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  • 简介:我正在与人类合伙开发一个旅游项目,旨在为忙碌的都市减压,项目的名称就叫“微旅游之无限慢游”。

  • 标签: 动物 旅游项目 都市人
  • 简介:摘要 我国《合伙企业法》第57条没有明确特殊普通合伙有限责任所保护的债务类型是侵权之债还是合同之债。在这一问题上,学术界也未形成统一的观点。如果将合伙有限责任适用的范围仅限于因其他合伙的故意、重大过失行为而产生的侵权之债,不包括一般过失造成的侵权之债及合同之债等,会使得无辜合伙承担有限责任的适用范围过于狭窄。同时,合同之债已成为合伙承担责任的一种常态,此时合伙之间仍承担无限连带责任,这对于无辜合伙来说完全是有失公平的。本文通过分析我国具体情况,建议将合同之债纳入有限责任债务类型,但该纳入应当慎重,应仅限于法律明确规定适用过错责任的合同之债。

  • 标签: 特殊普通合伙企业 有限责任 债务类型 合同之债
  • 简介:我,一个常年单身的资深大龄女青年,一只正在创业的女汉子,目前最开心的就是和我的团队在一起,因为他们每个人都很特别,有的时候会把急死,有肘候又那么可爱。

  • 标签: 高校 阅读知识 课外阅读 大学生
  • 简介:'女人能成为好友的前提条件之一,就是可以分享彼此的秘密。人生除了亲情、友情、爱情之外,还有第四种关系,那就是梦想合伙。'影片《梦想合伙》中,三位女主人公成为创业路上的合伙时,她们的这番话引发了我的思考。我不由想起了小倩,她父母离异,家境不好,内心也自卑。我尝试用谈话鼓励、送学习用品等方法走近她,但效果不佳。看完《梦想合伙》,我顿悟:何不和小倩分享秘密,成为梦想合伙?夏天来了,女孩们都穿上了裙子,唯有小倩没穿裙子,我默记在心。一天,我不小心把身上的白裙子弄脏了,正是尴

  • 标签: 创业路 父母离异 不好看 告诉我 次考 应道
  • 简介:教学考试杂志社未来的每一步我们愿与您一起规划教学名试杂志社一直以'源于一线教学,回归一线教育,提高教师实战能力'为奋斗目标,不断整合全国各地优质教自资源,努力构建高效的教育内容研发合作平台;紧跟一线教学实际需求,汇集一线优秀教师,探索依托于互联网新技术的线上线下教研新模式;围绕教研项目,寻求多方合作,探索研发模式和教研成果转化的多元化路径。

  • 标签: 杂志社 合伙人 “优师计划”
  • 简介:又是一个新年到,回到阔别多年的故乡,心中感触颇深:十多年来,城市的发展突飞猛进,而乡村的变化也日新月异,公路村村通,乡村中学经过合并和建设更加整洁漂亮。不过隐形的担忧还是存在的:青壮年都到城里打工,留守孩子比例多了,优秀的老师、学生都被城里重点中学掐尖,升学率堪忧。

  • 标签: 中国 村村通 乡村 中学
  • 简介:摘要本文根据目前券商行业销售队伍管理模式、分成机制存在的问题,并分析客户及客户收益所有制核心问题,提出了建立“团队合伙制度”、客户归团队所有制的建议,从根本上解决证券行业销售、服务与客户及收益所有权不匹配问题,改变销售人员单纯为公司“拉客户”销售模式的现象,建立长期不变的客户归营销团队所有的基本政策,让销售人员组成团队合伙开发与服务客户,奠定证券行业销售队伍长期良性发展壮大的基础。

  • 标签: 券商 经纪业务 客户经理 经纪人 投资顾问 团队合伙人
  • 简介:摘要 :文章用雅克 ·拉康的镜像理论分析《中国合伙》三位主人公在成长过程中对梦想的追逐、破灭、成长的认识过程,探讨具有模糊身份的三位主人公在美国梦想话语下寻求自我身份的主题。

  • 标签: 《中国合伙人》 拉康 镜像理论
  • 简介:又是一个新年到,回到阔别多年的故乡,心中感触颇深:十多年来,城市的发展突飞猛进,而乡村的变化也日新月异,公路村村通,乡村中学经过合并和建设更加整洁漂亮。不过隐形的担忧还是存在的:青壮年都到城里打工,留守孩子比例多了,优秀的老师、学生都被城里重点中学掐尖,升学率堪忧。

  • 标签: 中国 村村通 乡村 中学
  • 简介:合伙制经营模式在全球企业占比超过三分之二。在合伙制企业中,合伙既是企业的所有者,也是企业的运营者,责、权、利三方面相统一,合伙之间更容易形成相互信任、目标一致、能力互补的团队,能使管理方针更有效率地贯彻下去。以一个转制的国有企业为例,探讨合伙制度对企业人员稳定、绩效稳定的积极作用。

  • 标签: 合伙人制度 转制企业 稳定性
  • 简介:  摘要:在班级管理中,正副班主任作为“合伙”应运而生,探究正副班主任“合伙”进行班级管理的实践途径,减负增效,提高班级管理水平,促进学生健康发展。将“合伙制”同教师成长和学校发展相结合,探寻班级管理的意义,有效促进正副班主任在班级管理中的良性发展。

  • 标签: 班级管理 合伙人制 专业成长 班主任
  • 简介:摘要:在走读制与新中考的双重影响下,初中阶段的班主任、学生、家长三者关系的密切程度,将达到整个中小学阶段的最高点,自然形成三方“合伙”的趋势。初中班主任实际上承担着指导学生和家长的双重任务,构建“真实”的班主任指导力是“教育合伙”理念实施的前提:一是树立具有人文色彩的思想力,二是培养具有教育素养的沟通力,三是形成具有系统意识的建设力。

