简介：摘要：目的：分析护理风险管理在普外科护理中的应用效果。方法：选择我院于2018年2月~2019年2月所收治的118例普外科患者作为本次实验的研究主体和对象，将其按照所采取的护理方法不同分为研究组和参照组，各组分别为59例。研究组采取护理风险管理的措施，参照组采取常规的管理措施，观察并统计两组患者的有关资料，并且比较研究组和参照组护理风险事件的发生几率以及患者的护理满意度。结果：研究组护理风险事件的发生几率3例（5.08%），明显低于参照组12例（20.34%），研究组患者的护理满意度55例（93.22%），显著高于参照组47例（79.66%），P＜0.05表示差异有统计学意义。结论：对普外科患者行护理风险管理的措施，能够提高患者的满意程度，同时，减少护理风险的发生。

简介：     摘要：高校护理实验室是高校培养护理类专门人才的重要平台，也是护理技术创新的孵化器，对于提高社会护理服务水平和质量也具有十分重要的作用。随着经济社会的发展与科学技术的进步，高校护理实验室的管理还是存在一些问题，需要引起重视，并采取切实有效的改进办法。

简介：摘要：目的 本文探讨了护理质量指标管理在急危重症患者护理中的效果。方法 本文将选取我院于2021年5月至2022年5月收治的80例急危重症患者，将患者随机划分为对照组、观察组，每一组划分40例。在护理中观察组采用护理质量指标管理，对照组采用常规护理方法进行护理，重在对比两组患者治病效果。结果 对照组所得数据优于观察组，具有鲜明的统计学意义（Ｐ＜0.05）。结论 两组患者所获得的的数据差异比较大，具有明显的差异性对比效果，证明了引入护理质量指标对危急重症患者进行治疗所获得效果更加优异，预后期更好。

简介：摘要：教学管理是中职办学的核心管理工作，直接影响办学效果。中职教育由于生源问题、师资问题以及传统意识很容易形成过度宽松的校风、学风，进而影响口碑和声誉。因此，想要建立良好的办学成效，教学管理这个核心问题必须抓牢，使其规范严谨。中职课堂教学管理也是一样，作为教师在进行知识传授的同时，必须加强教学管理，两手抓，才能够实现教学的高效。

简介：摘要：本文通过对福利院养员的情感需求进行深入分析，探讨了有效的情感教育与护理管理策略。基于对养员心理、社交和生活品质的关注，本研究旨在为福利院提供更加综合、人性化的管理方案，以促进养员的情感健康和全面发展。

简介：摘要：目的：探究加强临床教学管理提高护理教学质量的效果。方法：选取我校护理系学生54例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规教学，观察组进行情景教学法。统计两组患者的学习成绩以及问卷调查情况。结果：观察组患者的学习成绩以及问卷调查情况均优于对照组（P<0.05）。结论：在临床护理教学中，应用有效的教学方法，可提升学生学习成绩与教学质量。

简介：摘要：随着社会经济的发展和医疗卫生事业的进步，护理专业作为中职教育的重要组成部分，其培养质量和护理人才的需求日益增加。然而，传统的班级管理模式在提升护理专业学生的综合素质和人际沟通能力方面存在一定的局限性。因此，本研究引入“护理制”班级管理模式，以期通过改革和创新，提高护理专业学生的培养质量。

简介：摘要：目的：探讨全程健康教育模式对糖尿病患者血糖控制、血脂水平及依从性的影响。方法：选取2019年1月至2023年1月在本院接受治疗的50名2型糖尿病患者，随机分为A组和B组，各25人。A组采用全程健康教育模式，B组采用常规健康管理模式。比较两组患者的血糖水平（FPG、2hPG、HbA1c）、血脂水平（TG、TC、LDL-C、HDL-C）及服药依从度。结果：干预后，A组的FPG、2hPG、HbA1c水平低于B组，TG、TC、LDL-C水平低于B组，HDL-C水平高于B组，且A组的服药依从度显著高于B组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：全程健康教育模式能有效改善糖尿病患者的血糖控制和血脂水平，并提高患者的依从性，具有较好的应用价值。

简介：

简介：摘要：随着医疗行业的不断发展，护理服务的需求不断增加，对护理人才的培养提出了更高的要求。中职护理专业是培养护理人才的重要途径之一，如何构建有效的学习方案，提高学生的护理服务能力和职业素养，是当前亟待解决的问题。本文从模拟病房、在线课堂和全面评估三个方面出发，探讨了中职护理专业学生护理服务学习方案的构建。

