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  • 简介:常熟市珍门中心小学始建于1912年。学校历经90多年的沧桑,由初期的两个班级30多名学生,发展到现在的18个班级近1000名学生。学校以“崇德敬业”为校训,

  • 标签: 常熟市 全面发展 小学 江苏 人才 培养
  • 简介:目前,各在线旅游网站提供的服务变得多样化。综合旅游网站现在不再是订票那么简单,会根据客户想去哪里、想玩什么,然后虚拟社区和数据库的记录分析客户的旅行动机,旅行偏好,最后为客户得出一个完全个性化的旅行计划。而垂直旅游网站能提供专业的特色旅游服务,如电子地图,天气预报,交通等等。专业旅游网站,以其规模大、信息全,容量深、内容精、构思巧为生存之道。本期杂志给读者朋友推荐在在线旅游网站行业内有影响的几家公司。

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  • 简介:近年来,我院学生工作为围绕“抓学风、促教风、提质量”的发展目标,结合我院改革发展和学生的思想实际,以学风建设为中心,在抓好学生第二课堂建设的同时,坚持改革创新,努力培养高素质人才,开创了我院学生工作的新局面。

  • 标签: 学生工作 内功 学风建设 改革创新 高素质人才 第二课堂
  • 简介:随着IM软件市场竞争的日趋激烈,MSN与腾讯QQ为了巩固自己的一片领土相继推出新的版本。新年伊始,腾讯推出了最新版本QQ2003IIIbeta4,它的体积也达到了恐怖的12M,而与前几个版本相比,此次的更新可谓是意义非凡……

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  • 简介:前言目前,在数据中心的建设中,如何去选择机柜也是用户需要面临的一个难题。如何选择机柜,根据那些原则来选择?

  • 标签: 数据中心 机柜 美国 用户需要
  • 简介:近来,笔者在学习何国华先生所著的《陶行知教育学》的过程中,发现陶行知先生有着较系统的美育思想.他特别重视学校校址的环境美。先生早在1926年就在《我之学校观》一文中说:“学校生活是社会生活的起点。远处着眼,近处着手。改造社会环境要从改造学校环境做起。全校师生应当以美术的精神共同改造学校环境,凡应当改造的一丝一毫都不肯轻松放过才能表现真精神。师生不能共同改造学校环境而侈谈社会改造,未免自欺欺人。”

  • 标签: 陶行知 特色建设 校园环境 美育 学习 学校环境
  • 简介:北京五中自建校以来,坚持学科教学与科技活动相互渗透、相互补充,形成了“科技教育渗透于学科教学,科技育人”的特色。五中的科技教育以学科教学为根基,又以科技教育的成果促进了课堂教学质量的提高,为进一步在中小学推广科技活动、培养面向未来的新型人才,开辟了一条新的道路。下面,就请大家随我们一起走进五中,去看一看五中的张毅副校长和学生张博钦对学校开展科学教育的理解和感悟。

  • 标签: 课堂教学质量 教育渗透 副校长 物理老师 创新大赛 团队精神
  • 简介:2007年11月25—26日,由本刊主办的“课改名校行——江苏省洋思中学特色教育与课堂教学改革研讨观摩会”成功举办。来自北京、上海、广东、山西、山东等地200余名代表参加了会议。

  • 标签: 教学改革 特色教育 江苏省 课堂 中学
  • 简介:英语教学中如何培养学生的阅读能力,这是摆在小学英语教师面前的迫切问题,也是最难解决、最让教师头疼的问题。究其原因,不外乎有以下几个:一是平时的阅读面窄.阅读量小,阻碍了学生各种能力的形成和思维的发展;二是学生阅读训练的手段、方法单一,教师机械地教,学生乏味地学,学习兴趣难以培养;三是阅读材料太陈旧,难以满足学生的需求。

  • 标签: 阅读能力 英语教学 培养 网络 学习兴趣 阅读材料
  • 简介:新一轮的数学课程改革后,教学方式的改变必将带动学习方式的改变。学生是学习的主体,要提高数学学习的质量,就必须采取切实有效的学习方式,培养学生主动学习数学的兴趣、习惯、方法和能力。

  • 标签: 数学课程改革 主动学习 学生 培养 学习方式 教学方式
  • 简介:21世纪是知识经济的时代.知识经济的生命和源泉在于创新.一个民族的进步在于创新.只有具有高素质的创新能力的民族.才能适应激烈的国际竞争。创新的关键是人才.人才的培养靠教育.培养创新精神和创新能力是教学的核心。那么.在生物教学中如何强化学生的创新意识.培养学生的创新精神和创新能力呢?

