简介：摘要：医学化学是医学新生入学后最先学习的重要基础课程。在现代高等医学院校中，基础医学教育不可或缺。作为医学生第一学年必修的科学课程，医学化学能够为医学生后续专业课程的学习奠定深厚的基础，对于医学生更好地学习医学基本理论、掌握医学基本知识技能具有不可替代的作用。基于此本文就医学化学实验新课程体系探究与实践进行阐述，以供参考。

简介：摘要：随着科技的发展和我国社会建设的快速发展，尤其是土木工程行业的快速发展，其对现代的人才培养提出了更高的要求。随着全面教育水平的提高，对土木工程专业学生教育的要求已经不仅仅停留在理论研究的阶段，而对学生动手能力、工程设计能力和创新能力的要求越来越高。在土木工程专业课的教学中，实验教学的环节具有形象直观的特点，能让学生切实感受到理论知识的应用过程。但目前我国的实验教学离社会发展要求还有一定的差距。本文章对土木工程专业的实验教学做一定的分析阐述，以期对我国土木工程的实验教学提高意见。

简介：摘要：现阶段的高职院校教育教学中强调促进学生全面发展，十分重视体育教学，而传统的课程内容与课程形式无法满足实际教学要求，需加强对体育教育课程的创新。本文主要围绕体育教育个性化课程体系的构建展开分析，明确了构建以上课程体系的有效方法。高职院校通过科学合理的体育教育课程调整与优化，有助于充分体现体育课程的教育引导价值，进而提升自身的综合教学水平，为教育行业的稳定有序发展贡献力量。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，能源化学工程专业的需求日益增长。为了适应这一趋势，本文旨在探讨能源化学工程专业课程体系的优化策略，以培养具有高素质、应用型和创新能力的专业人才。文章分析了当前能源化学工程专业课程体系存在的问题，并提出了针对性的改革措施。通过优化课程设置、强化实践教学、调整教学方法和评价体系等方面，为我国能源化学工程专业的发展提供有力支持。

简介：摘要：建筑工程技术专业群面向地方经济发展，培养理想信念坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，能够掌握建筑工程技术专业群必备的科学文化知识及相关专业技能，面向建筑类企业生产技术与管理等职业领域的复合型技术技能人才。在参与建筑工程技术专业群建设的过程中，课程组借鉴前人经验，根据专业群总目标对专业群教学内容进行重组，整合建筑工程技术、建设工程管理、工程造价各专业的资源，构建了“基础共享+核心分立+专业拓展”的课程体系。同时，在教学中对接1+X证书，形成模块化课程，有效地推进了“1”与“X”的融合。

简介：摘要：随着社会工程需求的不断演进，高校土木工程课程体系面临着日益复杂的挑战。本文旨在探讨如何优化课程结构，推进实践教学改革，以培养更具实战能力的土木工程专业人才。通过深入分析当前课程设置的概况和存在的问题，提出了课程结构调整、实践性课程设计和跨学科合作等方面的优化策略。师资培训、教育资源投入以及学生参与与反馈机制的建立将成为推动改革的关键因素。本研究旨在为高校土木工程课程的未来发展提供有益的借鉴和指导。

简介：摘要：随着社会的快速发展与进步，国家为提高煤矿开采效率和安全工作水平，在煤矿智能化发展方面给予了一系列优惠政策，使得全国各地不同类型、模式的煤矿纷纷引入或融入智能化、信息化技术，降低开采的危险性，保障工作人员的生命安全。

简介：【摘要】  组建“康养健”融合的课程开发团队，基于场域理论，以高职社区康复专业学生就业主要面向的“社区康复、养老保健、健康管理”三个岗位群的职业能力为融通的起点，以“三模块三递进”课程体系的构建和实施为融通的核心，创新老社区康复专业“岗课赛证”融通课程体系构建路径，是培养高素质技术技能型社区康复专业人才的必经之路。

简介：摘要：本文探讨了在新工科背景下海洋油气专业课程体系的优化实践。通过调整细分专业方向、强化基础课程、突出专业特色、注重实践课程、引入新技术以及完善评价体系等措施，成功地构建了一个具有前瞻性和实践性的海洋油气专业课程体系。本文的研究成果可以为全国海洋油气工程专业的课程建设提供有价值的参考。

简介：摘要：机电技术的发展和进步，是诸多行业转型升级以及新旧动能转换的重要抓手，而机电技术的研究以及工程建设的落实，都需要高校稳定的人才输送。目前，在江苏高校机电一体化技术课程体系的构建中，最为主要的问题就是对地方特色的融入不足。本文从机电课程的教学需求入手，分析了当前课程体系存在的缺陷，并提出了相应的改革策略，供高校及相关企业进行参考和改进。

