简介:本研究从独立学院应用型本科人才培养的视角入手,尝试编制自主学习能力测评量表对电气类专业学生进行测评,利用主成分分析法等统计学方法进行分析,讨论影响自主学习能力测评的主要影响因素。经主成分分析,提取到的6个特征值均大于1的主成分,累计贡献率达60.86%,其中通过第1主成分便可较清晰地将自主学习能力得分群体分开。本研究视角下,得到影响大学生自主学习能力的关键指标体系,即职业信念、自我管理、学习管理3个维度,职业兴趣、职业环境认知、职业定位、职业准备、专业认知、职业能力认知、自我调整、时间管理、目标管理、学习态度、信息能力、学习方法12种影响因子。
简介:[摘要] 自2020年3月1日开始实施的《建筑给水排水设计标准》GB50015-2019,主要技术内容包括:总则,术语和符号,给水,生活排水,雨水,热水及饮水供应等六章。笔者结合建筑给水排水专业施工图设计和审查实践,按条文顺序分析施工图设计中经常出现的、又容易忽视或造成歧义的问题,提出解决措施和设计建议。
简介:摘要: 随着社会的发展,部队要求越来越严格 , 如何让优秀的学员出类拔萃 ? 是重中之重。优秀的学员对部队对国家以后的发展都会起到一定的作用。因此如何选送优秀学员进行深造学习是我们接下来要考虑的问题。本文分析了目前选送优秀学员过程中出现的问题,提出应该如何选送优秀学员进行深造学习。
简介:摘要:面对新时代加强基层治理体系和治理能力现代化建设的新要求,以及高质量发展目标的提出,对于基层党员思想政治水平的要求越来越高,基层党组织需要付出更多时间精力,组织党员对各种基础理论知识的学习,为提升队伍能力,打造学习型组织持续努力。本文结合本单位现状,提出加强基层党员理论学习的一些思考。
简介:随着渤海地区的通航密度不断加大,为整个渤海区域评估出潜在的溢油影响也变得越来越重要。然而在大的时空尺度上的溢油影响却鲜有相关研究。本文研究出了渤海中7条主要航道的潜在溢油影响效应和环渤海5处环境敏感区受相应的溢油风险。通过渤海区域水动力模型与粒子追踪模型的耦合模拟溢油的输运过程。假想的油粒子沿所选取的7条主要航道均匀释放,模拟期分为短期(20天)、长期(180天)。得出粒子分布结果后建立环境影响矩阵,反映航道与环境敏感区的内在关系。由建立的环境影响矩阵可知:短期时Z4、Z5有高的受航道溢油风险,航道1、航道2和航道7则有强的环境影响效应;长期时Z1、Z3、Z4、Z5有中等风险,航道3则有强的环境影响效应。环境影响矩阵的建立将对渤海区的整体环境规划、大时空尺度的溢油防范决策提供科学的依据。