简介：摘要小学低、中年级段的学生由于年龄特点的影响，决定了他们注意力集中的时间较短，课堂上容易疲劳，注意力易分散，好奇、活泼、可塑性强。怎样才能提高小学语文课堂教学的有效性，收到事半劝倍的效果呢?良好的教学策略、科学的教学设计能保证课堂的有效性。兴趣是学习的前提，热爱是最好的老师。喜欢游戏是孩子的天性，在游戏中学生能学到知识，进行集中注意力训练，提高学生的协调能力、合作能力。我的有效策略就是让游戏引领学生愉快地学习语文。

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简介：摘要正为贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，确保学生每天一小时的锻炼时间，我校积极开展大课间体育活动，并把它作为学校体育工作的系统工程。教师只有明确大课间体育活动与学生发展的关系，深刻理解大课间体育活动的本质内涵，掌握大课间体育活动的基本策略，才能确保大课间体育活动达到预期的效果。

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简介：摘要数学游戏作为数学知识的一种载体，兼具知识性、趣味性和娱乐性，因而在课堂教学中引入数学游戏，能有效地激发学生的兴趣，具有启发思维的功能，也是获得学习兴趣和学习活动的有效方法。

简介：摘要把游戏运用到英语教学课堂中，有利于学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯，有利于化难为易，有利于减轻学生的负担，符合素质教育的要求。

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简介：摘要无论哪一类体育活动，从根本上讲，它都是一种或者一类游戏，从这个层面看来，学校体育教学就是在体育教师的引导下学生进行的各种游戏，可以说体育游戏是身体锻炼的基本手段，应该成为体育教学的大比重的组成部分，它能够很好地调动学生的体育兴趣，提高体育教学的实效性，促进学生身心更好的发展。

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简介：摘要新课堂理念下，如何进行数学教学，本文从七个方面进行浅析。一是重视情境创设，让学生经历数学知识的形成和应用过程；二是营造动手实践，自主探究与合作交流的氛围；三是尊重个体差异，面向全体学生；四是创新数学学习方式；五是树立新课程观，用好教材，活用教材；六是关注评价过程，用发展的眼光看学生；七是重视现代化信息技术的运用。

简介：摘要随着英语教学改革的深入，体现了以人为本的教育思想，理解和尊重学生，社会更需要学校培育出具有高尚的品质、创造性思维能力和社会交往能力的学生。本文是作者在“和谐高效思维对话型”课改理念下，结合自己的教学实践，浅谈在“培养学生学习英语的兴趣，”方面的认识与实践。

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