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  • 简介:目的观察银杏叶提取物(GbE)对血小板粘附及血栓形成的影响。方法血小板粘附性采用旋转玻球法;体内血栓形成采用动-静脉旁路血栓形成法;体外血栓形成采用Chandler法;采用剪尾法观察小鼠尾动脉出血时间。结果GbE明显降低家兔血小板粘附率;减轻家兔动-静脉旁路形成血栓的重量;缩短大鼠体外形成血栓的长度,并减轻其干重;延长小鼠尾动脉出血时间。结论GbE有一定的抗血小板粘附及血栓形成的作用。

  • 标签: 银杏叶提取物 血小板粘附 血栓形成
  • 简介:白细胞与内皮细胞的粘附在炎症相关的疾病中起着重要作用,前期研究发现的多价乳糖苷可以很好地抑制该过程而发挥抗炎活性。我们以2-氨基-1,3-丙二醇、谷氨酸为连接臂,采用收敛法合成了二价乳糖苷An-2及四价乳糖苷Gu-4,这两个化合物显示了良好的抗粘附活性,对重症烧伤休克大鼠具有较好的治疗效果。利用An-2及Gu-4的荧光标记物Yan-2和YGu-4进行的抗粘附机制研究表明,多价乳糖苷的作用靶点是白细胞上的整合素CD11b。本文将报道这两种新的多价乳糖苷及其荧光和生物素标记物的合成。

  • 标签: 抗粘附 生物素 荧光素 多价乳糖 合成
  • 简介:细胞间粘附分子-1(intercellularadhesionmolecule-1,ICAM-1)是免疫球蛋白超家族成员之一,它不仅在多种肝病的发病机制中起重要作用,而且还与肝组织炎症活动程度、肝细胞损伤程度密切相关.而应用干扰素抗病毒治疗能有效的缓解肝组织的炎症活动.因此,ICAM-1水平和干扰素抗乙型肝炎病毒疗效的关系成为近期临床研究的热点.本文就近年来有关ICAM-1与干扰素抗乙肝病毒应答的关系综述如下.

  • 标签: 细胞间粘附分子-1 干扰素 抗病毒 应答
  • 简介:目的:探讨生物化疗对原发性肝癌(primarylivercancer,PLC)病人的治疗作用及其可能的免疫学机制。方法:60例PLC病人,随机分为两组,两组病人均行经肝动脉栓塞化疗(transcatheterarterialchemoembolization,TACE)治疗,加用生物治疗的25例患者(TACE-BIO组)于第3天开始受IL-2(IL-2100万u/d×10天,静脉滴注)及IFN-γ(50万u/d×10天,肌肉注射)治疗。TACE组35例未接受生物治疗,采用酶联免疫吸附法(ELISA)检测治疗前后血清IL-2、IL-12、sIL-2R,sICAM-1,sE-selectin水平变化。结果:TACE-BIO组用药后血清IL-2、IL-12水平显著高于TACE组(p<0.01),sIL-2R,sICAM-1,sE-selectin水平显著低于TACE组(P<0.01)。43例不能手术的患者中没有CR的患者,PR6例,SD26例,PD11例。6例RP患者中4例获得手术切除。血清IL-2、IL-12水平升高与疗效相关。TACE-BIO组疗效优于TACE组。结果:生物化疗是一种积极有效的PLC治疗方法,可作为不能手术的PLC患者的可行性治疗方案,也可作为PLC术后的一种良好的辅助治疗手段;IL-2和IFN-γ的联合应用是一种较好的生物治疗用药方案。

  • 标签: 原发性肝癌 细胞因子 粘附分子 生物化疗
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  • 简介:为提升大学课堂理论与实践的关联性,以中药制药分离技术课程教学改革为例,探索性地组织开放性实验,通过课外实践引导大学生更深层次地理解课堂理论知识,充分发挥学生的潜力与创造性,培养科研思维、质疑精神及动手能力,实现课堂教学效果与实践能力的双提升.

  • 标签: 中药制药 开放性实验 教学改革 创新能力
  • 简介:实验教学是培养学生创新能力的重要方面,但目前实验教学还存在着许多与创新教育不相适应的地方.这就要求加强实验教学改革,提高教师队伍的教学创新能力.从教育观念、教学内容、教学模式等方面对实验教学进行改革,探索出一条通过实验教学培养创新能力的新路子.

