学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要司法独立司法公正的条件条件,这不仅是法律本身的要求,也是社会主义法制国家的基本要求。本文分析、探讨了我国新形势下司法独立制度存在的难题,对如何更好实行司法独立提出了几点思考。

  • 标签: 司法独立 媒体监督 政府机关
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要幼儿是祖国的花朵、世界的未来,幼儿教育是我国教育的重要组成部分,是基础教育的起始环节,对人的发展和国民素质的提高有着极其重要的作用。自信心和独立是孩子自我发展的内在动力,是幼儿良好心理素质和健康个性的重要组成部分。

  • 标签: 幼儿教育自信心培养
  • 简介:摘要物权行为理论的无因独立是物权行为理论中至关重要的一部分,自其产生以来,学术界就从未停止过对其的研究和争议。但对物权行为无因独立理论的争议不能成为否定物权行为理论的依据。笔者认为物权行为的无因独立不仅存在,而且具有极其重要的理论和实践价值。

  • 标签: 物权行为 无因性 独立性
  • 简介:独立检验的基本思想及初步应用”是新课标新增内容之一,也是传统统计内容的延续.本文探讨学生学习中感到困惑的两个问题.

  • 标签: 独立性 学习 检验 统计内容 新课标 学生
  • 简介:网球这项运动跟篮球、排球等团体性运动大不相同,当真正在赛场上比赛时,只有选手自己一个人在孤军奋战,没有任何人能帮助到他。

  • 标签: 独立能力 培养 运动 篮球 网球 排球
  • 简介:独立学院心理健康工作相对滞后,面对条件限制及多样心理需求来探索有效的工作模式,对学生的成长成才具有重要意义,为此,文章从专业力量的薄弱、学生心理需求的多样化与特殊、心理援助体系构建三个角度分析了独立学院开展朋辈心理援助的必要

  • 标签: 朋辈 心理援助 独立学院
  • 简介:为了写这篇文章,我特意百度了一下,获得如下解释:尊严是指人和具有人性特征的事物,拥有应有的权利,并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。简而言之,尊严就是权利被尊重。

  • 标签: 人格独立 尊严 人性特征 权利 事物 人和
  • 简介:中国高等教育的特色是什么?独立学院也。独立学院,美国找不到,英国看不见,岂不是我国高教的特色嘛。十多年时间,300多所独立学院已经成为中国高等教育走向大众化的开蹈

  • 标签: 独立学院 中国高等教育 教育走向 大众化 高教
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要独立学院产权问题是制约独立学院转型发展的根本性问题之一,但一直争议不断,本文试从独立学院突出的产权问题出发,分析独立学院的产权关系,探讨明晰独立学院产权的途径。

  • 标签: 独立学院 产权 探讨
  • 简介:《玩偶之家》中娜拉是男人的玩偶,对丈夫处于依附地位,没有人格独立。娜拉和广大女性必须经济上独立、心理上自强、尽可能地融入社会并真正树立并践行男女平等的理念。

  • 标签: 娜拉 玩偶 人格独立
  • 简介:课堂独立作业的讲评是查漏补缺、完善认知、拓展提高的重要手段,是常规教学不可或缺的环节。尽管有教师做了一些教学尝试,但值得学习借鉴的研究课极少,专家学者、教师也很少关注。讲评课中,教师如果侧重学困生关注基本题,则优等生得不到发展;侧重优等生进行拓展提高,则学困生接受不了。两者很难兼顾。通常独立作业讲评课基本模式为:教师对错题逐题讲评,然后让学生各自订正。这样的流程,教师平均用力,优等生感觉没有新意,失去兴趣,学困生认为难度过高,

  • 标签: 讲评方法 独立作业 课堂 作业讲评课 学困生 优等生
  • 简介:亲爱的约翰:我已经注意到那条指责我吝啬,说我捐款不够多的新闻了,这没什么。我被那些不明就里的记者骂得够多了,我已经习惯了他们的无知与刻薄。我回应他们的方式只有一个:保持沉默、不加辩解,无论他们如何口诛(ZhQ)笔伐。因为我清楚自己的想法,我坚信自己站在正确的一边。

  • 标签: 小学 语文教学 教学方法 阅读教学 课外阅读
  • 简介:独立是幼儿自我发展的内在动力.是幼儿良好心理素质和健康个性的重要组成部分,对幼儿独立能力的培养应珍惜幼儿的独立意向,给幼儿创造自我独立的条件,同时注意家园评价标准的一致,并让幼儿的独立能力体现在素质教育的各个方面,为幼儿成为社会有用人才打下坚实基础。

  • 标签: 幼儿 独立能力 独力意向 评价标准 素质拓展
  • 简介:摘要“公司法是私法”这一判断表明,意思自治原则是公司法的总体原则,而公司自治则是这一总体原则在公司领域内的具体表现。体现在公司法的规范结构上,公司自治的特质导致了公司法主要为任意规范。但目前各国公司的立法实践表明,强制规范仍大量存在。那么公司法中强制规范的意义究竟何在?其和任意规范之间如何界分?此外,传统公司法中强制规范的识别研究,基本都只是从语义表面或公司规范结构进行框架认定,又或者只对特定个案进行个别处理,缺乏一定的系统和针对。故此,本文认为应当对公司法中的强制规范进行系统的研究和论证。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: