简介：本文论述了大连海事大学以开办学士——硕士——博士直读班的途径，培养跨世纪拔尖人才的方案

简介：对我院学生创业现状、存在问题、解决方案等问题进行研究和探讨,促进创业教育体系的形成和完善,有效开展对高职学生的创业教育,指导学生成功创业,以创业带动就业,在缓解就业压力的同时,将学生的聪明才智最大限度地转化为社会需要,实现人生价值。

简介：本文以大秦重载线路钢轨防断管理为实例,从钢轨伤损的种类、钢轨伤损的原因、钢轨探伤方法、设备维修养护、考核激励机制的方案阐述加强钢轨防断工作的管理方法,以满足大秦线重载运输安全的需要。

简介：从系统安全和事故机理角度出发,结合实践,贯彻了"安全第一,预防为主"的方针,在安全管理方面提出了"抓小防大,安全关前移"、"安全运营,基础取胜"、"安全运营,管理是关键"等理念,逐渐形成了"治、控、救"的安全控制体系,使北京地铁的安全运营步入了持续健康发展的良性轨道.

简介：课业是一种综合性的大型作业。通过一次完整的课业过程,可以大幅提高学生的团队协作能力、自主学习能力、计算机应用水平和语言表达能力,可以有效提高学生的综合职业素养,取得良好的教学效果。

简介：随着教育思想的转变,树立职业教育观,明白高职教育的目的和特色,通过探索和实践,改革了英语课程框架,更新了教学内容;采用了以学生为中心,加强实践训练,突出能力培养的教学方法;适应了高等职业教育的办学路子.

简介：本文从提高航海教育质量出发，探讨了航海院校建立质量体系的必要性及可供选择的模式，简单介绍了ＩＳＯ９０００系列标准及青岛远洋船员学院建立质量体系的实践，论述了航海院校建立质量体系的可行性。

简介：在分析大规模建设及新型建设管理模式基础上,结合深圳地铁激励机制建立和完善的过程,探讨如何在地铁建设管理中将激励机制覆盖和贯穿于整个管理网络和管理链条,重点阐述深圳地铁在大规模建设前提下,对参建单位考核体系的核心内容及取得的成效.

简介：通过对航海类专业大学物理课程的教学实践,探讨航海院校航海类专业大学物理课程教学的改革,来更好地提高学生学习大学物理课程的效率,为航海类专业后续课程学习打下必要的理论基础.

简介：论述航海类专业开设“高等数学”双语教学课程的意义、必要性以及可行性，并结合教学实践探讨影响教学环节的一些主要因素，并为该课程的双语教学提出可行性建议。

简介：对大学生创新能力不足的原因进行分析，结合我校土木工程专业的具体做法，对培养高技能创新人才的模式进行探索和实践。实践证明，转变重学轻用思想，重视工程实践；加强“双师型”专业教师队伍建设，以师带生；主动服务一线，校企合作，是激发学生创新意识、培养其创新能力、并将创新付诸实践的有效途径。

简介：以减速顶有关部行业标准为依据,采用现代化管理手段,对微机可控顶调速系统设备的维修体制、维修方法、管理模式、管理制度等方面进行了积极的探索与实践,使减速顶调速设备在为大秦铁路重载和扩能运输生产中发挥了重要作用,进一步提高了运输效率,确保了运输安全。

简介：本文探讨了加强公路文化建设的三个方面，即公路理念文化建设、公路人文化建设及公路产品文化建设．通过结合无锡公路管理处实际工作，梳理了加强公路文化建设的意义及途径。

简介：本文就工程热力学课程双语教学的有关问题进行了探讨。基于笔者进行双语教学的实践经验,分析了工程热力学双语教学的资源优势,探讨了工程热力学双语教学改革的有关问题、对策及措施。

简介：近几年大秦线重载运输的实践表明，影响重载列车运行安全的关键因素是操纵产生的大冲动、列车起紧急制动、机车走行部部件裂损、非正常行车等。论述通过不断优化重载列车安全平稳操纵。提高重载列车“起紧急制动”的防控能力和机车走行部质量控制能力，完善非正常行车指导处理，重载列车运行安全系数将明显提高。

简介：1前言信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,也是我国实行工业化、现代化的关键环节。而高速公路作为实现我国工业化、现代化的基础建设之一,发展高速公路信息化尤为重要。信息,是指人类能够接收和使用的那部分信息。信息以无形资产的形式广泛地存在于社会的各个领域,已成为物质、能源以外

简介：在总结分析国际化人才基本特征的基础上,以大连交通大学为例,详细阐述高校国际化人才培养的五种模式：3＋2本科生联合培养;3＋1＋1本科生交流培养;3＋2本硕连读联合培养;1＋2＋1本科双学位中美人才培养;国际试点班人才培养。

简介：关于泗城客运车辆停车规范管理的实践和探索姚玉峰随着市场经济的不断发展，客运车辆私有化、对搞活流通，繁荣市场起到了促进作用，但个体客运车辆往往为了效益，争抢客源，乱停乱放矛盾日益突出，严重影响道路的畅通和安全．泗县公安局交通警察大队积极研究探索新形势下...

简介：刚刚过去的第29届奥林匹克运动会，使中国实力和北京的城市形象得到进一步提升。轨道交通作为奥运会交通保障的重要组成之一．北京地铁抓住奥运契机、夯实安全管理基础、提高安全管理综合水平，探索了一套具有自身特色的奥运安全保障体系．并最终实现了奥运期间“零事故”的“平安奥运”目标。

简介：探讨了实践教学在培养、提高学生能力和素质方面所起的作用,提出了改革实践教学的方向和具体措施.