简介：<正>21世纪将是知识经济的时代。站在知识经济的前沿,从文化视角思考知识经济给企业管理带来的深刻而广泛的影响,探讨我国企业如何适应知识经济的要求,建设与之相适应的企业文化,是非常必要的。知识经济对企业文化的影响将是深刻的,而且是划时代的。我认为,主要表现在以下方面。一、知识经济是以知识和智力为基础的经济知识经济把知识和信息当作最关键的生产要素,在经济活动中起决定作用,依靠知识和信息资源,就能形成强大的生产率。知识经济的这一特征,使企业管理由以“融资”为中心转向以“融智”为中心,信息管理和知识管理上升到战略地位。知识、信息的关键作用强化了企业无形资产的地位和作用,产品的文化品位、企业形象及员工素质,对企业的成功越来越重要。企业能否创造出信誉、品牌、形象等无形资产,将决定企业的前途和命运。这就要求管理者必须把目光转向无形资产,转向智力资源的开发、保护、配置和使用,即转向知识管理和信息管理。

简介：知识经济时代最宝贵的资源是人才。掌握知识、具备创新能力的人才是知识经济时代开展竞争的生力军。新疆在人才资源的开发、利用上还存在诸多问题亟待解决。必须明确面对知识经济的挑战，只有建设一支高素质的人才队伍，才能保证在竞争中立于不败之地。

简介：心理健康教育无疑具有重要的人本价值.从历史发展看,心理健康教育就是沿着以人为本的方向演进;人作为心理健康教育价值的承载者,其心理的复杂性决定着心理健康教育的人本向度;心理健康教育的人本价值则体现在从个体全面发展到民族素质的综合提高上;只有树立起以人为本的心理健康教育观,方能真正实现其人本价值.

简介：随着时代的发展，人们的生活日新月异，生活环境也日益复杂，现代文明势不可挡地改变着人们的一切，传统的观念一次又一次地受到了冲击，学生们在充分享受现代文明所带来的快乐的同时，也伴随着心理问题的产生：学习与考试焦虑、心理承受力脆弱、人际交往障碍、性格孤僻抑郁、自卑心理严重、对新环境不适应等等。面对这些心理问题，如果我们还一如既往地把目光定格在孩子的分数上，忽视他们的心理健康，忽视其潜能的开发，忽视全面素质的培养，那么我们给予学生的就不是理智的爱。关注学生的心理健康是培养合格人才的必要条件，现代教育模式认为教育不仅要传授知识技能，更要培养学生良好心理品质和健全人格。

简介：为深入探究战斗力形成中＂人＂的因素,全面考察军人心理健康的特点及团体凝聚力和领导行为对军人心理健康的影响,为军人政治心理研究提供实证性研究成果,本研究采用问卷法测量2047名士兵,通过嵌套方式对来自54个班的506名士兵建立多层线性模型。结果显示,目前军人心理健康状况总体良好,退役适应和自我修复是军人心理健康中存在的主要问题。军人心理健康在兵龄、职别等方面差异显著,不同服役时间士兵的心理健康状况呈＂U＂形,义务兵的心理健康状况总体好于一期士官。同时,多层线性分析发现,个体水平因素对军人心理健康的影响班际差异显著,其影响大小取决于班凝聚力和班长的工作绩效,并存在被高估、夸大的问题。

简介：采用一般健康问卷、新媒体使用动机问卷、新媒体影响问卷的方式,整群分层随机抽样,抽取某军校大学生750人（有效被试680名）进行测试。测试结果表明：军校大学生心理健康与新媒体使用动机、新媒体影响相关。应采取措施,强化对心理健康具有积极正性影响的因素,消除或减轻负性因素带来的影响。

简介：为了调查武警机动部队青年军人的心理健康状况，笔者采用SCL-90心理健康症状自评量表，对机动部队的部分青年军人进行了问卷调查。本文通过分析所得数据，其结果表明：机动部队青年军人群体的总体心理健康状况一般，部分群体在某些心理状况方面亟需调整和改善。

简介：科学信息的快速发展给高校心理健康教育提出了新的挑战，网络多媒体相结合案例教学的教育模式已成为高校教育模式发展的趋势。文章阐述了在《心理健康教育》教学中运用网络多媒体技术结合案例教学的心得体会，分析了网络多媒体结合案例教学的优势。

