简介：

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简介：1．不乱接电源线，不使用超负荷大功率电器。2．不乱扔带火星的物品，不在蚊帐内点蜡烛看书。3不在室内焚烧杂物。

简介：1．小学生购买产品的同时应仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

简介：为了宣传铁路安全知识，提高小学生的安全自护意识和能力，避免发生重大铁路交通事故，太原铁路局团委将从本期开始，在《小学生·快乐新读写》开设专栏，讲解铁路安全小知识，希望大家都来认真学习，成为“知路、爱路、护路”的好少年。

简介：2010年3月的一天旱晨，读小学六年级的丁霞乘坐公交车去上学。由于上车的人很多，十分拥挤。这时丁霞发觉有人使劲儿拽挂在自己脖子上的手机。手机链被拽断了，手机被抢走了，她的脖子也被勒伤了。

简介：要严格遵守交通法则，不能用自行车玩杂技花式。

简介：每年一到冬天,司机师傅们都会头疼,不仅车辆换季保养很麻烦,而且一遇上下雪天气、结冰的路面又容易发生事故。要想让汽车和你都能安全地过冬,要做的事情方方面面,不仅需要更换机油、防冻液、查电瓶,还十分有必要掌握冬季的安全行车常识。

简介：骑自行车小贴士要做到“七不”：不双手撒把，不多人并骑，不相互攀扶，不追赶比赛，不载人，不戴耳机听音乐，不扒机动车。

简介：上初二的时候．语文老师经常会做一些文学知识小测试．我基本上没怎么用心。一次测试．有一道填空题是写出诗词的下一句．那句话是这样的：桃李不言.____。

简介：书名:《重构教师思维——教师应知的28条职业常识》作者:刘祥出版社:中国轻工业出版社出版时间:2015.01算起来,《重构教师思维——教师应知的28条职业常识》应该是我读过的刘祥老师的第4本书了。刘老师对当下的教育教学状况有很多真知灼见,只言片语间即可见智慧光芒。但是第一次看到这个书名,心中还是一惊,既然都是"常识"了,又如何"重构"呢?难道有很多重要的常识我们没有听过吗?还是我们并没有真正懂得这些常识?带

简介：什么是金文?金文是指殷商时期铸刻在青铜器上的文字。古时称铜为金,因而把刻在青铜器上的文字称为金文。因为这种文字在钟和鼎上出现最多,故又称之为钟鼎文。著名的毛公鼎,共有铭文499字,是现存最长的青铜器铭文。钟鼎铭文,字凹入的阴文叫做款;字凸出的阳文叫做识。钟鼎铭文一般记录当时人们纪典、田猎、征伐等活动的情况以及制造原因等,这些文字属于大篆。散氏盘内的铭文就记录了当时两个国家关于土地的契约。

简介：下面的三排物品中，每一排都有一个物品和其他的物品不同类．请你找出它们并说出它们的名字。

简介：巨型飞蛾英国摄影师桑德斯·卡杜尔日前在印度东北部的一条公路上拍摄到了一只巨大的乌柏大蚕蛾，其翼展25至30厘米，身上花纹鲜艳异常。

简介：墨西哥南部恰帕斯州大旱，一水库因为缺雨水位不断下降，水底竟现出一座于16世纪建造的有400多年历史的老教堂废墟来。教堂废墟长61米，宽14米，高10米。

简介：为什么硬币上的人像以侧面为多各国货币中的硬币上的人物头像绝大部分都是侧面像。以美元为例：分币上的林肯、杰弗逊,角币上的罗斯福、华盛顿和肯尼迪,全都侧着脸。可纸币上,1美元上的华盛顿、5美元上的林肯、10美元上的汉密尔顿、20美元上的杰克逊、50美元上的格兰特,还有百元美钞上的富兰克林,皆为正面肖像。除去极少的例外,其他国家的情况也差不多：硬币上是侧面像,纸币上是正面像。

简介：砳砳砳砳,2014年南京青奥会吉祥物,它名字中的＂砳＂指敲击石头发出的声音,象征劈山开路。那么砳砳怎么读？据小编的了解,砳：lè,象声词,两石相击声。音同＂乐＂,所以砳砳读作lèlè。读音含吉祥、喜庆意。另外,南京是石城,砳,就是两个石组成的。＂砳砳＂象征着南京青奥会将在青年奥林匹克运动的探索中奋勇前行。分形艺术分形艺术是一种数字艺术,与普通的电脑绘画不同的是,它是使用数学手段进行创作,要求创作者有很深的数学功底和对色彩、造型的基本认识。它将科学与艺术融合,带来了数学与艺术审美上的统一,使往日枯燥的数学不再仅仅是抽象的哲理,而变成具体的感受。

简介：一大早，厂长刚来到办公室，小李便窜了进来，手里捧着一杯热气腾腾的铁观音，谄媚地递给厂长，神秘兮兮地小声说道：“厂长啊，跟您商量个事儿，带我的那个师傅，能不能换成徐科长？”厂长大惑不解：“怎么？张师傅对你太严厉？”“没有的事，张师傅经验老到，

简介：一大早，厂长刚来到办公室，小李便窜了进来，手里捧着一杯热气腾腾的铁观音，谄媚地递给厂长，神秘兮兮地小声说道：“厂长啊，跟您商量个事儿，带我的那个师傅，能不能换成徐科长？”厂长大惑不解：“怎么？张师傅对你太严厉？”“没有的事，张师傅经验老到，技术纯熟，这样好的师傅应该留给小王。”“行，没问题。”

简介：我们倒下去要爬起来．受到挫折要战斗得更好。——勃朗宁从不浪费时间的人．没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