论作为符号活动的教育

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摘要 人类所有的活动以及由此产生的文明和文化的成果,都离不开符号,符号是人之为人的标志。教育是一种符号活动,这一活动首先要构建特定的教育符号圈,在这一符号圈中,教育为符号活动确定了目的,即人的符号化:也在这一符号圈中,教育的符号活动表现为不同的形态和样式。
作者 程然
机构地区 不详
出处 《兵团教育学院学报》 2014年1期
出版日期 2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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