简介：【摘要】顶岗实习是高职院校人才培养的最后一个教学阶段，对高职院校人才培养计划的实现、实践技能教学效果提升影响很大，有利于促高职学生技术技能与综合素质的不断提升。但是从现阶段很多高职学校学生顶岗实习管理工作情况来看，传统方式开展实习情况统计汇总工作，会影响管理效率，因此加强顶岗实习信息化管理势在必行。本文将结合高职高速铁道工程技术专业顶岗实习管理现状，探讨高职院校学生顶岗实习信息化管理的模式。

简介：摘要：冶金课程仍然是实践的基础课程，也是当前机械专业学生学习工程材料和机械制造基础课程内容的最重要课程。工厂课程本身对学生的生活技能发展有相当大的影响，可以使他们更好地了解传统的机器制造过程和现有的机器制造技术。随着科技的发展和社会的进步，学习班的内涵和形式逐渐从学习传统手工艺知识的内容转向提高学生的整体素质和发展工程实践技能。

简介：摘要：在教育体制改革与我国岩土工程对应用型人才培养的要求下，勘察技术相关专业的就业方向正在逐步拓宽。为了使学生满足多元化的人才发展需要，教学单位对相关专业学生的实习模式进行明确是很有必要的。明确人才培养目标和所需的专业能力，在教学的不同阶段提出不同的实习内容，为强化学生的综合素质与技术应用能力提供解决方案。

简介：摘要：生产实习是过程装备与控制工程专业学生的重要实践环节，是大学生四年学习中三大实习（金工实习、认识实习、生产实习）中最重要的一次实习。学生通过生产实习，可在实践中了解本专业典型的化工生产工艺、过程装备及其加工工艺特点；可增强安全生产意识，切实提高实践能力。陇东学院化学化工学院过程装备与控制工程专业（以下简称过控专业）生产实习设置在该专业大四第一学期，是在学生基本完成专业理论课程学习任务后开展的实践教学环节。

简介：摘要：过程装备和控制工程专业的前身是“化工机械专业”，隶属于机械大学科，服务于过程工业，同时又需要机电自动控制，经过几十年的发展，过程装备和控制工程专业取得了很大的进步。生产实习是过程装备与控制工程专业学生学习中重要的实践教学环节。作为检验教学质量的重要手段，生产实习可以对学生的专业理论知识以及实际技能水平进行一次综合性的检验同时起到巩固、丰富和提高理论知识的作用。

简介：摘要:临床医学的实习的特色在于为学生多元化的影像资料，引导学生能够在实践分析的过程中作出相应的疾病诊断。基于PACS的网络教学在医学影像学实习主要目标是引导学生将现实生活中接触到大量的普通影像和疾病影像转化为实践内容，进而更好地提升医学生的临床实践能力。临床医学影像课作为理论课程的重要补充，其教学的质量直接影响着临床实践的教育效果。本文将基于PACS的网络教学在医学影像学实习中的应用路径进行分析。

简介：【摘 要】新时代的来临给各个行业都带来了巨大冲击，教育行业也不例外。在新时期下，我国各大高校教育现状都发生了很大改变，以往单纯的理论教学模式逐渐向实训型教学形式转变，相应的实习实训基地建设工作也越来越引起人们的重视。如何对相关建设工作内容和方式进行改革创新，是当前该行业工作者需要重点考量的问题，以下本文将就相关内容展开讨论，以期为相关行业工作人员提供些许参考。

简介：摘要：野外综合地质实习是地质专业本科生重要的地质实践环节，经过多年的实践与探索，学校已经建立了较为完善度的野外教学体系。然而随着地质学科的快速发展，交叉学科不断与之融合，传统的野外地质实习方法已经不能满足新时期社会对地质人才的要求，本文以长江大学松滋地区综合地质实习为例，针对教学改革内容与方法提出几点思考。

简介：摘要：随着我国高等职业教育的蓬勃发展，传统的学生实习（实训）考核举措已无法满足高职院校对卓越人才培养的实际需求，实习（实训）考核环节有待进一步加强，以适应高职院校教育模式改革与发展的实际需要。本文在分析高职院校学生实习（实训）考核现状及存在问题的基础上提出实习（实训）考核的优化策略与实施路径，希望能为高职院校实习（实训）考核改革提供借鉴，为实习（实训）考核体系的构建提供参考。

简介：摘要：由于工程类专业实践课程对培养学生的工程实践能力和创新能力至关重要，因此，在疫情条件下开展针对工程类专业的线上实践课程是改革研究，不仅可以拓展工程类专业实践课程的讲授模式与方法，还可以探讨线上教育在工程类学生实践能力与创新培养中的作用。所以，针对工程类课程的线上教学研究具有非常明显的现实性和实用性。