简介：【摘要】目的：讨论对晚期肺腺癌患者应用循证护理的作用。方法：选取2021.9-2022.9在我院治疗的晚期肺腺癌患者82例，用随机盲选方式分为2组，各为41例。对照组应用常规护理；观察组应用循证护理，比较两组患者的舒适状况和睡眠质量。结果：观察组的GCQ舒适状况评分高于对照组，同时观察组的PSQI睡眠质量评分低于对照组（p＜0.05）。结论：对晚期肺腺癌患者应用循证护理，可以有效改善患者的睡眠质量，提高患者的舒适度，具有临床应用价值。

简介：摘要：儿童血液肿瘤，如白血病和淋巴瘤，是影响儿童健康和生命的严重疾病，对家庭和社会造成深远影响。因此，儿童血液肿瘤科护理学生的教学显得尤为重要。然而，目前的教学现状存在一些问题，如教学方法的单一化、实践机会的缺乏，以及对学生应对临床挑战能力的培养不足。这些问题对提高儿童血液肿瘤科护理质量和学生护理技能培养提出了严峻挑战，也为寻找和探索更有效的教学方法提供了契机。

简介：摘要：儿童血液肿瘤，如白血病和淋巴瘤，是影响儿童健康和生命的严重疾病，对家庭和社会造成深远影响。因此，儿童血液肿瘤科护理学生的教学显得尤为重要。然而，目前的教学现状存在一些问题，如教学方法的单一化、实践机会的缺乏，以及对学生应对临床挑战能力的培养不足。这些问题对提高儿童血液肿瘤科护理质量和学生护理技能培养提出了严峻挑战，也为寻找和探索更有效的教学方法提供了契机。

简介：摘要：目的：分析慢性肾病患者自我管理质量的相关影响因素有哪些，并研究科学有效的护理措施干预的效果。方法：选取2022年2月-2023年2月我院收治的80例慢性肾病患者作为研究对象，按照随机数分组的方式平均分为对照组与观察组各40例，对照组采用常规护理，观察组采用Clark安适护理，比较两组护理的效果。结果：观察组在自我管理能力与生活质量比较中均优于对照组。结论：慢性肾病患者采用Clark安适护理能够取得良好的效果，进一步提高了自我管理能力与生活质量。

简介：摘要：小儿先心病对术后康复有着较高要求，如果医护人员采用的方法不合理，就有可能导致患儿无法正常出院。因此，相关护理工作的研究就变得非常重要。本篇文章主要描述了小儿先心病介入术后护理程序的应用方法，并对于护理效果发表一些看法。

简介：摘要：随着国民经济的稳步提升，人民在追求生活品质的同时，开始愈发注重身体状况。基于这样的时代背景，我国医疗水平迅速跃升，护理人才的需求量正在逐年递增。与此同时，护理专科与护理学本科究竟有何区别，引发了社会各界的讨论，本文将从这一视角出发，展开详细探究。

简介：摘要：社会经济迅速发展，加快了人们的生活节奏，而不健康生活方式、人口老龄化、常见疾病发生频率高等弊端也越来越明显。相较于西医，我国传统中医在调理人体健康方面的优势也逐渐显现出来。所以，中职院校护理专业在开展中医护理实践教学活动时，应该针对其中存在的问题，制定科学合理的解决措施，为中职学生学习中医护理专业知识提供丰富的学习资源，促进中职院校中医护理专业学生的就业率的有效提升。文章主要是就中职院校护理专业中医护理教学问题与思考进行了分析。

简介：摘要：临终关怀护理是一种特殊的护理服务，旨在为患者和家属提供综合的物理、心理、社会和精神上的支持和照顾。临终关怀护理的目的在于帮助患者和家属更好地应对和面对生命终结的现实，减轻他们的痛苦和不适症状，增加他们的生命质量和幸福感。在护理专业中，了解和掌握临终关怀护理的相关知识和技能对于护理专业学生来说是至关重要的。因此，本文旨在从大学生的视角出发，探讨临终关怀护理在护理专业中的应用研究。

简介：摘要：现代护理行业的基本目标是实现整体护理，这指导着内科护理工作的方向，也导致内科护理教学的规范化要求十分严苛。然而，内科护理教学目前存在多个问题，这极大地影响着教学工作的整体质量和护理人员的工作效率，因此需要对其进行规范化改革。本文将分析内科护理教学现状，并从理论和实践两个方面提出改革策略，以期实现整体护理目标，为患者提供更高质量的服务。

简介：摘要：中医作为我们的传统医学，是祖先留给我们的瑰宝。而且中医在治疗的过程中副作用小，近年来受到了很多人的青睐。现代生活的节奏不断加快，人们处于高强度的压力中，身体难免会出现问题，中医治疗的优点使得人们更多的选择其进行治疗，这也就推动了中医专业的发展，需要高校为社会输送更多的中医专业人才。但在实际的教学过程中还存在很多的问题，本文就高职院校护理专业中医护理教学的问题进行了研究，并提出了相应的改善措施，希望能够提升教育的质量，培养高质人才。