  • 标签: 创新能力 生物教学 培养 知识经济 创新精神 国际竞争
  • 简介:构建一个和谐班集体需要每个成员都具有一定的自律能力。本文笔者从自律的概念,就培养小学生自律能力的重要性、怎样培养小学生自律能力等进行详细的阐述,为更好完成小学教育工作进行积极探索。

  • 标签: 小学生 自律 能力 培养 教育工作
  • 简介:初中化学《新课程标准》的三个理念是:面向全体学生,提高化学科学素养,倡导探索性学习。《化学新标准课程》的主要精神,是倡导学生学习方式的改变。“人教版”《化学》教材精心安排各类探究活动。新课程提供了29项探究活动、8个课外小实验和11项调查研究活动。通过活动培养学生交流与合作能力、创新思维、实践能力等。在探究“酸雨成因及模拟危害”活动中,我深有感触。

  • 标签: 学生能力 探究活动 培养 新课程标准 初中化学 探索性学习
  • 简介:作文作为蕴含丰富人文内涵的一门课程.在开发学生创造潜质、激活创造内核上,具有其他课程无法比拟的独特优势。然而,长期以来的“指导审题——宣读范文——仿写习作”这种旧的教学模式。既不能凸现学生主体地位.也不利于学生多维思维的发展。如何在作文教学中培养小学生的创新能力。发展其创新思维,是当前作文课堂教学需要迫切解决的问题。

  • 标签: 创新思维 写作能力 培养 学生主体地位 教学模式 人文内涵
  • 简介:数学是一门科学,也是一种语言。新的课程标准指出:由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。阅读作为人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。数学阅读是学生个体根据已有的知识经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动,

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  • 简介:随着我国高校大幅度扩招,大学生的人口比例逐年上升,其思想教育问题也日渐突出。为了实现高等教育的目标,我们除了让大学生掌握相关的专业知识,还要特别注重让他们在精神上成人,使他们一出校门即能适应社会,找到自己的立足之地,成为人格健全的公民。但是,大学生的精神状态实在令人堪忧,一个突出表现就是自省意识的缺失。笔者认为,培养当代大学生的自省意识显得至关重要。

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  • 简介:站在新壁完小校内的操场上看校园.眼前就是围墙环抱操场,只有几棵绿树点缀,一切都是那样的普通。但是,当你走过左边两间教室的走廊,打开一扇小铁门时,却似刘姥姥走进了大观园,一切是那样的新鲜和好奇。这个面积不过500来个平方米地方,中间有一个小池塘,池塘边放着一个百页箱,池塘中间放着一座用石块堆积成的假山,假山上面有泸定桥、赵州桥的造型,池塘四周种满了上百种花木,从迎春花到腊梅花,虽然眼前盛开的花儿还不多,但可以想象,这里一年四季鲜花盛开.

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  • 简介:随着网络传输信息数据量的不断增大和业务的不断发展,互联网服务供应商和数据中心等机构需要在机房空间中支持尽可能多的端口,这就意味着需要不断地增加机架、配线架、交换机等相应的网络设备。这样一来,不但成本会随之不断增加,连本来就不宽敞的机房空间也变得更加狭小,对他们来说,空间问题是非常实际的问题,他们通常需要在有限的空间内最大限度地提高网络容量。针对这样的网络发展趋势和空间利用的实际问题,作为高密度连接的行业领导者,泰科电子公司推出了铜缆MRJ21高密度的布线系统产品。

  • 标签: 空间问题 布线系统 高密度 优势 应用 环境
  • 简介:随着新课程数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。

  • 标签: 创新能力 数学教材 培养 初中生 数学学习 义务教育
  • 简介:近年来,随着高等教育大众化的全面推进,我国的高职教育也进入快速扩张阶段,要求高职院校必须相机作出调整以适应招生规模增长带来的教育资源不足的客观事实。办学空间紧张、师资结构欠佳、教学条件缺乏以及教学体系松散成为困扰多数高职院校持续发展的制约因素,由此便产生高职教育质量水平的整体下降。高职教育质量保障、控制和提高势在必行。

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