简介:摘要利用话题作文知识教学材料作文,让学生对陌生的材料作文变得熟悉,写起来得心应手。
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简介:摘要想象是创新的先导,没有想象就没有创新。因此,小学语文教学中,教师要善于挖掘教材中的想象之源;捕捉、创设生活情景中的想象之点,引导学生展开想象的翅膀,大胆想象,养成想象习惯,从而提高写想象作文水平。
简介:摘要依据少年儿童的个性心理,结合本班学生的实际情况,相应制定一些鼓励措施或是组织一些学生感兴趣的活动,抓住学生学习的兴趣,快乐进行习作。
简介:摘要随着我国高速铁路技术的迅速发展,动车组装备大量投入,而动车则成为了我国人民日常促销的重要交通工具。动车组的辅助电气系统则是辅助供电系统和配电系统所组成的,本文则是对动车组的辅助电气系统的构成。充电器和蓄电池等几个方面进行进行分析。
简介:摘要造句法,顾名思义就是把一个简单的词语或短语扩充成一个成分较齐全,内容较充实的句子。利用造句法,帮助学生打开思维,增强布局谋篇的意识和扣题意识,使学生作文有一定文采。
简介:摘要作文评改是提高学生作文水平的一种重要手段,让学生将“写”与“改”结合起来,做到文从改出,消除学生写作畏难情绪,从而提高其写作能力。
简介:摘要苏东坡曾说过“文章最忌随人后”,陆游也说过“文章最忌百家衣。”作文是思维成果的展示,作文创新首先是思维要创新。作文思维创新,能使文章思想独到、新颖而深刻。创新思维是一种具有开创意义的高智能活动。它具有一般思维的性质,又具有独创性、突破性和新颖性。创新思维的结果是实现知识和信息的增值,这是一般思维所无法比拟的,这些正是我们作文所必备的。培养学生作文创新思维,可以从以下几个方面入手。
简介:摘要当前中学生作文的写作问题严重,缺乏想象力。在作文教学中,我们既要鼓励学生大胆想象,又要及时引导学生分清并把握联想和想象中“想”的“度”,使联想和想象合情合理,提高学生的作文写作水平。
简介:指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,是语文教师在教学中不断探索的一项重要课题。本文从习作素材的搜集和拟定题目两个方面,谈了指导学生写好作文的经验。
浅谈利用话题作文知识来教学材料作文
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动车组辅助电气系统浅析
作文起步教学一二三
造句与作文关系初探
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论作文创新思维
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