  • 标签: 实验教学改革 教学创新能力 改革实验 培养学生 高教 教育观念
  • 简介:目的调查肿瘤内科护士的临床沟通能力,分析其中的相关影响因素。方法将对2017年至2018年五月在我院工作的护理人员的信息进行初步的统计,选择其中的3名护理人员作为此次试验研究的研究对象,采用发放调查问卷的方式进行调查研究,分析护理人员的临床沟通能力现状,并分析影响护理人员护理人员的临床沟通能力的相关因素。结果在对护士进行调查后发现,肿瘤内科护士临床沟通能力总得分为(65.24±6.98)分,其中护士与护士这之间沟通能力评分较高为(22.03±6.57)分,差异具有统计学意义(P<0.05);护士临床沟通能力影响因素中,最主要的影响因素有职务、学历,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论相关的管理人员应该重视对护理人员沟通能力的培养与提高,提高护理人员的护理工作效率与效果。

  • 标签: 肿瘤内科 护士临床沟通能力 现状 影响因素
  • 简介:★要想健康就要CooPer化。★时光过得可快可慢,寿命可长可短,取决于您自己。

  • 标签: 运动能力 体征 生命
  • 简介:摘要:目的:探究在老年痴呆患者的护理中应用心理干预护理模式,对其认知能力、日常生活能力的影响。方法:本研究筛选56例,2023.1月~2024.1月,我院收诊的老年痴呆患者纳入研究,以随机数字表法将其分为常规组与试验组,各28例,前者应用常规护理,后者展开心理干预护理,比较认知功能、日常生活能力。结果:试验组患者认知功能评分大于常规一组数据(P<0.05);护理干预后,试验组日常生活能力评分要比常规组数据更高(P<0.05)。结论:将心理干预护理应用于老年痴呆患者的护理中,有助于改善认知能力与日常生活能力,疗效良好。

  • 标签: 心理护理 老年痴呆 认知能力 日常生活能力
  • 简介:由国企转制而来的企业,存在的最普遍问题就是市场意识比较薄弱,反应速度慢。意识到这一点后,九芝堂近几年非常注重自身的速度文化建设,强调效率及执行力的提升。众所周知,湖南是国内药品零售市场竞争最为激烈的区域之一,老百姓、益丰大药房这样大型的连锁药店上市,更是直接提升了湖南市场的竞争规格。随着行业微增长时代的到来,很多药店都步入了发展的瓶颈期,湖南市场也不例外。

  • 标签: 能力 赢利 市场意识 反应速度 市场竞争 连锁药店
  • 简介:医院要生存和发展,首先必须要有患者和医疗市场,良好的护患关系可促进医院的信誉度和知名度,又可以大大的提高医疗工作效率和质量,有利于医院的发展。正确认识和处理当前医患关系,建立良好的新型护患关系,对医院的生存和发展、在激烈的竞争中立于不败之地有重要的意义。笔者认为在当今医疗市场竞争中做好患者的服务是医院的首要战略。

  • 标签: 服务能力 服务意识 医疗市场竞争 新型护患关系 护理 医疗工作效率
  • 简介:【摘要】药品临管是指成立各项组织机构,制定各类量化标准,通过必要的冷藏、防冻、防潮或者防虫等相关措施,保证药品质量合格的情况下,确保人体用药的安全性,对人民的健康和用药权益有效维护,但当前基层药品保管软硬设施不足,管理制度并不健全,导致药品出现了过期失效、医疗效果下降,导致药材浪费的情况层出不穷。导致医疗机构出现了不必要的经济损失,在保证医疗机构开展药事管理工作合理进行的同时,降低医疗纠纷的产生,使得经济利益损失减少,对当前工作实践进行分析,并给予有效的对策。

  • 标签: 基层药品监管能力 现状调查 分析
  • 简介:随着社会法制建设的逐步健全和法律知识的普及,病人的维权意识越来越强,医疗纠纷逐年增加。其中,部分原因是由于护理人员态度冷漠、与患者交流缺乏技巧造成的。因此,在临床工作中,加强对护士人际沟通能力的培养,建立和谐的护患关系,是减少医疗纠纷的一条有效途径。为此,我们结合在我院护患沟通过程中存在的问题进行了分析和探讨。

  • 标签: 人际沟通能力 临床工作 培养 护士 医疗纠纷 护患关系
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  • 简介:摘要:近些年来,随着人们安全意识的提升,对药品需求量也逐渐提升。而药品质量直接影响人们的身体健康,在这种情况下,食品药品检验中心不断加强基础设施建设,全面提升药品检验检测能力。因此,本文主要提出药品检验检测能力提升的意义,分析目前药品检验检测中存在的问题,探究提升药品检验检测能力的措施。

  • 标签: 药品检验检测 能力提升 措施
  • 简介:高等技工院校是培养具有高等专业理论知识和操作技能水平的高级职业技能型人才的基地,通过实践教学,培养学生具有系统地将专业理论知识和实践技能结合起来,独立解决实际问题的能力;并使其对今后实际工作有一个初步的、全面的认识^[1]。

  • 标签: 药物制剂工艺 现场教学 能力培养
  • 简介:物化内容涉及宏观和微观、动态和静态、表相和体相许多方面,应用到大量数学和物理概念、方法,学习它的基本理论和方法对培养学生分析问题、解决问题及提高科研能力都起着重要作用。但学生普遍感到难学,这与教师在教学中能否做到既传授知识又注意发展学生思维能力有很大关系。本文就如何科学地实施物化教学,培养学生思维能力谈谈我们的几点作法。

  • 标签: 物化教学 逻辑思维能力 培养学生 热力学第一定律 反应热 形象思维能力