简介：“大学生素质拓展计划”是由教育部、团中央、全国学联等中央有关部委联合推行的一项素质教育的重大举措，本计划指在全面贯彻党的教育方针，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，培养大学生的思想政治素质、创新精神和实践能力，普遍提高在校大学生的人文素养和科学素质。大学生素质拓展活动的重点是增强大学生的社会责任感、创新能力、社会适应能力，促使青年学生向具有创新精神的复合型人才发展。

简介：为了解决“三农”问题、拓宽大学生就业渠道、培养和造就党政后备人才，党和政府在全国范围内实施了大学生“村官”计划，引起社会各界的关注。但如何实现和实施大学生“村官”计划的预期目标成为学界讨论的焦点。目前，学界主要围绕大学生“村官”计划总体分析、大学生“村官”与新农村建设、大学生“村官”与基层组织建设、大学生“村官”与农村精神文明建设以及大学生“村官”计划与历史上的知青运动的对比等几个方面展开研究。

简介：

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简介：安图县委积极拓展大学生人才输送渠道，采取有效措施，取得了明显效果。一是深入调研，做好规划。年初对全县事业单位和10余家重点企业进行走访，了解人才需求情况，制定引进人才、留住人才的工作方案。

简介：在这世纪之交的特殊历史时期，大学生综合素质的培养已成为高校教育定位的目标，各高校实行文理渗透、学科交叉就是为培养出具有多方面素质的“复合型”人才采取的举措。大学生在完善知识结构和能力结构同时，不仅要掌握自己本专业知识，还要通晓和熟悉艺术和人文学科。音乐教育作为美育，它的作用是其他教育不可替代的。

简介：随着社会主义市场经济体制的建立、知识经济时代的到来和我国加入世界贸易组织,竞争越来越激烈,这就要求竞争者要有本领,有竞争能力.因此,竞争素质教育成为大学教育的重要内容.竞争素质教育,可以培养大学生的创新意识和团队意识,帮助大学生树立良好而正确的竞争观.

简介：在市场经济条件下，社会对大学生提出了适应激烈竞争的要求。因此，有必要研究大学生竞争素质的结构体系，并从高校和学生自身两个方面探求培养大学生竞争素质的途径。

简介：进入新世纪，我国已经迈向了一个全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段，作为当代大学生无疑肩负着民族复兴的重任，因而加快向素质教育转变的步伐，提高当代大学生各方面的素质和能力就显得尤为重要。而大学生综合素质的培养和提高除了主要依靠第一课堂教学实现外，

简介：【摘要】大学生作为建设国家的高层次人才，其法律素质对中国社会主义法治进程有着重要的影响。但现今大学生的法律素质普遍不高。高校应加强对大学生的法制教育，充分利用各种资源，形成课内外和校内外结合的开放型法律教育体系，让大学生真正认识法治的意义，学会、学活法律知识，形成法律意识并自觉转化为法律行为，最终变成人人爱法、遵法、守法、护法的高素质公民。【关键词】大学生法律素质法制教育提高法律素质是指认识和运用法律的能力或素质，是一个人所具有的法律知识、法律意识、法律行为的综合体现。[1]法律素质是大学生综合素养的一部分。但现阶段我国大学生法制观念及高校法制教育不容乐观，与依法治国的要求相去甚远，现存的法制课程和模式教育方式使学生无法正确评价法律和法律现象，“法律无用”、“法律与己无关”、“法律简单化”等一些错误思想在大学生中也有一定的市场。因此，加强对高校学生的法制教育，提高学生的法律素质势在必行。同时，在高校科学发展的过程中，学生良好的守法意识和健全的法制观念，是保障校园秩序正常和校园环境稳定的不可或缺的精神因素，也是高校健康发展的基本保证。

简介：中国的现代化进程已进入一个关键时期,国家的现代化,最根本的要求人的现代化。大学生群体在整个人群结构中具有素养较高,科学知识和人文修养较深,具备较独立的人格追求和远大的理想抱负,对新事物接受较快等特点,以及将来必然担当社会责任,成为我国现代化进程中的主要力量。因此,对大学生进行科学、系统的公民教育是实现社会主义现代化的必需。今后十年,我国的大学生群体将以＂90＂后为主体。面对成长于新时期,具有新的心理特点、行为特征的＂90＂后大学生,如何培养其公民素质,训练其公民能力,成为摆在我们思想政治工作者面前的巨大课题。

简介：大学生素质教育与大学教育管理制度、教师素质以及社会大环境之间存在密切关系，可以通过改革和创新教学管理制度，提高教师素质等方法来促进大学生素质教育。

简介：军训在大学生树立爱国主义思想和正确的人生观及世界观,增强国防意识和集体主义观念,提高组织纪律性,提倡艰苦奋斗和养成文明行为等方面起了很大的作用,一次军训可以使同学们受益终生.因此,深入探索军训工作在大学生素质教育中的地位和作用,对于全面提高大学生的素质教育具有深远的意义.

简介：法律知识和法律意识是大学生法律素质的重要评价要素。针对这两个要素，分别对大三非法律专业学生和普通公民进行问卷调查，发现大学生对民法、部门法掌握较好，对社会热点法律问题的认识具有统一性，但他们的法律信仰不够坚定；在法律与道德的边缘问题上，其守法意志比较薄弱。因此，提升大学生法律素质，应当从学校、学生会和社会多层次加强大学生法律素质培养，促进他们撑握正确全面的法律知识和确立坚定饱满的法律意识。

简介：社会支持对促进大学生村官的个人成长和大学生村官计划的可持续发展都具有重要作用.目前,大学生村官的社会支持状况并不乐观,在制度支持、融入支持、动力支持、情感支持等方面存在很多问题.解决目前大学生村官社会支持现状存在的问题,要围绕大学生村官的职能,构建包括政策法律支持、教育支持、融入支持、情感支持等多层面的社会支持网.

简介：要提高大学生法律素质，首先，要认识到它对于社会主义市场经济的建立和完善，对于社会主义两个文明建设，对于社会主义法制国家的建设，以及对于大学生自身的顺利成长和发展都具有重要意义。其次，要改善《法律基础》课的教学工作。在指导思想、课程内容体系、教学方法和手段、讲师队伍建设、课时安排和学生学习目标等方面进行一系列改革。再次，要加强校园法律文化建设，发挥文化育人功能。最后，要提高教师的法律素质，实施依法治校，营造法制氛围。

简介：本文主要探讨如何提高大学生的实践创新能力,从三方面说明了在实践中如何提高创新能力,对培养高素质人才具有重要的意义。

简介：近年来,我国大学生公民政治素质普遍有所提高,但也存在主动学习政治理论知识的意愿不强、政治参与与政治技能较为欠缺等问题,需要提高大学生对于民主政治知识的掌握程度,增加大学生参与民主活动的机会,发掘中华民族本土的优秀文化,培育大学生的社会责任感,从而提高大学生公民政治素质。

简介：现代化的社会需要现代化的人来实现.现代化的人是全面发展的人,他们不但要掌握现代科学知识和技术,而且要具备现代思想观念、道德水平、价值取向和审美情趣.因此,作为培养高层次人才的高等学校,要适应现代社会对人才培养的需求,就必须端正办学指导思想:现代科学教育与人文科学教育并举,二者不得偏废.

简介：职业就是人们由于社会分工和生产内部的劳动分工，而长期从事的具有专门业务和特定职责，并以此作为主要生活来源的社会活动。职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况（如身体状况等）。