  • 标签: 合伙人 班主任指导力 真实
  • 简介:[摘 要 ] 游戏是幼儿的基本活动,幼儿是以游戏为生活的。 在游戏活动中,教师要 扮演好多重角色,如组织游戏的“策划”、引导游戏的“摆渡”、支持游戏“合伙”。教师要在了解幼儿游戏需求的基础上,给予幼儿充分的支持、全面的观察、及时的指导,从而保障幼儿 的游戏向更深层次发展,让幼儿 玩得更精彩。

  • 标签: [ ] 游戏 组织 观察 引导
  • 简介:摘要:幼儿园是一切教育的基础。幼儿科学素养涵盖了科学知识经验的获得、科学方法的学习、科学情感态度的培养。目前幼儿园实施科学活动存在着教师的科学基础性和综合性知识储备不足、受限幼儿安全问题、财政经费受限、科学活动内容与当前科技发展联系不足等一些问题。怎样发挥区位家长优势资源,丰富幼儿园科学内容体系。广东省科学院幼儿园基于对幼儿科学活动中实施中短板进行分析,充分发挥家长资源优势,创造性地开展了融合家长资源,丰富幼儿科学课程的探索性实践。

  • 标签: 家长优势资源 科学素养 家园共育
  • 简介:时尚、文艺、有品味,这是我对张杰的第一印象。当我们聊过天后,我发现有“创意”和“话唠”也挺适合他。初见张杰是在成都小笼包公益助残组织举办的“无声课堂”上。作为授课老师,张杰讲述了广告从业者的苦辣酸甜,现场30多名残疾人学生及其家长和志愿者们听得津津有味,课堂里不时响起掌声。从饭店服务员到广告公司合伙,个中的曲折故事对比他时髦的外表,还真让我跌破眼镜。今天我们就来听听他的创业故事。

  • 标签: 服务员 故事 创业 成都 广告公司 志愿者
  • 简介:摘要:党的十八大第一次提出把“立德树人”作为我国教育事业的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班。实现这一目标,需要学校、家庭、学生三方面的合力达成。本文基于“合伙”的理念,以初中家校共育“三力”课程实践个案为例,总结如何借助家校共育“三力”课程,让三方面相互影响,帮助学生成长为真正的“”。

  • 标签: 合伙人 “三力”课程 个案研究
  • 简介:合伙是指“与人合作参与同一活动,一起工作的人”.“课程合伙”这里特指家长与教师共同参与课程设计,借助课程资源,联系生活,开展学习活动.学校和家长在教育过程中是密切合作的伙伴关系,他们在教育方向上一致,在教育内容上协调,在教育方法、手段上互补.在一定意义上,家长对学生的影响程度不亚于学校教育.随着社会生活的多元化,教育也趋于多元化,综合实践活动课程的开发正是这一趋势在实践层面上的具体反映.

  • 标签: 中的运用 合伙人浅谈 实践活动
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  • 简介:有限责任合伙制度最早产生于美国,为专业合伙合伙的无限连带责任予以合理限制提供了制度保障。在美国的影响下,有限责任合伙制度在英美法系国家和地区的立法中得到了发展和完善,其适用范围逐步扩展到各种营业。与有限合伙以及有限责任公司相比而言,有限责任合伙制度更有利于对其成员的利益进行保护。我国新《合伙企业法》并未规定有限责任合伙制度,而是以特殊的普通舍伙代替。这一规定虽然在一定程度上满足了我国专业服务机构的迫切需要,但仍存在一定的缺陷。

  • 标签: 有限责任 有限责任合伙 特殊的普通合伙
  • 简介:济南市槐荫区恒新小学是一所新建学校,于2017年7月建成交付使用。学校现有6个年级,39个教学班,1685名学生,96名教师。“恒者行远 思者常新”这是恒新的校训,更是校名的由来。以“恒新”为校名,蕴含了一所新建学校的美好愿景,蕴含着全体教师“以有恒之心 育有为之人”的共同信念。然而,新建学校教师队伍建设存在的三大问题,成为影响新建学校发展的重中之重。怎么办?经过两年的初步探索,2020年6月《生态教育视域下新建学校教师队伍建设的实践研究》正式立项市级十三五规划课题。2021年12月学校经过层层考核入选济南市第二批新优学校立项培育校,这一课题又成为创建新优学校的重点项目之一。五年的探索,恒新在生态教育视域下给出了特色解决方案——成长合伙ABCD计划:A计划——同伴抱团学习;B计划——基于家长需求学习;C计划——基于学生需求学习;D计划——辐射周边,资源共享。在各类平台的不断搭建中,教师在教育教学中不断增强专业自信,抱团成长的同时也可以支持到其他学校的内在发展,让研究成果形成辐射,优势资源共享,成长自己,也照亮他人。教师队伍建设成长合伙ABCD 计划,让这所新建学校成为槐荫西城崛起的一颗新星,先后荣获全国第三批新样态学校、全国生态文明教育特色学校、山东省心理健康教育先进单位、济南市文明校园、济南市健康学校、济南市优秀少先队集体、济南市中医药文化进校园试点学校、槐荫区教书育人先进单位、槐荫区师德建设先进单位等荣誉,学校家庭教育、心理健康教育、劳动教育、德育品牌、艺术教育、垃圾分类环保教育等特色在市级以上活动中进行分享与展示。

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