简介：摘要：《少年闰土》是人教版小学六年级上册的一篇传统课文。这篇课文的教学重点是让学生认识少年闰土知识丰盛、活泼可爱、聪明能干的特点。学生在初读课文的基础上，借助多媒体及课件，重点理解闰土的“知识丰盛”。教学案例概述如下，仅供参考。

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简介：摘要:教学案例方法是把实践应用与日常教育相结合,旨在培育专业学位研究生的社会实践能力,并培养应用意识与创造力,在教学中有着重大的意义。本文系统分析了《智能制造》课程特点,探讨了《智能制造》课程案例库的构建思想和框架,形成了涵盖数字孪生、智能机床、智能机器人、智能测量和故障诊断等四个技能专题的智能制造课程案例库,并提出了典型案例的具体设计步骤和重点教学内容。调查问卷证明,智能制造课程案例库能为机械工程专业学生,提出处理实际工程技术问题的新视角与新办法。

简介：摘要：随着教育模式的不断发展和革新，传统的教学方式已经无法满足党校学员对知识的追求和认知需求。在法学教育领域，案例式教学方法成为一种备受关注和推崇的新兴教学法。本文将从多个角度详细介绍党校法学案例式教学方法的特点，进一步探讨法学案例式教学方法的实践。

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简介：摘要：《跨境电商B2B平台运营》是一门针对各类外贸企业从事跨境电商平台运营岗位的以实际运用为目的、以项目操作为主的实践性课程。本教学案例选取产品发布这一重要任务进行校企合作教学，有利于学生对课程的理解和实践能力的提升，同时也能较好地了解企业的人才需求，为服务地方经济发展贡献力量。

简介：摘要：新冠肺炎疫情之下，职业学校的在线教学面临新的挑战。本文以《城市轨道交通客运组织》在线教学为例，根据课程标准优化教学设计，引入“翻转课堂”教学模式，碎片化教学任务，挖掘疫情特有教育价值，从而达到提升学生综合素养目的。并在此基础上阐述在线教育的发展趋势。

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简介：摘要：中国传统家训文化作为中华民族的宝贵遗产，承载着丰富的道德伦理观念和家庭伦理价值。本论文旨在探讨将中国传统家训文化融入大学生思想政治教育的意义、实践方法以及未来的展望。首先，论文介绍了中国传统家训文化的背景和重要性，分析了其对大学生思想品德的作用。接着，论文提出了将家训文化融入大学生思想政治教育的实践方案，包括教学内容、教学步骤和评价方法。最后，论文展望了未来的发展方向，强调了传统文化与现代教育的融合，以及家训文化在培养大学生综合素质中的重要性。

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简介：摘要目的探究在中医教学中运用案例教学的实际临床价值。方法选取我校2018年2月-2019年2月中医专业学生80例，根据随机分组原则分为观察组（案例教学法）和对照组（常规教学法）各40人。比较两组临床考核成绩情况。结果相比于对照组，观察组临床技能评分（96.51±10.28）分和案例分析评分（96.94±10.06）分均较高（P<0.05）。结论在中医教学中运用案例教学后，能够有效提高学生的临床考核成绩，促进学生操作知识和临床理论掌握程度显著提高。

简介：摘要伴随着我国社会经济的快速发展，人们生活水平也在不断的提高，所以在此阶段中，汽车已经成为人们生活中不可或缺的重要配套之一，但是对于汽车来说，其属于消耗品，需要定时的维修和保养，并且容易出现突发状况。因此针对当前存在的情况，专门设立了汽车维护人员的培养专业，以此来培养相关的职业人才，但是在目前的汽修教学中，虽然教师提供了专业的教学内容，但是实际情况具有多变形，许多刚参加工作的人员还是无法投入到实际的工作中，因此为提高相关的教学效率，教师可以使用案例教学方法，提升学生的整体教学质量，帮助学生得到全面提高，可以直接投入到实际学习中。

简介：【内容摘要】坚持学为主体，积极探索高校案例教学中集体备课模式，实现培养高素质人才的目标，本文以案例教学集体备课实践为依据，分析案例教学中集体备课存在的问题和不足，深入探索集体备课组织模式，总结组织实施经验，为全面提高案例教学课堂质量奠定基础。

简介：摘要目前，我国正在进行深入的教学改革和创新。汽车维修专业的教学也需要创新，迫切需要采用更加科学合理的教学方法。案例教学法的应用，可以促进学生理论与实践相结合，引导学生进行积极的自学和探索，逐步丰富实践操作经验，提高实践能力，成长为优秀的人才。

简介：摘要： 案例教学法又称为苏格拉底式教学法，由哈佛大学法学院前院长克里斯托弗 ·哥伦布 ·朗代尔首创。 20世纪 80年代末，案例教学法在我国法学教育中逐渐推广。 因此为了提升法学教学质量， 本文阐述了 案例教学法的主要 作用及其在法学教学中的实施原则，对 案例教学法在法学教学中的应用进行了探讨分析 。

简介：摘要：学习政治课程最关键的在于学生如果不能顺利学习政治课程知识，不仅影响政治素养的提升，还会对学生正确人生观、世界观及价值观的形成造成影响。高中政治课程中有大量的理论性知识，所以学习起来较为抽象、难以理解，长期如此会让学生对政治课程的学习产生厌倦情绪，非常不益于政治教与学的可持续发展。对此，本文笔者详细分析了高中政治教学中案例教学思路的引入实践，期望能有效激发学生的学习兴趣，使之处于愿学、爱学、乐学、会学的状态。

简介：摘要：本文介绍了案例教学的基本概念。并对案例教学在抢险救援课程中的应用进行了探讨，提出了在抢险救援课

简介：摘要加强对实践性较强的课程的案例教学，促进教学的有效性是目前高等教育教学中重要的手段之一，本文结合《工程经济》课程应用案例教学法的相关实践，即案例展示、案例实践、案例总结等明确案例教学法对于《建筑工程经济》课程的实际作用，其对于切实提高学生的学习积极性和相关专业课程的教学效果具有重要作用。

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简介：摘要：信息科技学科大单元教学设计以“知识结构化”和“素养目标化”为设计原则，以学生学习发展为核心，强调学科知识与生活实际的联系，关注学生核心素养的养成，实现学科知识、学习方法和学习习惯的迁移。通过对信息科技学科大单元教学设计案例研究，归纳了信息科技学科大单元教学设计的流程及要点。