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  • 简介:摘 要:为对目前中学物理光学教具进行创新与自制,将尽量采用日常生活中随手可得的物品进行水透镜的自制,通过控制水透镜中含水量的多少来调节水透镜中薄膜的凸起或凹陷程度,从而实现凹透镜、凸透镜、平面镜这三者之间的转换。

  • 标签: 水透镜 自制教具 中学物理演示实验
  • 简介:摘要:在教学过程中,电子元器件是进行教学的重要道具之一。但是在实际进行教学的过程中,电子元器件由于体积比较小,在实际教学的过程中无法方便地对学生进行展示,从而存在着应用的难度。因此,在本文中,笔者将分析使用复合材料结构的电子元器件开展教学的有效途径和方法,使其能够在教学中有着明显的效果。

  • 标签: 复合材料结构 电子元器件 教具
  • 简介:摘要:随着环境治理法治化的持续深入,传统的外部控权理论难以适应新形势下环境问题的要求,立法机关在制定法律时无法全面覆盖庞大而复杂的环境问题,而司法机关对环境行政权的控制范围较窄且时间滞后,不能起到事先预防的效果,加之环境行政权所属的领域专业性较强,司法部门人员因缺乏相关的专业领域知识导致纠错能力不强,容易造成环境行政权主观能动性的缺失。为此,从环境行政主体出发,探索符合新时代环境法治建设要求的新理论已经成为了行政法领域的突出问题,本文通过归纳环境领域行政自制制度建设中存在的问题,提出一系列的举措来推动环境治理法治化的建设,以期在环境治理中实现专业化和规范化的目标。

  • 标签: 行政自制 环境治理法治化 内部控权机制
  • 简介:摘 要:随着经济的迅猛发展,儿童玩具的种类虽然在不断的推陈出新,但长时间以来,大部分玩具都是以健康的儿童作为设计对象,基数众多的残障儿童却往往被忽略,这促使他们只能被迫适应普通儿童,使用对他们而言“不合理”的玩具。通用设计的理念进入我国的时间虽然很短,但它在教育界、设计界的传播度和认可度是有目共睹的,由此可见,未来我国对通用设计的产品和环境会出现暴发性的需求。本文不仅丰富了通用设计的内涵,也为通用设计研究应用在中国玩具行业开启先例,为以设计创建美好和谐社会贡献绵薄之力。

  • 标签: 通用设计 视障儿童 儿童玩具