简介:摘 要:现如今,全球生态环境越来越恶劣、各种自然灾害陆续增多、能源危机越发加重,人们对生态环境十分关注,这些现象意味着人类目前正面临着巨大的挑战。建筑乃是人类面对大自然的改造方式,基于此,本文以百色学院棚改项目为例,对绿色建筑施工管理进行研究讨论。
简介:摘要:由于种种原因,应用型本科院校普遍存在实验室体系不完善、实验设备短缺甚至是没有,实验室技术人员队伍建设不到位甚至是停滞,以及由此而引发的实验室建设和管理中的一系列问题。本文以郑州财经学院土木工程学院实验室为例,针对应用型本科院校实验室技术队伍建设管理中一些共性问题,结合本院近年来在实验室技术队伍建设管理经验,提出相对应的建议与思路。
简介:【摘要】在建筑的整个生命周期中,建筑信息的整合是非常重要的。将BIM技术运用到运营管理中,可以为运营决策与执行提供可靠的数据支持,提高运营管理的效率,节约运营费用。传统的运营管理方法,往往要耗费大量的人力物力,从平面图、纸面数据中查找所需的工程信息,这就造成了管理效率低下、成本高等问题。因此,在本次研究中在南京工程学院图书馆运营管理中引入BIM技术。利用BIM技术建立了图书馆的BIM模型,并将其以3D可视化的形式呈现在网络上,使操作人员能够更好地了解到设备的具体情况,从而大大地提高了决策的效率,节约了管理费用,保证了图书馆的安全、稳定的运作。
简介:【摘要】BIM技术在国内的发展中得到了广泛的应用。BIM作为一种综合工程设计、施工阶段所有施工资料的工具,在工程施工中起着举足轻重的作用。本文以南京工程学院图书馆建设工程项目管理为案例,运用平面布局软件等方法,讨论了 BIM技术在实际应用中的一些问题,并提出了相应的解决办法。
简介:摘要:越来越多的高校跟随社会发展的需求开启了新校区建设之路,在这个过程中如何优化新校区基本建设管理体系成为了许多高校基建部门研究和探索的热点及难点问题。本文以成都工业学院宜宾校区建设为例,研究了高校新校区基建管理体系的构建、面临的困难及优化的方向,以期在基本建设管理方面助力高校发展。
简介:摘要:在经济全球化的背景下,国家提出走出去的“一带一路”计划。本文基于企业对国际化人才诉求的基础上,结合卓越工程师计划2.0和《华盛顿协议》对国际化人才的评价标准为出发点,从培养国际化人才非认知能力出发,将非认知能力筛选出重要的6种非认知能力,分为群体性非认知能力(交流沟通、合作包容、组织领导)和个体性非认知能力(反思自制、责任态度、好奇创新)。通过文献调研,总结了四种非认知能力的测量方法,最终构建了国际化人才非认知能力测量模型。
百色学院棚改项目绿色建筑施工管理研究
应用型本科高校实验技术队伍建设管理研究---以郑州财经学院土木工程学院实验室为例
BIM技术在南京工程学院图书馆运维管理中的应用
BIM技术在南京工程学院图书馆施工项目管理应用研究
高校新校区基建管理体系建设优化研究--以成都工业学院宜宾校区为例
工程类专业国际化人才非认知能力培养框架及测量模型——以成都锦城学院为例