简介:摘要:随着人口老龄化的快速发展和全面二孩政策的深入落实,“一老一小”问题成为当前民生关注的焦点,老百姓对托育服务的需求日益旺盛。从2019年以来,国家连续两年发布托育行业重磅文件,并且文件中对托育行业的规范管理、专业人才培养等方面提出了明确的要求。在政府支持托育发展的背景下,大专院校教育要符合时代教育的思想内涵,更要采用科学有效地教育方法与智能科技设备进行授课,这样能够有效提高教学质量与教学体验。因此,本文就新时代教育背景下大专院校婴幼儿托育服务与管理专业如何进行人才培养开展分析探究,并阐述一些较为有效策略。
简介:摘要:孩子作为社会主义发展的接班人,加强高职婴幼儿托育服务与管理专业人才的培养有助于社会主义的大力发展。随着社会的进步及教育观念的升级,“托幼一体化”模式逐步转变为婴幼儿教育的具体实践。针对高职院校婴幼儿托育服务与管理专业发展中专业人才培养定位模糊、学科专业性不强、课程体系针对性不足、校企合作深度不够、教学手段和评估模式单一、师资队伍建设滞后等问题,高职院校可以采取明确培养目标、合理规划课程内容、系统促进“三教”改革、建立人才培养质量保障管理体系和评价体系等策略,以培养适应当前社会各种托育需求的技能人才。