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航海类专业“高等数学”双语教学的实践探索

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摘要论述航海类专业开设“高等数学”双语教学课程的意义、必要性以及可行性，并结合教学实践探讨影响教学环节的一些主要因素，并为该课程的双语教学提出可行性建议。

DOI 2d3om6nld9/823567

作者王昕;田晓娟;任英

机构地区不详

出处《航海教育研究》 2009年4期

关键词航海类专业高等数学双语教学

分类 [交通运输工程][船舶与海洋工程]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

航海教育研究

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