简介：本文采用《中国大学生心理健康量表》对近五年26473名C大学新生心理健康状况进行调查,结果表明,该校2011－2015新生的心理健康状况在性别、生源地、专业等方面存在显著差异,性别差异：大学新生中男生的心理素质显著高于女生;生源地差异：来自农村地区的新生自卑因子得分显著高于城市新生,整体来看,城市新生心理素质更好;专业差异：该校文史类新生心理健康总体水平显著低于理工类新生.本研究依照以上结论为依据提出了建好一个心理健康咨询中心、加强新生入学教育等相关建议,以期进一步推动大学生的心理健康教育工作的发展,使心理健康教育工作有针对性、计划性地开展下去.

简介：

简介：军队作为特殊的力量群体，面临的任务和挑战更加艰巨，通过心理资本开发保持官兵身心健康，增强心力，提升打赢能力，已成为当前部队心理服务工作的重要拓展。

简介：通过对近年来部队车辆事故的调查分析，笔者认为，少数驾驶员的不健康心理．是造成车辆事故频发的深层次原因之一，应引起各级重视，并及时加以正确引导和校正。

简介：近年来，66342部队党委运用心理学知识积极做好预防车辆事故工作，该部连续20年安全行车2460万公里，多次被上级评为“全面建设先进单位”。这个部队为驾驶员建立起个人心理档案，并针对每名驾驶员的不同年龄、兵龄、文化程度、爱好和性格等情况，制订相应的学习计划，分层次进行心理指导，逐个谈心交流，组建帮教对子。对有心理障碍的驾驶员，在利用骨干帮教的同时，还采取家庭亲人协助、电话书信咨询、心理疏导、行为矫正等心理治疗方法进行帮教。

简介：为什么胃不会把自己消化掉?胃能消化各种肉类,而自己却安然无恙。为什么胃本身不会被消化呢?这是因为胃除了分泌胃液,还能分泌一种黏稠的、胶冻状的黏液物质,它覆盖在胃的内表面,防止胃酸和胃蛋白酶的腐蚀。此外,胃内表面黏膜的上皮细胞是一层紧密排列的特殊结构,它们形成了

简介：江西联创通信有限公司是由原三线军工企业西有线电厂（八三四厂）改制组建的。1997年工厂濒临破产绝境之际，经营班子抓住江西省电子集团公司产业重组的机遇，率3000之众艰难突围。2001年以300人在南昌国家高新开发区重整旗鼓，再图复兴，组建了江西联创通信有限公司。从2001年至2005年，公司销售收入以年均35％以上的速度从2000万元增至7680万元，2006年可达1．2亿元，利润从不到300万元增至1689万元。公司在平均每年30％以上高额股利回报股东的同时，资产总额激增至8195万元。

简介：~~

简介：传统知识观将间接知识理解为人类现有的静态认识成果，从而造成了问接知识的绝对化，使间接知识不可避免地具有反建构性。要实现间接知识与个人认识建构的有机统一，就必须打破传统知识观对间接知识的成果化理解，把间接知识理解为人类认识的发展过程，使间接知识本身建构化。

简介：钻牛角尖无疑是一种走极端的表现。心理学家认为爱走极端是一种强烈的、情绪处于极端状态的表现，这个时候的当事人常常不能意识到自己在干什么，常常为了一些小事情闹得天翻地覆。下面这个测试可以检验出你到底是不是一个爱钻牛角尖的人。

简介：当有一天,你有机会参与跳伞活动,假如由你分配,你想多少人陪你一起跳下去呢?A.2至3人;B.所有人;C.只与教练;D.自己解析:选A:不愁寂寞型。只想和2至3人一起跳伞,表示你爱和三五知己消磨时间,你很容易满足,很容易就不再有寂寞感觉,只要有人倾听

简介：<正>近些年,随着大中专毕业生在企业职工中的比例增大,青年知识分子发挥的作用越来越突出。但是,我们肯定他们作用的同时,也须防他们中有些人存在的“精神疲软”现象。其表现为:对学习不热情,对政治不关心,对工作无兴趣,对生活得过且过,对什么事都感到无所谓。这些现象,不仅对他们本人无益,而且对企业、对社会有害,必须引起高度重视。笔者认为,产生上述现象的原因大致有下列几种。一是惟学历论。青年知识分子有知识、