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  • 简介:随着信息时代的不断发展,网络不再是单一的信息传播工具,已经形成一个有别于现实世界的虚拟社会。面对这一全新的领域,学术界未能对随之而来一系列网络行为现象做好足够的准备。文章以网络行为为研究对象,归纳概括网络行为的特点、产生原因,并从技术、法律和道德教育等角度进行控制。

  • 标签: 网络行为失范 网络秩序 社会控制
  • 简介:摘要:随着互联网的迅速发展,基于各大社交平台的线上营销深受大众喜爱。然而在营销发展过程中,存在不少营销号为了获得利 益不惜造谣诽谤引发热度的现象。不仅欺骗广大网民,而且造成了网络平台的混乱。本文从营销号概念入手,分析营销号伦理行为的类型,以具体事件分析行为背后的原因,探讨如何规范合理的营销行为

  • 标签: 营销号,行为分析
  • 简介:科技期刊编辑部作为科技论文出版的主要关口,应在编辑出版环节做好学术论文的防范工作。利用现代化手段做好科技论文查重,严格执行同行专家审稿制度,不断提高编辑自身素养,从源头上做好防范学术行为

  • 标签: 科技论文 学术失范 专家审稿 论文查重
  • 简介:摘要:当前教师“失德”“”的现象频频登上新闻报道,引起大众的广泛关注和讨论,对学生的身心健康发展造成了负面效果,贬低了教师职业的群体形象,同时也为社会带来了极其不好的影响。到底什么样的行为被定义为教师“失德”“行为?为什么教师“失德”“行为会越来越频繁的出现在大众视野内?那教师的“失德”“行为又该怎样去避免呢?本文从现实生活中出现的教师“失德”“”现象进行探析,从是什么、为什么、怎么做三个方面维度进行阐述,层层递进。旨在重建教师师德风范,帮助教师建立师德信仰,对职业道德的敬畏之心。提升教师队伍的整体素质和主导地位,加强素质教育建设。

  • 标签: 教师 失德失范行为 师德建设 有效路径
  • 简介:在价格工作实践中,各级政府和价格主管部门基本上能按照规定权限履行职责、把握政策、守好“关口”,规范政府定价行为,做到依法行政。但政府定价行为中的越权、错位现象仍然存在,个别地方还比较严重。损害了政府及价格主管部门的形象,造成不良的社会影响。为此,对这个问题进行调查研究,并采取有效措施解决政府定价行为问题具有重要意义。

  • 标签: 履行职责 越权 各级政府 依法行政 失范 地方
  • 简介:在我国当前的义务教育中,教师的行为普遍且多样化。这种行为是教师在特定教育教学情境中做出的与社会道德法律等规范不相符的反应,是我国社会转型时期出现的历史必然现象。这些行为有着自身独特的生成机制和作用原理,并且强烈地影响教育事业的成败以及制约着社会规范权威的重构,可以从不同的社会学理论视角加以探讨。应对这种行为可以运用社会沟通、社会激励、社会协调和社会控制等策略。

  • 标签: 义务教育 教师 失范 行为
  • 简介:翻开报纸、杂志或打开电视、互联网,在众多的新闻信息中,不时会蹦出一两条虚假新闻。严重骚扰着受众的视听。这类虚假新闻为新闻媒体、新闻受众深恶痛绝。其在震天般的新闻打假声中并未销声匿迹,反而愈演愈烈,大有“野火烧不尽,春风吹又生”之势。这些失实的新闻,究竟是什么原因造成的?下面笔者就新闻失实,从撰写者心理的角度进行探讨,或许能探得一二。

  • 标签: 新闻信息 心理探析 行为失范 虚假新闻 新闻受众 新闻失实
  • 简介:<正>一、旅游行为(一)旅游行为的内涵行为是社会转型过程中的必然产物,在我国社会主义市场经济运行初期,社会生活中的行为表现出一些新特征。行为的产生与一定的社会经济结构、社会成员的思想意识和价值

  • 标签: 失范行为 对策探究 思想意识 运行初期 文化素质 公共生活领域
  • 简介:在知识转型和新课程改革的教学时代,教师在课堂上进行教学的一言一行越发受到人们的关注和重视。教师课堂教学行为不仅影响着学生的学习,也对自身的教学活动能否顺利进行造成影响。因此,明确教师课堂教学行为的规范性,有助于提高课堂教学的质量和水平,同时有助于维护学生的权利,保障学生个性化发展。为此,本文从教师的课堂教学行为进行研究和分析,尝试对教师课堂教学行为的类型进行归纳,并系统阐述教师教学行为对学生、教学以及社会的影响和教师课堂教学行为的评判标准,最后就矫正教师教学行为的策略提出些许建议,以期能够对教学和教育的实践提供借鉴。