简介：摘要：高校思想政治教育是培养学生学生正确世界观、人生观、价值观的重要环节，对于确保学生一代的健康成长和社会发展具有不可忽视的作用。构建和优化高校思想政治教育课程体系，对于提高教育质量、适应新时代需求乃至实现中国特色社会主义事业不可或缺。然而，在当前激烈竞争的大学环境中，传统的思想政治教育模式面临一系列挑战和问题，因此，迫切需要进行高校思想政治教育课程体系的构建与优化研究，以推动思政教育的创新发展。

简介：摘要：随着国家对教育的不断重视，更加强调土木工程课程的有效改革，并结合现有教学实际实现 BIM技术的充分应用，对相关教育工作者提出了更高的要求。本文从 BIM技术的实际应用出发，并针对具体概念进行说明，结合教学工作，对土木工程课程的体系不断改革进行论述，从改革目标体系的建立以及科目的设置三方面进行说明，为全面实现BIM技术的充分应用，实现课程体系的不断变革提供参考依据。

简介：摘要：能源是人类赖以生存的物质基础,动力是维系现代工业运行的基本条件,节能环保是社会可持续发展的可靠保障。新能源应以太阳能和风能为主,并采用储能技术和开发新技术,其中燃料电池是汽车未来的发展方向和终极目标。在此基础上,提出新能源科学与工程专业的培养目标,并据此确定核心课程、构建专业的课程体系、厘清各主要课程间的承接关系,为新能源科学与工程专业的人才培养奠定基础。

简介：摘要：建筑行业作为国民经济的支柱产业之一，在现代社会扮演着至关重要的角色。随着科技的飞速发展和社会需求的不断提高，建筑行业对人才的需求也变得越来越多样化和综合化。传统的专业知识和技能已经不再足够，建筑专业人才需要具备更广泛的综合能力，才能适应行业的发展和变化。因此，本文针对建筑信息化“1+X”证书与工程造价课程体系的结合展开分析，并提出相应的策略，以满足现代建筑行业对多元化人才的需求。

简介：摘要：随着制造业技术的飞速发展，数控专业的培养需适应日新月异的行业需求。本论文以“岗课赛证深度融合”为理论框架，以数控专业为研究对象，探究课程体系的整合路径。岗位实践、课程设计、竞赛元素融入以及证书培训，作为构建全面培养方案的关键组成部分，旨在满足行业的多元需求。通过深入分析“岗课赛证”体系在数控专业中的应用，本论文旨在为高校数控专业课程的创新提供实践指导，推动教育与产业的深度融合，培养更符合未来制造业发展需要的优秀人才。

简介：

简介：摘要：随着我国特色社会主义的发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。高职是为国家和社会输送创新型人才的重要渠道，必须肩负起重任。针对当前高职在人力资源管理专业培养中出现的教学内容难以适应社会需求和满足用人单位需要，教学理论和实践脱节的问题，人力资源管理专业人才培养模式创新，实现理论和实践的有效衔接与相互匹配非常必要。在“新商科”背景下，立足创新型人才培养目标，以人力资源管理专业人才培养模式的创新实践为例，研究社会需求导向下的创新型人才培养模式构建，对专业人才培养进行系统优化，在提升学生的创新创业能力和社会适应能力等方面进行有益探索和实践，也具有广泛的现实意义和社会价值。

简介：摘要：基于工作过程的学习领域课程体系是根据人才培养目标的要求，紧密联系社会实际和行业形势，注重传授知识、培养能力和提高素质的协调发展，合理构建电子信息工程技术专业的课程体系，从而适应电子信息行业新形势的发展要求，符合学生毕业的实际应用和就业需要。

简介：摘要：随着我国经济水平的提高，人们对教育的发展也越来越重视，在当前高职院校的发展过程中，课程模式单一、内容枯燥、教育同质化的问题日益凸显。在这种教学模式下，人才培养与市场发展需求不一致，对我国社会效益的提高具有不利影响，为此，教育学者要根据当前的教育发展趋势来更新教学体制，为保证高职院校所培养的专业性人才可满足市场发展。鉴于此，本文通过对高职院校土木工程专业"个性化"学分制课程体系建设进行研究，为我国高职院校进一步深入发展提供参考依据。

简介：摘要：高职教育作为培养适应市场需求的复合型技术技能人才的关键领域，迫切需要创新的教学模式以满足不断变化的市场需求。高职电气自动化技术专业课程创新是一个持续发展的过程，通过充分发挥综合育人理念，可以为培养适应社会和行业发展需求的高素质人才提供更好的支持。本文探讨了高职电气自动化技术专业岗课赛证融通课程体系建设，以供借鉴。