简介:摘要在汶川大地震期间,教师范美忠在天涯社区发一帖子,描述了他在地震发生时不顾学生安危,自己先冲出教室的行为,网络立即掀起了一场“范跑跑事件”,并延伸成全民讨论的社会公共事件。本文试图借助网络媒介与传统媒介的比较,结合“范跑跑”事件,探讨网络公众的自我议程设置是如何形成的。
简介:任何行为的形成都有其遵循的特定轨迹,对于犯罪行为尤其是城市犯罪行为的轨迹性研究是犯罪预防与控制制度得以确立并有效运行的理论基础。对于犯罪行为的基础性研究是一切刑事规范及刑事政策乃至于社会各项综合治理措施健全完善的对策性理论储备。一般行为到法律行为的形成机理则是研究犯罪行为乃至于城市犯罪行为运行轨迹的必经过程,也是了解城市犯罪行为的发生、发展、种类及对其进行防控的可能性基础。