简介：德国斯图加特技术专科学校喷射机械研究所于近期开发出铝及铝合金激光焊接新技术,并已进入商业化应用阶段,填补了铝的工业焊接技术领域的一项空白。铝是一种很难焊接的金属,一是因为它极易氧化,形成Al2O3,特别是温度高时,二是因为它的热导率高,若用普通焊枪焊接,热被铝件迅速吸走,金属膨胀,焊接处达不到所要求的温度。德国新开发的激光焊接器能量高,可聚焦成极小的焊点,即使铝导热快,也能在焊接处保持足够的焊接温度。激光所照之处铝便熔化,因而,只需移动焊枪,便可把需要

简介：代号为Ｂ３１２的苯乙烯膦酸单仲烷基（Ｃ１１－１３）酯的实用性质表明，Ｂ３１２符合工业萃取剂所应具备的条件。

简介：对培训的思想、效果、程序、目的、氛围等七个细节抓得好坏，直接决定着培训工作的成效高低。认真、切实抓好这些细节，就能够提高培训工作的质量，增强培训工作的效果。

简介：2013年3月27日，中铝国际山东铝业工程有限公司研创的“重力自锁式电缆吊挂滑车”获国家知识产权局实用新型专利授权。

简介：随着信息社会的到来，社会对人的学习提出了更高的要求，而知识的学习相对来说已经变成一种简单的事情；同时社会对人的行为模式也提出了要求，学校的教育模式已经不能满足人才的成长与发展的需要。在一种新型学习模式出现时就决定了“在体验中学习、在学习中感悟、在感悟中提升”成为一种发展趋势。因此，培训师素质的提高与技能的提升不仅仅是顺应社会经济发展的需要，同时也是符合培训事业和人才自我成长的迫切需求。

简介：介绍了焦化厂的基本概况,以及该厂职工培训的方法、内容、目标及意义。

简介：高等职业技术教育是以市场需求为导向，以就业和职业能力培养为本位，以服务地方经济发展为宗旨，以培养生产、建设、管理、服务一线所需的高技能人才为目标的高等教育。只有不断深化教育教学改革，实现人才培养目标、教学内容、教学方法、教学模式的创新，才能构建实用性人才培养模式，培养出适应社会经济发展的有用之才。

简介：作为中韩新材料合作中心主任的韩国科学技术研究院金昌弘博士最近在访问中国时说,韩国在稀土发光材料和氢镍电池两大稀土应用领域的开发已达到实际应用阶段。据介绍,1996年韩国彩电三基色荧光粉的总消费量为1200吨(包括本国生产的和从国外进口的荧光粉),而且正以较大幅度逐年增加。

简介：日前，中铝公司长勘院（即中国有色金属长沙勘察设计研究院有限公司）应用技术研究院自主研发的“矿山安全在线监测与预警应急三维智能系统”，入选国家安全生产监督管理总局下发的国家安全生产新型实用装备（产品）指导目录，为中铝公司长勘院进一步推广和应用在线监测系统拓展中铝公司内、外部市场奠定了坚实的基础。

简介：头脑风暴法、德尔菲法、行动学习法、群体心理辅导法、税分兑奖法、“三有”沙龙法、拓展训练法、角色扮演法、敏感性学习法、领导自查法是激发武钢员工创造活力的10种实用工具，对这10种实用工具进行分析和比较，具有很强的操作性，使得非专业的管理者也可很快领悟和操作。

简介：针对以往南钢技师培训存在的重理论，轻实践的现象，提出要提高技师的实际技能，应从课程设置、培训方式、教学方法和优化兼职教师队伍等多方面着手，提高技师培训质量。

简介：为适应公司转型发展培训的需要,南钢网络在线培训管理系统于2014年7月正式上线使用,该系统具有覆盖广、成本低、灵活性强、重复性、可持续、更新快等优点。它的正式启用将大幅度地降低培训费用,并且使员工个性化学习、终生学习、交互式学习成为可能。

简介：公司培训中心一行5人于1997年8月上旬赴上海,对上海浦钢、上钢一厂、宝钢等三家钢铁企业(公司)职工教育培训工作进行了专题考察,感受很深。文章就考察情况作一总结,并谈谈本公司职教工作的一些设想。1考察的基本情况1.1从"精干、高效、理顺"原则出发建立新型的企业教育管理体制浦钢、上钢一厂、宝钢三家企业的教育管理体制都随着企业的深化改革,遵循"精干、高效、理顺"原则进行了三次大变革,迈了三大步。第一步是重组企业教育管理机构。根据

简介：为了更好的服务于集团公司的发展战略目标，加快科技创新步伐，增强公司的自主创新能力，促进公司科研与技术工作的全面进步，公司科研单位中参加社会化资格考试的技术员工逐年增加。经过严格的考前技巧训练和相关专业知识的系统培训是在资格考试中得以突出表现、占据优势和取得好成绩的必要保证。因此，技术员工资格考试的考前培训是极其必要的，也是重要的。

简介：目前，我国高等职业教育在经历了上世纪九十年代的蓬勃发展后，普遍面临着缺乏后劲的发展境况，出现各种各样的问题，对高职教育进行重新定位、转变高职人才培养模式的要求迫在眉睫。本文指出高职教育必须合理定位，人才培养模式需进一步向实用方向延伸的观点。

简介：把开展岗位培训列为成人教育的重点,这是成人教育的一项重大改革。经过近十年来的实践,证明这一决断不仅具有重要的现实意义,而且具有深远的历史意义。一个现代化的社会,只有每个岗位的人员都具有合格的政治思想、职业道德和科学文化技术素质,这个社会才能确立,才能前进。因此,岗位培训决不只是教育领域内的事情,而是整个社会发展及各条战线的共同任务。但是,在实践中,如何进一步提高岗位培训的质量和效益,已成为理论工作者和实际工作者普遍关心又急待解决的问题。我们认为,对岗位培训进行评估,是提高岗位培训质量和效益,使岗位培训健康发展的有效途径。为此,本文对岗位培训评估的意义与作用、原则与内容以及指标体系之建立作些探讨,以引起讨论。

简介：随着科学技术的迅猛发展，以创造性人才为核心的智力资源成为各国企业竞争的焦点，培养和提高全员整体素质的员工培训理论出现新的发展趋势，而创建学习型组织的员工培训模式便成为响应学习时代要求的重要之举。文章通过对企业员工培训现状的分析，依据学习型组织理论及其与企业培训的关系，构建出学习型组织的员工培训模式，提出了学习型组织的培训模式创新的具体策略。

简介：

简介：结合2002版《锅炉压力容器压力管道焊工考试与管理规则》的颁布实施。通过焊工培训中管材试件的射线检验，提出合理选择管材试件，降低培训成本。

简介：根据企业中高层管理培训现状,从培训的责任意识、培训的创新以及如何利用体制优势,提升自身素养等方面提供一些建议,促进企业中高层管理培训工作。