  • 标签: 教师 课堂教学 失范行为 策略
  • 简介:随着社会经济的发展,公关人员作为一种职业受到企业和公司的青睐,但是目前公关人员的社会行为还存在着的现象,一方面是公关人员的庸俗思想;另一方面公关人员的“双边人”的角色存在着对立。本文从韦伯的社会行动类型理论出发,对公关人员的行为进行工具理性和价值理性的分析。

  • 标签: 工具理性 价值理性 公关人员 失范
  • 简介:大学生课堂行为给课堂教学正常秩序、学校管理、高等教育质量造成了一定的消极影响,而且影响到学生健康人格和心理的形成。通过对调查结果进行分析发现造成大学生课堂行为的原因是多方面的,既有高等教育大众化后的影响,也与课堂教育另一个主体———教师的管理意识有关,还与学校管理、家族教育、社会影响有关。但在现实中还没有引起老师、学校、社会的重视,希望通过此研究能加深对大学生课堂行为的认识,引起学校、教师、学生、社会对大学生课堂现象的重视,从而为进一步提高高等教育课堂教学质量提供理论和实践依据。

  • 标签: 课堂失范行为 行为管理 课堂教学
  • 简介:当前大学生行为日趋严重。究其原因,行为受到多方面因素的影响。一是受到环境与组织的影响,二是家庭与学校教育中存在问题,三是受大学生自身心理因素的影响,四是受大学生价值观和道德观的影响。通过发挥校园文化潜移默化的作用、开展大学生价值观和道德观教育、心理健康教育和咨询、引导大学生参与校园活动和社会实践等举措,可以引导大学生形成健全的人格,从而对大学生行为进行预防和纠偏。

  • 标签: 健全人格 失范行为 预防
  • 简介:默顿认为社会的根源在于社会文化结构规定的价值目标与社会结构所规定的制度化手段之间的张力结构,其逻辑是考察社会结构中不同位置的人对于价值目标的适应行为.受其启发,本文通过两个方面大学生行为的发生进行分析,一方面是考察学校结构内的价值目标以及制度化手段之间的张力结构,另一方面是考察学校结构与学校结构外的价值目标以及制度化手段相互冲突的境况.基于此,笔者认为,纠正大学生行为的关键在于:其一,通过给予学生规范以及树立规范的合法性权威加强教育规范;其二,通过纪律和实践精神的培养塑造学生自制的品格.

  • 标签: 失范 大学生 教育规范 自制品格
  • 简介:行政效率的提高和现有行政立法技术的缺陷需要行政执法人员享有一定的自由裁量权,而立法、监督等环节上的纰漏又常常使得自由裁量权的存在不能体现其真实意义。如何有效解决两者之间的矛盾,本文将从行政执法过程中自由裁量行为的“”表现,原因以及如何对其进行规范来对这一问题予以分析。

  • 标签: 自由裁量行为 自由裁量行为“失范” 自由裁量行为“规范”
  • 简介:随着我国社会转型的不断深入,利益分化程度不断加剧,各种群体性突发事件明显增多,特别是近几年来,由于地方政府行为所诱发的各种拆迁矛盾层出不穷,愈演愈烈,致使我国维稳陷入困境。为此,规范地方政府行为,维护社会稳定、和谐,是目前摆在我们面前的一个重大任务。

  • 标签: 地方政府 维稳 拆迁行为 失范 规范
  • 简介:城管执法人员既是城市治理过程中公共政策的执行者,也是与社会公众关系最为密切的基层公务人员。实践中,城管执法人员因其行为上的偏差往往会造成公共政策上的失真或者是失效,甚至造成行为的严重后果。因而,制定一定的对策来规制由行动逻辑所导致的行为现象,进而推进城市管理的法制化、科学化和有序化。

  • 标签: 城管执法人员 行为失范 行动逻辑 规制对策
  • 简介:青少年道德成因有社会环境及青少年自身的原因。要优化德育环境以及加强对青少年的道德教育,提高青少年的道德认知水平和道德选择能力。

  • 标签: 青少年 道德失范 对策
  • 简介:当前,城管执法中存在执法不规范、滥用自由裁量权、暴力执法、消极执法、贪污腐败等现象。这既影响了城管队伍的整体形象,也造成了政府公信力的严重流失。为了提升政府公信力,必须矫正城管执法的行为:完善城管立法,严格控制城管执法人员行使行政自由裁量权的空间;加强对城管的教育培训,提高城管执法人员的职业道德和业务水平;完善城管监督体系,增强对城管执法行为的监督力度;健全城管责任追究制度,督促执法人员依法执法。

  • 标签: 城管执法 失范 矫正 政府 公信力
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