简介：囿于'大班教学',教师们使用传统的方式教学,往往只能凭借大体的印象、过往的经验或者部分抽样等手段推断大体的学情,根本无法对每一个学生的实际情况进行精准、动态的掌握,更遑论对学生进行有针对性的分层指导。但智能教学工具的产生和应用让这一困扰中小学教学的难题有了解决方案。一、个性化诊断教学的实施策略如何有效地诊断出每个学生的个性问题,是

简介：摘要文章简单介绍了交互智能平板的工作原理，并重点介绍了交互智能平板常用的通用功能和备授课工具功能，通过对每一种工具功能的深刻剖析，立争为一线教师提供一定的教学参考。

简介：

简介：为了培养更多的高质量人才,我国正在逐步改进教学工具,信息化教学工具的使用改进了教学环境和氛围,甚至改变了传统的教学方法。本文概括了信息化教学工具的现状,介绍了常用的工具,分析了信息化教学工具的技术基础,论述了新的工具带来的方便和弊端、机遇和挑战,最后对信息化工具的发展进行了展望,以期为相关教育工作者和研究者提供参考。

简介：摘要：信息技术的不断发展促进社会各行各业快速改革，在教育行业，依靠先进的信息技术，不管是教师的写作教学模式，还是学生的学习方法都发生了根本的变化。智能习作教学工具是信息时代高速发展的产物之一，将智能习作教学工具与小学阶段各个学科写作教学互相融合，能够有效摒弃传统写作教学模式中的弊端，满足学生多样化、选择化的学习需求。并且通过加入智能习作教学工具平台，优质教育资源和写作教学方法也能达到共享，一来减轻教师的工作压力，二来提高课堂教学效果。本文作者就从不同角度详细阐述在智能习作教学工具背景下小学语文智慧课堂教学的具体措施，希望能够为相关教师带来有力参考。

简介：摘要:在小学教育阶段，数学显然要比其他学科难度更大，特别是对学生的逻辑思维能力和数字处理能力要求很高，所以许多学生对数学感到恐惧。因此，为了能够更好的帮助学生掌握数学知识，教师有必要选择并应用更多的教学工具。在本文中，笔者将结合自身教学经验简单介绍当前小学数学教育存在的问题，以及如何使用更多的教学工具。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，多种信息化教学工具已经在当前的教学实际中得到了普及化，通过对这信息化教学工具的应用，教师就可以有效的革新教学的方法，提升教学的效果。复习教学是高中化学教学中实现学生有效知识掌握的途径，能否开展有效化的复习教学就直接影响到学生未来的发展。若教师可以将信息化教学工具有效的运用到教学中，就可以达成复习教学的优化革新，这对于教学的有效开展而言非常关键。

简介：摘 要：高职院校教育教学的改革一直是一项任重而道远的关键课题，根据“三教改革”中关于教法改革的相关要求，很多高职院校教法改革经历了从项目化教学到线上线下混合教学模式，再到信息化教学模式的改革历程。高职院校教育教学过程的开展要形成知行合一的教学模式，高职课程教育要利用学生参与式、实践活动式、线上自学式三个课堂，搭建线上教学平台和实践教学基地，开设智慧教室开展教学活动。

简介：摘要：小学科学课程的课标要求大同小异，即作为学生的科学入门指南，帮助学生培养良好的观察能力和科学素养，为他们日后继续的学习和研究和成为终身发展的良好合格公民奠定基础。无论将来学习哪个科目，都需要在课堂内外保持对自然的敬畏之心和好奇心，这是科学课的具体课标要求和存在意义，因此，在小学科学教学过程中，教师应当通过讲解和提示，对一些简单的自然现象进行示范和讲解，帮助学生从小培养对自然界中万物的兴趣，小学科学课堂上，需要大量的教学用具来帮助教师进行实验展示，所以对于科学教具的开发利用便显得十分重要。

简介：摘要现如今，随着社会经济的快速发展，电能已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。电能的发展，为人们的生活提供了诸多便利，对人们的生活水平有了很大的提升作用。但不可避免的是，电能的发展也存在很多安全隐患，尤其是高压线路带电作业的过程更是危险频发，在这种情况下，高压线路带电作业的保护方式就显得尤为重要，因此，在高压线路带电作业的过程中，对智能化自动工具的探讨和研究迫在眉睫。鉴于此，本文先是简单阐述智能化自动工具的意义，再从三个方面给出提升高压线路带电作业的智能化的方法，以供相关人士参考交流。