简介：摘要: 我国高职院校岗位实习管理难以进行有效的管理和沟通。基于移动终端的高职学生顶岗实习管理系统采用移动终端收集岗位实习管理信息，对学生实习过程进行监控，有效地解决了国内高职院校如何移动使用岗位实习管理系统的问题。本文提出了一个具体实习管理系统的模块设计，对正在进行的基于移动终端顶岗实习管理控制系统分析研究及开发的人员提供一定的参考。

简介：摘要：现代电子科技在各行各业中的应用逐渐深入，现代多数为生活生产提供便利的技术中，都有电子技术参与。我国高职院校中的电工电子技术专业已得到设立，不过就目前阶段中的问题而言，主要集中在学员就业的方面。在高职电工电子专业学员完成学习之后，仍无法达成用人单位的要求，这对我国教育资源造成了一定浪费。于此，本文对行动导向教学模式于高职电工电子教学应用进行分析，以期为高职电工电子专业教学提供借鉴。

简介：摘要：随着新课程教育体系的改革发展，国内教育行业加强对学生的教育和管理，采用多样化的教学方式培养学生的学习积极性，注重提升学生的基础实力和综合素质，进而促进学生的全方位发展。关于国内高职院校汽车课程的教育发展，教师根据汽车课程的实践性，采用行动导向教学模式进行教育推进，将学生的理论和实践能力进行结合培养，有助于提升学生的专业技能和实践操作能力，进而提升高职的教学质量。基于此加强对行动导向教学模式的重点分析。

简介：摘要：随着网络信息技术的发展，艺术设计教学不再是单一的课堂教学学习模式。教师和教学设计者可以利用先进的网络技术。尤其是在信息化教学的推进下，基于多媒体手段的网络课程的兴起，更显示出网络课程的潜力和未来的发展方向。如何运用信息技术改革教学方法，提高教学效率，扩大教学规模，实现学生自主学习，是高等教育教学改革和发展的必然趋势。近年来，信息技术在景观设计教学中的应用水平有了很大的提高，提高了景观设计教育的教学质量和课堂效率。

简介：摘要：在翻转课堂教学模式下，高职体育将教学模式进行创新和完善，并重视对学生身体素质提升以及终身锻炼意识的培养，使学生能够成为符合我国时代发展趋势的专业人才。但在翻转课堂教学模式下的高职体育教学实践过程中还存在诸多问题，例如忽视学生学习能力培养、体育考核机制尚未完善、体育教育观念有待更新等。本文通过翻转课堂教学模式下的高职体育教学实践存在的问题进行思考和分析，并为高职体育教学实践活动的开展提出意见和建议，进而有效提高学生的身体素质和终身锻炼意识的培养。

简介：摘要：机械制图课程是技工院校机械制造专业的一门基础核心课程。为了提高机械制图课程的教学质量，本文根据时代发展变化的新要求，对技工院校机械制图课程教学模式进行了创新，认为应该重视培养学生徒手绘制草图、计算机绘图的能力，应采用直观性较强的教学手段，理论联系实际，在教学中进行分析、归纳和总结等。

简介：摘要：随着素质教育改革的推进，许多职业学校对机械专业机电方向技能训练的教学模式进行了实践探索，取得了一定的成绩，但仍存在一些不容忽视的问题。因此，机电技能的培训和教育仍是一件更加紧迫的事情。

简介：摘要:本文旨在对于创新创业型人才的培养，高校应采取哪些措施。通过教学手段，实践分析，对培养大学生创新能力方法进行总结归纳。高校教学手段应采取多元化的方式激发学生学习兴趣及创新意识；通过鼓励学生参加各种创新型比赛，培养学生自主创新能力，并提出奖励措施，对创新型学生给予鼓励和支持；提出校企合作模型，使学生学以致用，在实践中完善理论知识，在实践中开发创新意识。最后强调创新型人才对于国家的重要，鼓励高校培养具有中国特色社会主义现代化人才1。

简介：

简介：摘要：高职院校要顺应时代潮流培养满足社会需求的应用型人才，职业教育发展以就业为导向，是院校实现持续生长和发展，学生提高就业能力的基本保障。高职电子电工专业教学方式的创新与改革有着关键的教育意义。新课程改革以来，各学科老师一直在探寻新的教学模式，翻转课堂是其中最具代表性的新型教学模式之一。它与传统课堂不同，符合以学生为本的教学需要，以先学习后教育为原则，能够大幅度提高学生的能力。本文分析翻转课堂实施的意义，在电工电子课堂中的应用及其作用，为翻转课堂的进一步应用做出参考。