简介：通过对本校的内地学生和外来务工者子女的调查分析．找出两者存在差距的原因．探讨并阐述学校图书馆在外来务工者子女教育过程中的应对策略。

简介：在倡导构建和谐社会，促进教育公平发展的背景下，城市外来务工者子女的教育问题日益成为人们关注的焦点之一。不少研究者都提出了有益的建议，比如，提供均等的入学机会和公平配置教育资源等。其实，从微观角度看，教育公平还包括教师在教育活动中表现出来的公平态度和行为、课程设置中的公平等等。为此，我们对江浙某发达城市的不同等级、不同性质幼儿园中的110名教师进行了问卷调查、访谈，探寻她们对外来务工者子女有怎样的认知、持怎样的态度，并初步得出了一些结论。

简介：采用长处与困难问卷（SDQ）（家长版）和家庭功能量表（FAD）对福建省4个市456名学前儿童的家长进行调查,了解进城务工者家庭功能和学前子女行为问题之间的关系,研究发现：进城务工者的家庭功能显著弱于非进城务工者,不同性别两组儿童的家庭功能也存在显著差异;进城务工者子女的SDQ总困难检出率高于非进城务工者,行为问题比较严重。结论是进城务工者子女行为问题与家庭功能有显著正相关,沟通和情感介入分别对同伴交往和情感症状有显著预测作用。

简介：通过问卷调查对上海市某区一所中学的11-13岁三个年龄段的进城务工者与市民两类家庭的子女在心理相容性、耐挫力两方面作了比较分析。结果发现，进城务工者子女与上海市民子女相比，在心理相容性方面前者明显优于后者；在耐挫力方面两者差异不明显，但随着年龄增长后者表现出高于前者的趋势；比较男、女不同性别，前者有显著差异即男性在心理相容和耐挫力两方面均有高于女性的倾向，后者无显著差异。据此，教育教学和班集体建设中应该关注上述特点，以求能更有效地做好进城务工者子女的教育工作。

简介：外来务工者已经成为现代化城市建设中的重要力量和不可缺少的部分。外来务工者在自身理想实现中洒下辛勤的汗水,但是他们孩子的生存环境、生活状况、学习情况却因为户籍制度限制不尽如人意。我们通过走访学校、问卷调研和面对面访谈交流,对这些外来务工者子女在教育学习中所出现的问题进行分析与思考,提出相应解决问题的建议,促进社会和谐发展。

简介：一个人从生下来咿呀学语、蹒跚学步，到上小学、中学、大学……，用十几年甚至更长的时间专司学习。即使如此。走上工作岗位。又会发现书到用时方恨少，亦或感到所从事的工作离自己的喜好、所学专业渐远．于是重操书本。就算退了休，修身养性之学又丰富多采起来。可见。学习将伴随我们的一生。从这个意义上说。一个人的生命历程就是一个认知和学习的历程．整个人类的历史也就是一个知识传递、积累和创新的历史。特别是当今时代。知识已经成为带动经济发展的决定因素。知识的传播、继承和创新已经成为社会发展的关键．而学习正是这个关键的起点。

简介：距离“北马”还有整整一个月，减少训练强度，增加睡眠，并科学安排饮食，将帮助你巩固之前的训练所得。警惕某些跑马饮食误区，少在餐桌上犯错，你的成绩很可能再获提高。

简介：

简介：何伟俊,江苏兴化市教研室普通的小学语文教研员,却是很多老师的＂偶像＂——他写的《〈论语〉里住着的孔子》和《犁痕桨迹：我的语文行与思》分别入选2015年度和2016年度《中国教育报》评出的＂年度教师喜爱的100本书＂。与教研员、小语专家等众多身份相比,我最欣赏他的＂学＂者气质——没有高高在上的疏离感,而是展现出一名终身学习者的朴素面容……＂学＂者,同学共修＂学＂者二字在他。

简介：

简介：摘要要想实现档案的利用价值，取得最佳服务效果，就必须研究和掌握利用者的心理活动规律。本文通过对利用者的心理分析，认为档案工作人员必须讲究对利用服务工作的方式方法。

简介：第二次世界大战中，飞机得到了广泛的应用。在整个战争过程中，各国间的空袭反空袭、轰炸反轰炸几乎不断。例如，1941年，德国每天出动几百、上千架飞机对英国军事基地、工业基地进行空袭；随后，英国和苏联也对德国首都柏林进行了363次空袭。整个第二次世界大战中，苏联共击落德国飞机4．4万架。

简介：西方近代主体哲学强调“自我”，表现出“唯我论”姿态，现代现象学兴起，改变了这一格局，他者受到重视，但现象学视阈中的他者又各有不同的言说。胡塞尔、海德格尔的他者仍然处于同一性中；他者与自我是一种对称关系；萨特只看到他者与自我的斗争；梅洛·庞蒂把他者肉身化，从意识哲学脱身而出；勒维纳斯奠定了真正的他者哲学，他者成为绝对他者。

简介：

简介：一、行前培训与准备出行前要进行培训,从活动内容任务、分组情况、组织纪律、安全防护、活动注项以及活动后的总结汇报与展行指导.如,气象观测、定向越野、陶艺制作、消防演练等都应进行一一指导.让随行教师和学生有心理准备,有责任、有压力.让他们带着任务去,载着收获归.

简介：向红梅同学在实践中形成了自己的一套方法,这值得鼓励.其中第二条和第三条我完全同意,同学们也可以向学霸学习.第一条识记单词的方法非常实用,只是我想补充以下观点.

简介："学件"是用于学习者学习的软件.学件与课件不仅在概念上不同,更重要的是它们在服务对象、使用目的、解决问题与制作要求的侧重点都有很大的不同.本文对学件的设计和制作提出了应该遵循的6个原则,而对它的发展则预测性提出4个趋向.

简介：

简介：摘 要 阿尔贝·加缪作为法国近代著名的作家、存在主义哲学家，其对于“荒诞”，“反抗”的思考鼓舞着一代又一代的人们。本文采用心理传记学的方法从时代背景、家庭环境与成长经历等方面分析了加缪生涯背后“反抗者”人格产生的影响因素。进一步从心理动力学、弗兰克意义心理学与恐惧管理理论等视角揭示“反抗者”人格的深层心理机制，发现加缪早年艰辛生活作为原型情境为其一生的“反抗”提供了补偿性的能量，而其对个人意义上下求索的追寻则是其相信世界毫无意义，却仍然反抗不息的深层原因。

简介：