简介：有这样的问题：11个士兵负责12小时的站岗任务，尽量平均分配，如何计时换岗？有人提出一个好方法：开始把钟校正为12点，接下去每当分针和时针重合时就换岗，又有人不相信地问“为什么？”因为分针和时针的走动是匀速的，可用一次函数的图象来表示．如图1，平行线表示分针的位置，线段OP表示时针的位置，平均分时的道理自明．由此可见，图形是解决问题的独特工具．

简介：2015年12月30日EdTechReview和Research＆ResourceCenter联合发布了100个流行网络工具指南。指南中包括众多教学工具,并对这些web2.0工具进行了分类,分为策展与聚合、博客、书签、评估、合作和交流、作业和课程、游戏化、生产力、存储以及其他教学类工具。这些工具可以帮助教师改变教学风格，在这里列举几类工具：策展与聚合类包括Feedly.

简介：摘要：在新课标数学教学改革工作中，重塑数学工具的教学功能是极为重要的一个议题。教学工具不仅可以丰富抽象概念的展现形式，而且还能活跃课堂气氛，让枯燥又空洞的数学理论探讨过程变成趣味且可视的“游戏过程”。本文针对数学工具在小学数学教学中的作用进行了简要的讨论，并且指出了当前小学数学教学过程中所存在的一些教具使用问题。同时，在上述探究的基础上，本文还提出了几种针对现存问题而言的教学工具使用策略，希望能够为小学数学的教学改革工作提供一些思路和参考。

简介：摘要小学数学作为一个基础性的学科，其工具性学科的属性使其在整个学科教学体系中占有极其重要的地位，它以复杂的量化数据和严密的逻辑诠释着各种繁杂的关系。任何事件的成功都离不开相应工具的支持，数学也不例外。教师在数学教学中正确利用数学工具，对促进教学过程顺利进行，提高数学课堂教学效率意义重大。本文中，笔者将对小学教学中数学工具的应用进行探讨。

简介：摘要:在新课标数学教学创新工作中，重塑数学工具的教学功能是极为重要的一个议题。本文针对数学工具在小学数学教学中的运用展开探讨，并且指出了现阶段小学数学教学过程中普遍存在的一些教具使用问题。

简介：本文通过对《塑料成型工艺及模具设计》课程教学中所使用的形象化工具进行分析,并将其应用于模具设计及制造专业的专业教学环节之中,提升学校专业的教学质量与专业课程以及其专业的科研能力具有一定的意义。

简介：摘要：基于时代发展，各种数字化教学工具广泛应用到教育教学中。小学田径教学中要紧随时代发展需求，将数字化工具融入其中，以此提升学生的学习效率，也激发学生参与知识学习的兴趣，优化教学效果。本文重点阐述小学田径教学中教育技术手段的应用措施，以此优化学生的训练效果。

简介：摘要：随着“互联网+”时代的到来，“智能化校园”建设已经在如火如荼地进行着，学校在进行校园与教学智能化建设时，需要从整体上把握当前社会对人才的需求和要求，并在此基础上进行智能化校园与教学建设。本文首先介绍了“互联网+”背景下建设智能化小学的必要性，然后就传统教育教学误区进行了探讨，分析了信息时代下小学智能化教学优势，最后对推动“互联网+”背景下小学校园智能化建设提出了建议，旨在为相关领域的教育工作者提供一些参考和交流。

简介：摘要：数学本身就是一门具有极强工具性的学科，是人类生活的重要工具。数学作为小学教学的一门基本基础性学科，在教学之中占据着重要的地位。小学教师要着重把握小学数学的工具性作用，在教学之中强化教学工具的使用。本文从数学工具的使用价值出发，探究常见数学工具数轴、方格纸、几何画板等的使用策略，并且提出创设情境灵活使用数学工具、注重时机归纳总结操作方法、创设疑问激发学生思考与探索的策略，旨在提高数学工具的应用。

简介：摘要：数学本身就是一门具有极强工具性的学科，是人类生活的重要工具。数学作为小学教学的一门基本基础性学科，在教学之中占据着重要的地位。小学教师要着重把握小学数学的工具性作用，在教学之中强化教学工具的使用。本文从数学工具的使用价值出发，探究常见数学工具数轴、方格纸、几何画板等的使用策略，并且提出创设情境灵活使用数学工具、注重时机归纳总结操作方法、创设疑问激发学生思考与探索的策略，旨在提高数学工具的应用。