简介:【摘 要】:以《雷达与探测》新生研讨课为研究对象,从师生特点与课程要求分析了课程教学的重难点与主要挑战,探讨了创新科研思想、最新科研成果、丰富科研经验和先进科研条件进课堂等教学方法,可在高素质新型军事人才培养上取得良好效果。
简介:摘要:课例研讨是广大中小学教师积极践行的一种教学研究方式,在教学研究经历范式转换的大背景下,其理论品格需要重新加以确立。真正领会课例研讨的意蕴需要在规范性探究和阐释性探究、教的研究和学的研究、理论话语和实践话语等相关范畴中做出正确的选择。内涵正确的课例研讨在使教学研究回归真实的教学生活、儿童学的构筑、教师专业自主权的恢复以及教学研究人员专业生活方式的改变等方面将发挥重要的作用。
简介:摘要:指导研究性学习几年了。这期间,我有太多的启发、惊喜,了有几许思考。怎样才能更有效地指导学生的研究性学习呢?下面是我的一些认识。
简介:摘要:园林绿化工程的开展不仅可以有效地解决生态平衡问题,还可以改善城市空气环境,进而提高城市居民的生活质量。为了提高园林绿化工程的建设水平,相关单位必须应用合理的园林养护技术。
简介:摘要:叶圣陶曾经说过:“就教学而言,精读是主体,略读只是补充;但是就效果而言,精读是准备,略读才是应用。”“如果只注意于精读,而忽略了略读,功夫便只做得一半。”叶老已经十分精辟地阐述了精读与略读的关系,精读是略读的基础,略读是精读的补充,它们都是阅读最基本的方法,有着各自不同的作用,略读与精读一样重要。所以略读课文教学中“紧扣导读语,确立阅读目标”、“找准感悟点,精选阅读内容”、“巧设练笔处,实现读写结合”、“巧设教学模式,运用多种方法阅读”、“注重个性化阅读,提高阅读兴趣”五方面策略的真实、有效地运用,会使略读课文教学更精彩。