇,运用Excel数据处理工具对年载文率、被引量、期刊分布、作者分布和基金项目等文献计量指标对网球学术论文进行了分析,以期对我国的网球科研有全面的了解。