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  • 简介:湖北省竹山县有民问文学《女娲传说》、传统美术“堵河剪纸”和“绿松石雕刻技艺”、传统音乐“竹山牌子锣”和“官渡民歌”、传统戏剧“堵河皮影”等多个物质文化遗产项目入选省级名录。该县在各中小学开展传承“”活动,

  • 标签: 传承 非物质文化遗产 雕刻技艺 竹山县 湖北省 绿松石
  • 简介:"哎呀呀,达妮达本勒——咧喏!"每天下午放学后,百色市西林县八达镇第二小学的校园里就会传出一阵阵童声合唱的悠扬山歌声,这是该校同学在跟当地的壮族歌王学唱山歌。西林县有着丰富悠久的文化传统,拥有壮族山歌调、唱娅王、那劳土戏、欧贵婚俗、春牛舞等5项广西省级物质文化遗产。为了让民族文化得到更好的保护,让文化遗产世代传承下去,西林县文化馆在八达二小、西林县民族高中等学校里建立了壮族山歌调、民间舞蹈等物质文化遗产传习基地,将身怀绝技的民间艺人请进校园,把原生态的""技艺教授给同学们。

  • 标签: 传承人 非物质文化遗产 民族文化 西林县 童声合唱 文化传统
  • 简介:'看这里,跟着叔叔一起做,先把手里的泥揉一揉,捏成一个近似这样的形状,这就是它的身体……'晋城彩塑遗传承人刘惠斌的弟子崔志英边说边挨个给学捏泥人的孩子指点、纠正:'这位小朋友做得很好,就是有点长了,就这样,往回收一点……'这不是一节美术课,更不是什么培训班,这是晋城市''美术体验互动展活动现场的一个小镜头。

  • 标签: 感受中华文化 走近遗
  • 简介:2015年6月20日,北京市第二届“大观园”端午游园会在延庆妫河岸边开幕.来自北京及外省市的41个国家和市级项目轮番上演.让游客大饱眼福。鸣生亮武学研究会作为国家级物质文化遗产保护单位.选送吴式太极拳代表队参加了展演。

  • 标签: 国家级 吴氏太极拳 展演 武学 大兴区 非物质文化遗产保护
  • 简介:安徽省祁门县阊江小学位于风景优美的黄山脚下,红茶故里祁门县城内,毗邻阊江河畔。学校创建于20世纪50年代,多年来坚持以"学生成长为本、教学质量为根、办学特色为翼"的办学思想,全面推进素质教育,取得了明显成效。

  • 标签: 祁门县 小学 珠算 50年代 20世纪 学生成长
  • 简介:摘要高校物质文化遗产传承教学基地(以下称高校“”教学基地)建设为物质文化遗产继承保护增添了新生动力,对促进物质文化遗产传承具有重要价值。当前高校物质文化遗产传承教学基地建设的关键环节是教学团队建设。要本着遵循物质文化遗产特征和规律传承保护和整体建设的理念来进行教学团队建设,主要途径为总体设计、统筹规划,拓展引进人才渠道、搭建好校企合作平台、构建遗教学基地师资人力资源中心。

  • 标签: 高校非物质文化遗产传承教学团队实效性师资资源中心专业带头人
  • 简介:泉州市校园传承""有着多年的实践发展,但也呈现出薄弱问题,如学校普遍缺乏掌握""精髓的师资,教育手段陈旧和单一,缺乏""教育信息平台。在传媒时代里,""题材的影视作品进入校园和课堂,能有效弥补师资、教育手段、教材资源的欠缺。从操作和管理两个层面,提出策略:操作层面上,根据不同学段学生认知特点来运用影视手段;管理层面上,完善机制,强化""校园传承的条件保障。

  • 标签: 非物质文化遗产 校园 传承 影视手段 泉州市
  • 简介:高校中国戏曲史专题课程教学改革,既要注重科研与教学的结合,培养学生的科研能力,又要结合作为“人类口头与物质文化遗产”的地方戏曲的调研与考查,使学生对“”有较为全面的了解;更要结合戏曲的表演性特征,福建地方戏曲的地域性特征,在课堂上进行多媒体影像的放映、讨论以及师生参与表演互动的教学方式,这些教学方法的改革,对于戏曲作为“物质文化遗产”的传播与传承,有着非常深远的意义.

