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简介：音乐是活动性、实践性课程，音乐教学活动实际上就是一种师生共同参与的音乐实践活动。对于音乐教学来说，学生的主体地位主要体现在学生是否真正成了这音乐教学即音乐实践活动的主人，所以，音乐教学的首要任务就是为学生创造主动参与音乐实践的机会，并在音乐实践活动中结合着最基本的音乐文化知识，以培养学生的音乐兴趣和爱好，使学生获得音乐审美体验和提高学生的音乐鉴赏能力、表现能力。与此同时，通过音乐教育，着力培养学生的个性，创新精神及合作意识；陶冶高尚情操；发展创造能力；并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面和谐发展。

简介：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元的这首《江雪》，背景廖廓，境界高远，空灵剔透，生气远出．具有情韵悠长的意境美。那么，什么是意境呢?意是情意，境是景象．情景交融。心物合一，谓之意境。具体说来，就是指艺术作品中所描绘的客观景物与其所流露的强烈的思想感情融为一体而形成的充满韵味情致和审美效应的一种艺术境界。一曲音乐，一段舞蹈，一尊雕像，一帧绘画，一首小诗，都会使人沉浸陶醉于具体的有限意象而又超越游弋于有限，进而达到形神情理交融的美妙无穷的意境。

简介：秋去冬来,全军将士又迎来一个冬季练兵的大好时机。我国大部分地区冬季寒冷。由于寒区气温低,风雪多,积雪深,冻土层厚,给部队训练和作战带来很大影响。加强冬季训练,增强部队官兵的体力和耐力,提高严寒条件下的在战术技术水平和组织指挥能力,获取寒区作战的行动自由,是落实军委'全面提高部

简介：作为机关干部，工作中难免时常遇到承办会议、组织培训、开展比赛、举办庆典等高层次重大活动的事情。这样较大规模形式、较大场面范围、较多人员参与的综合性、立体性、全局性工作，体现着机关行文办事、统筹协调、组织管理的整体水平，折射出机关人员的思维层次、眼界胸怀和参谋艺术，既反映能力素质，又展示精神风貌，是对机关的全面考验考核。笔者体会，要组织好大项活动，应注意以下四点：

简介：人类所有的活动以及由此产生的文明和文化的成果，都离不开符号，符号是人之为人的标志。教育是一种符号活动，这一活动首先要构建特定的教育符号圈，在这一符号圈中，教育为符号活动确定了目的，即人的符号化：也在这一符号圈中，教育的符号活动表现为不同的形态和样式。

简介：切实端正评比的指导思想。防止动机不纯争“偏”了。调查中发现，部分单位争先的指导思想不同程度地存在着这样或那样的问题。有的“重评比，轻工作”；有的急功近利，搞突击，走捷径；还有的官兵把“争”的心思花在争实惠、图私利上——争当优秀士兵是为改转士官创造条件，争先进连队是为了提升晋职捞取“分数”。算计个人的“小九九”，把“争”的目的放在自己得实惠上，一旦个人目的达不到，就失去了争的动力。为此，必须不断校正基层官兵争先的偏差，坚持不间断地进行“五句话”的学习和教育，增强官兵自觉争、主动争、持久争的意识。

简介：在浩瀚的宇宙中,我们目前知道唯有太阳系中的地球,蓝天碧海,气象万千,生机勃勃。地球是宇宙的骄子,是各种天缘巧合奇迹汇聚的行星。地球上自46亿年前形成,经过漫长的演化,出现了生命。距今300万年前,地球上出现了人类。最早人类栖息在陆地上,后来为了获取更多的生活资源,逐步开发海洋。但人类更期盼能翱翔天空,遨游宇宙,1957年苏联发射第一个人造地球卫星,1958年

简介：谈心是做好学员经常性思想工作的方法之一。作为队干部探究谈心规律，掌握谈心的技巧和方法，对于做好学员的思想工作，进而推动学员队全面建设都有十分重要的意义。

简介：近年来,天津市河西区人武部着眼夯实基层建设的根基,把'争创先进基层武装部,争创优秀后备力量工作者'作为推进民兵工作的双'引擎',始终保持'双争'活动经常性和持久性,不断赋予'双争'活动新内涵和新形式,使'双争'活动始终焕发着勃勃生机和时代活力,有效地促进了基层武装部建设的健康发展。