简介：由于在受众接受春晚节目的审美活动中，始终潜隐着伦理向度．伴随着伦理诉求，使得春晚受众的审美情感深受道德感影响，导致二者叠合。
简介：【设计理念】对于综合板块教学这个课型，我并不陌生，之前也上过不少公开课，自认为很有一些心得。还曾经担任过江苏省教研室组织的全省教学研讨活动的总点评，在那次点评中，我与全省教师分享了我的综合板块教学三点心得：一是紧扣单元目标．凸显功能；二是找准话题主线，整合内容；三是突出教学重点，详略得当。在这次听课的过程中．我翻看了当时在省里讲座的讲稿，觉得自己说得还是蛮有道理的．观察参赛教师的课堂．
简介：【设计理念】本节课是译林版《牛津小学英语》4BUnit8Openday综合板块（对EFGH板块的统称）的教学。在以往一个单元的教学中，多数教师往往将精力过多地集中在主要功能板块，而忽略了对于综合板块的教学。根据2011版新课程标准，我在适当巩固前两课时学习内容的基础上，将教学的着眼点从语言知识的传授转向对学生综合语言运用能力的培养，在综合板块教学中将视野拓宽到更为广阔的学习平台，拓宽学生学习的渠道，在培养学生“用英语做事情”的过程中发展学生的语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。
论春晚受众审美情感与道德感的叠合性
同课异构 为学而教——4B Unit 8 Open day综合板块教学设计
拓宽渠道，打造文化英语课堂——---4B Unit 8 Open day综合板块教学设计