  • 标签: 传承 “非遗” 戏曲史 课程 教学改革
  • 简介:对人口较少民族的物质文化遗产来说,语境变迁是一个重要的认识视角。在人口较少民族的物质文化遗产保护过程中,其语境变迁也是很重要的。就裕固族物质文化遗产保护而言,其内部显然存在一个相当复杂的机制,语境变迁直接影响着的保护。

  • 标签: 人口较少民族 非遗保护 语境变迁 裕固族
  • 简介:八月十七日,同诸甥步自永安城楼,过张宽夫园待月。偶有名酒,因以金荷酌众客。客有孙彦立,善吹笛。援笔作长短句,文不加点。

  • 标签: 念奴娇 桂影 尊前 永安城 断虹 喷霜竹
  • 简介:【中考预测】本考点涉及的知识点主要有:中华文化的特点、内容、影响.文化的多样性和丰富性,怎样对待中华传统文化.如何面对文化的差异.发展先进文化.建设文化强国.提升文化软实力等.2015年思品中考可能结合大运河、丝绸之路列入教科文组织人类物质文化遗产名录、“一带一路建设”等相关时政资料进行设问.题型为单选题和材料分析题,

  • 标签: 丝绸之路 大运河 非物质文化遗产 中华文化 申遗 中华传统文化
  • 简介:校园文化建设在学校教育中具有重要意义,我们认为在实践中要把握好校园文化实质,明确核心内容,要根植本土,讲究特色,群策群力,全员参与,建设健康的、特色的、高质量的校园文化。

  • 标签: 校园 文化 本土资源
  • 简介:AP课程可以增加课程选择内容,深化高中课程改革,开拓学生视野,促进学生多元发展;促进高中与大学的紧密合作,创新高等教育与普通教育的有效衔接;促进高校招生制度改革。目前我国实行AP课程还面临着一系列问题,AP课程本土化模式需要进一步探索。论文从政府和教育主管部门、学校和第三方机构三个层面,探索AP课程本土化模式,促进我国素质教育的实施。

  • 标签: AP课程 大学先修课 本土化 模式 高校
  • 简介:摘要教师培训工作要立足当地实际,培养自己的培训师,开发自己的培训课程,建成自己的培训平台,开展当地教师喜闻乐见而又富有成效的培训活动。其内容包括培训师的专业化、培训课程的学科化、培训活动的体验性、培训平台的自主性。

  • 标签: 教师培训本土化培训师专业化培训课程学科化
  • 简介:2014年10月7日,瑞典皇家科学院宣布了今年的物理诺贝尔奖得奖人——日本学者赤崎勇和天野浩及一名日裔美国学者中村修二。他们的获奖理由是于二十世纪九十年代初期研制出蓝色发光二极管(简称蓝光LED),让明亮且节能的白色光源成为可能。物理奖:注重实用性近几年,诺贝尔物理奖比较注重提高人类生活品质的应用。如2009年用纤维材料来传输光束讯号,进行光通讯。之后的一年,在曼彻斯特大学研究石墨烯的俄裔科学家也获得诺贝尔奖项的肯定。蓝光LED与白炽灯和荧光灯相比有几个优点:第

  • 标签: 诺贝尔物理奖 瑞典皇家科学院 发光二极管 曼彻斯特大学 光通讯 获奖理由
  • 简介:伴随新理念和新技术的不断涌现,信息技术与课程的整合日渐深入,与之相适应的教学模式日益多样化。作为信息技术与教育深度融合的产物,“翻转课堂”正被越来越多的人所认识和了解,对这一新兴事物的研究也日益广泛。基于众多的理论和实践研究成果基础上简要探析有关翻转课堂的本土化应用。首先对翻转课堂作了概述,再从其应用的意义、现状及所面临的挑战等方面展开。

  • 标签: 翻转课堂 本土化应用 信息技术
  • 简介:教学理论的本土化,是指外来教学理论与本土的文化背景、已有的教学理论认识和实践情形相互碰撞、沟通、融合而成为本地新的教学理论的变化和发展过程。教学理论本土化是教学实践的客观需要,是教学理论发展的内在需要,亦是应对国际化教学论思想挑战的需要。本土化教学理论的建设可以尝试从投身文化和立足实践这两方面来实现。

  • 标签: 教学理论 教学实践 本土化
  • 简介:月饼作为传统中秋节日的象征,是消费者过节送礼必备商品。纵观国内月饼市场营销现状,品牌竞争激烈,其中洋品牌凭借其本土化渗透营销策略渐成时尚消费趋势,深受年轻群体的欢迎。这一方面借助于已有的品牌优势;另一方面,注重文化改良和情感体验是其品牌营销成功的核心与关键。

  • 标签: 文化改良 情感体验 洋品牌月饼 渗透营销
  • 简介:近期"丝绸之路"和"大运河"申成功,其重要意义在于文化线路从理论阶段进入到了实践阶段,意味着"文化线路理论"在我国生根发芽,为我国丰富的历史文化遗迹申报世界遗产开拓了广阔的前景。作为丝绸之路一部分的"南丝路",此次虽然没能搭上"北方丝绸之路"申的顺风车,但并不能掩盖"南丝路"自身巨大的社会经济文化价值。在新形势下,"南丝路"申机遇和挑战并存。

  • 标签: 北方丝绸之路 南丝路 文化线路 世界遗产
  • 简介:传统民间体育游戏,积淀着绚丽多彩的华夏文化.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感.”代代传承的民间游戏,是幼儿园宝贵的课程资源,挖掘并开展民间体育游戏并渗透到幼儿园课程中。

  • 标签: 民间体育游戏 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 创新 优化 华夏文化 幼儿园课程