简介：化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然学科。"元素观"是从元素视角来认识物质及其转化所形成的相关认识的概括性观念。物质由元素组成,从元素视角看物质性质和转化是化学与其他学科最大的不同之处,它有利于学生对纷繁复杂的物质世界形成有序的认识,有利于学生掌握化学学科的思想方法。王磊教授提出"物质、结构、反应"是反映化学学科内容本体的三大核心概念。胡久华教授提出"物质的量、物质分类、电解质与电离、氧化还原反应、化学键、化学平衡、盐类水解、原电池"等是高中化学核心概念。

简介：<正>教研组会议选录师甲:漫画类材料的立意有其独特性,但学生观察漫画时易犯主次颠倒、遗漏信息、不辨褒贬等错误。应该如何解决呢?师乙:要立准这类材料的意,就必须全面审读漫画,作深度解读。师丙:我认为,辨明漫画的褒贬指向是立意的关键。

简介：一自从太阳系形成以后,太阳系中的气体元素妖就存在了。他们经过数十亿年的修行,早已有了人形之身,也有了情感和智慧。气体元素妖一共11只,他们形成之后,就开始在太阳系漫无目的地游荡,所过之处或多或少留下了自己的原子,大部分都只是痕量——那是他们一掠而过的地方,要是某个地方某种气体原子很多——就说明那只气体元素妖可能在那里待过好长一段时间。最后,11只气体元素妖基本都找到了他们＂定居＂的地方。比如氢和氦选择住在太阳上,氧和氮则待在地球形成大气层。

简介：本文重点分析了初中美术中将传统与流行要素结合的教学理念的意义，探讨了这种教学思想的依据，并探讨了这种教学思想的具体实践，有效提升学生的传统与流行元素结合的审美情操。

简介：摘要随着新课程改革的进一步推进，初中美术教学在传承中华古典文化、提高人们精神文化水平、促进中国艺术发展繁荣等方面具有重要作用。现代新社会的发展衍生出各种流行元素，如何将美术传统元素与现代流行元素完美结合，将来为人们提供更加优秀的精神盛宴，是初中美术教学恒久研究的不变主题。

简介：与以往的国庆阅兵不同,此次阅兵,有11个国家派出方队参加,它们是:白俄罗斯、古巴、埃及、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、墨西哥、蒙古、巴基斯坦、塞尔维亚、塔吉克斯坦和俄罗斯。此外,阿富汗、柬埔寨、斐济、老挝、瓦努阿图、委内瑞拉等6个国家派出了代表队参加。

简介：摘要本文结合一堂课文知识点复习的市级展示课，阐述了在高三英语复习过程中加入生活元素的操作尝试，并提出了教材处理生活化、教学过程生活化、教学评估生活化等操作策略。

简介：

简介：摘要随着教育改革的不断深化，美育对培养全面发展的素质人才的作用越来越重要。美术与音乐，看似不尽相同的两个学科，在表现形态中二者互相渗透，美术用形体色彩表达情感，音乐用旋律抒发情感，绘画和音乐这两门姊妹艺术,有形与无形,有声与无声,相互协调,相得益彰。

简介：孩子不爱吃饭,是不是缺锌?孩子头发干枯,是不是缺铜?孩子体格发育迟缓,是不是缺铁?……我们的血肉之躯怎么会和这些元素扯上关系了呢?你可千万别小看了这些'驻扎'在我们身体里的微量元素,它们的作用大着呢.发不大家一起来说个绕口令,看谁念得又快又准:铁锌铜锰锡铬,钼钴镍钒锶铷,硒碘硅硼砷氟。这个绕口令既不是通关密码,也不是开启宝藏的咒语,这18个字代表了人体中重要的18种微量元素。看谁钼钴镍钒这个绕口令既不是大家一起来说个绕口令,看谁念得又快又准:铁锌铜锰锡铬,钼钴镍钒锶铷,硒碘硅硼砷氟。这个绕口令既不是通关密码,也不是开启宝藏的咒语,这18个字代表了人体中重要的18种微量元素。

简介：1为什么钠和钾的盐大多是可溶于水的,有没有不易溶解的钠盐和钾盐？＂K^＋、Na^＋、NH4^＋、NO3^-的盐都易溶（于水）＂是中学化学里关于物质溶解性的规律之一.观察研究这4种离子的共同特征可知,它们都只带有1个单位的电荷,且离子半径相对较大.从溶解的微观过程看,离子化合物是否易溶于水,与离子键的强弱,晶体内阴、阳离子的堆积方式及离子水合能力等因素有关.

简介：中国元素作为中国传统文化的提炼和升华,是一种深厚的文化底蕴,是一种强大的民族精神。本文通过几部美国影片中中国元素的再现,分析了这一具有全球影响力的古老文化对世界文化产生的深远影响。

简介：

简介：元素与化合物知识是整个中学化学知识体系的基础,是研究化学理论知识的重要依据。化学基本技能的学习是在掌握元素与化合物知识的基础上进行的。元素与化合物知识涉及面广、内容多、实践性强。学生对其掌握有一定的难度,学习时应注意以下四个要点。要点一:要充分利用已学过的理论来指导、统领元素与化合物知识的学习,并尽可能地加深理解。例如,学习了物质结构理论后,可采用演绎推理概括出某主族元素的通性和性质递变规律,解释元素化合物的结构和

简介：对六国高中化学教材中“元素周期表和元素周期律”的内容选取和编排方式进行了对比，重点分析了不同教材中“元素周期表”“元素周期律”“原子结构”“元素化合物”内容之间的支撑、融合关系，进一步提出了相关的教材内容改革建议。

简介：书籍装置艺术以时代鲜明内涵深刻的特点成为艺术大家庭的新宠。通过对书籍装置艺术发展历史的梳理与研究,对不同时期作品的分析,从中管窥书籍装置艺术的特点与元素构成的形式以及观念表达的内涵。

简介：

简介：张大千一生博采众长，植根传统又不断创新，除博历代名家之长以外，也汲取西方艺术之所长，最终融汇合一，开创出极具现代性的泼墨泼彩的画风。本文试通过实证，浅析张大千部分具有西方元素的代表作品，探讨张大千对西方艺术的态度、处理和关系，也希望以张大千为个案，了解中国画的现代化进程，为当代绘画创作提供启示。

简介：电视综艺节目是中国社会文化的镜像,题材元素是其艺术形态构成中最容易观察的元素,也是客观社会生活与创作者主观认知两方面的统一体。通过梳理我国电视综艺节目30余年的发展历程,得出其题材元素的变化:从单一到多元、从宽泛到专业、引导与贴近并济、高雅与通俗相融。用娱乐的方式反映社会生活,以形成对真实生活的解压,这也正是未来电视综艺节目以题材取胜的根本。

简介：摘要新课程改革强调从生活走向物理，从物理走向社会，这也是义务教育阶段物理课程标准提出的基本理念之一。然而要想在初中物理教学中贯穿这一理念，作为物理教师就必须重视开发和利用生活与社会环境中的有关教育资源，有意识地利用学生生活中的物品、实例等生活化元素来优化教学，让生活为物理教学服务，让学生更加轻松地获得物理知识，加强初中物理教学的实效性。