首页 > 《中国教师》 > 2021年02期 > 全面二孩政策下0-3岁婴幼儿家庭早期教育的困境与挑战

全面二孩政策下0-3岁婴幼儿家庭早期教育的困境与挑战

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：“全面二孩”政策背景下，0-3岁婴幼儿家长在孩子家庭早期教育的实施方面存在困惑与挑战，如家庭承担为主、二孩育儿压力难度加大、多方配合不够等问题。0-3岁家庭早期教育服务需求显得尤为迫切，表现为家庭对教育的需求远远高于照料。推动构建有质量的0-3岁婴幼儿保教服务体系，解决家庭早期教育的困境和需求，从而帮助“二孩家庭”提高家庭早期教育质量，促进儿童身心健康发展。

DOI ojny86g14r/5129037

作者刘菁菁0 陈宇佳0

机构地区重庆第二师范学院重庆 400065

出处《中国教师》 2021年02期

关键词全面二孩政策 0-3岁婴幼儿家庭早期教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）