简介：【摘要】：新课标倡导真实性学习，强调教师要创新教学方式，以真实问题或项目驱动，提升学生的问题解决能力。本文从项目化学习入手，基于小学信息科技第二学段（3~4年级）“用好数字设备”单元知识，以《按需选用数字设备》为例，简要阐述在新课标背景下如何用项目化学习培养学生的创新思维和实践能力等核心素养，期望能为信息科技教学方式的拓展提供一些思路。

简介：摘要：在当前社会经济快速发展的背景下，高职服务类专业学生的服务礼仪训练与指导显得尤为重要。本文旨在探讨如何通过有效的训练与指导，提升学生的服务礼仪素养，进而提高服务行业的整体服务质量。文章分析了服务礼仪在高职教育中的重要性，接着提出了当前服务礼仪教育中存在的问题，并针对性地提出了创新的教学方法和实践策略。文章总结了服务礼仪训练对提升学生职业竞争力的积极作用，并对未来服务礼仪教育的发展趋势进行了展望。

简介：摘要：随着航空业的不断发展和竞争的加剧，提升空乘服务质量已经成为航空公司日益关注的焦点之一。在众多提升服务质量的手段中，服务礼仪作为一种重要的因素，对于塑造航空公司形象、提升乘客满意度起着至关重要的作用。服务礼仪不仅仅是一种形式上的要求，更是一种体现专业素养和企业文化的重要标志。因此，本文就浅析服务礼仪对空乘服务质量提升的重要性展开论述，旨在深入探讨服务礼仪对空乘服务质量提升的重要性，并提出一系列针对性的建议与对策。

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简介：摘要：随着教育改革的深入发展，农村小学教育作为义务教育的重要组成部分，其课后服务的开展情况日益受到社会的关注。本文旨在分析当前农村小学课后服务的现状与效果，探讨存在的问题，并提出相应的策略建议，以期为农村小学的课后服务提供理论支持和实践指导。

简介：【摘要】本篇文章主要研究如何立足实际挖掘潜能优化课后服务方面的内容，现今随着“双减”政策的落实落地，义务教育阶段学校课后服务正在创新中不断深入，课后服务直接关系到“双减”政策的实施和教育质量的提升，面临令人担忧的课后服务现状，有待于优化策略。

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简介：摘要  张秉贵秉持着为人民服务的意识苦练了一辈子，称重“一抓准”、算账“一口清”，凭借着对每一位顾客认真负责的态度，成为全国劳动模范，他的劳动精神和为人民服务的精神一直被人民学习。在现今社会中他的这种品质更为可贵，在授课过程中引导学生对他的精神进行学习并且强化学生的劳动意识和为他人服务的意识。

简介：【摘要】本篇文章主要研究如何立足实际挖掘潜能优化课后服务方面的内容，现今随着“双减”政策的落实落地，义务教育阶段学校课后服务正在创新中不断深入，课后服务直接关系到“双减”政策的实施和教育质量的提升，面临令人担忧的课后服务现状，有待于优化策略。

简介：摘要：探讨高铁服务数字化转型与智能化服务技术应用的研究。通过对数字化技术在高铁服务中的应用进行分析，提出了智能化服务技术的关键作用。研究发现，数字化转型为高铁服务带来了更高效、便捷的乘客体验，智能化服务技术的应用进一步提升了服务质量和安全性。通过案例研究和数据分析，阐述了数字化转型与智能化服务技术在高铁行业中的重要意义和潜在影响。

简介：摘要：本文旨在探讨“专业+志愿服务”育人模式在高校中的创新探索与实践，以“英鸽”志愿服务队为案例。通过结合专业知识与志愿服务实践，促进学生全面发展，提升综合素质。本文将分析该育人模式的特点、实施效果和启示，为高校育人工作提供新思路和经验。

简介：摘要：西藏地区作为高原农业区，其独特的地理环境和气候条件对农业气象服务提出了更高要求。本文通过分析西藏地区农业气象服务的现状，探讨了基层农业气象服务水平提升的必要性和紧迫性，并提出了针对性的策略建议。通过实施这些策略，有望为西藏地区农业生产的稳定发展和农民收入的增加提供有力保障。

简介：摘要：随着旅游业的快速发展，酒店行业作为旅游的重要组成部分也得到了迅猛的发展。然而，酒店行业的服务质量一直是消费者关注的焦点之一。为了提高酒店员工的服务水平，培养高素质的酒店服务人员，本文旨在探索一种有效的酒店服务技能操作教学模式。通过分析现有的教学模式和问题，提出了一种新的教学模式，并对其进行了实证研究。研究结果表明，该教学模式能够有效提高学生的实际操作能力和服务质量，为酒店行业的发展提供了有力的支持。

简介：【摘要】：不同时代的家庭教育有着不同的内涵。在互联网+时代，教师需要建议家长树立良好的学习意识，不断学习先进的科学技术成果和教育理念，还要与学生共同成长，接受新的事物，以便解决互联网+给家庭教育带来的影响，彰显出家庭教育的生命力。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。户外游戏作为幼儿园游戏中的重要组成部分，本文介绍了户外游戏的环境创设：充分利用自然资源，并要尊重幼儿的身心发展及幼儿在游戏中的经验提升。另外教师在户外游戏中要做一个观察与引导者、倾听者，不高控幼儿游戏并学会放手游戏，鼓励幼儿在游戏中遇到问题并解决问题，推动幼儿原认知的发展，促进深度思维发展。

简介：摘要：在我国丰富的社会教育图谱中，少年宫是一枚耀眼的珍珠，它以其特有的教育吸引力、与生命的亲密关系，滋润着每个学生的心灵。这既是学校课堂教学的一种有益的辅助，也是学生个性发展的一个主要场所。文章重点研究了面向学生群体的定向服务策略，并从精准化、特色化和社会化教育平台三个方面，来帮助孩子快乐地学习，健康地发展。

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简介：摘要：针对部分家长无法按时接送孩子的现象，学校成立了志愿或有偿服务的教师团队，名为“课后延时服务”或者“课后服务”。利用课后服务的契机，学校可以组织各类特色、教育活动，譬如读书活动、社团活动、作业辅导活动等，但“双减”明确强调了不可利用课后服务开新课。立足于笔者所执教的小学数学课程，本文探讨了几点开展数学课后服务活动的方法，如困生辅导、优生能力拓展以及作业辅导等，希望对提升学校课后服务工作质量有帮助。

简介：摘要：通过对技工院校铁路客运服务专业和铁路运输企业客运服务工作调研分析，认为课程设置不尽合理，实训基地建设滞后，师资队伍不能满足教学需要，校企合作不充分等问题。技工院校铁路客运服务专业建设必须与企业深度合作，及时实施课程设置改革，全力建设教师队伍，建立功能强大的实训基地，为专业教学工作提供保证，为铁路运输企业不断发展提供人才支撑和服务。

简介：摘要：在赛教融合模式下，中职导游服务类旅游服务管理专业的学生面临着日益增长的竞争压力，需要不断提升自身的专业技能和素质水平以脱颖而出。然而，目前针对中职学生专业技能提升路径的研究相对不足，特别是在赛教融合模式下探讨如何有效提高学生的专业技能仍存在一定的空缺。为了填补这一研究领域的空白，笔者旨在探讨赛教融合模式下中职导游服务类旅游服务管理专业学生专业技能提升路径，旨在为中职学生的专业能力提升提供有效的借鉴和指导。